考试过后作文600字03-13

“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响了，英语老师走进教室，给我们搞了一次突然“袭击”。考完后，我顿时感到神清气爽无忧无虑。第二天，英语老师满面春风地走进教室，笑眯眯地说：“昨天的英语随堂小测验，只有3人90分以下，请多多加油。报到名字的上来……”同学们一一上讲台领试卷。有的一蹦一跳地跑回位置，有的笑得合不拢嘴，有的叹着气摇头……但是迟迟都没有报到我的名字。椅子上仿佛生了刺，让我坐立不安，心里好像有一头...

我的班主任作文400字03-12

在我的六年小学生活中，我有两名班主任，其中给我留下印象最深的就是我的第二位班主任——赵老师赵老师是从四年级开始教我的，她大概也就是将近三十岁的样子。赵老师的脸上总是带着微笑，在我们的心中，赵老师就像我们的妈妈一样照顾我们。在班里，老师十分关注我们的学习，当我们考试考不好的时候，她并不是直接批评我们，而是使用一种独特的方法指引我们。现在我是在六年级，马上就要毕业了，但是我们在这仅有的两年中生活的点点...

期末考试作文400字03-12

转眼间，四年级上学期就过完了，我们又迎来了期末考试，我再一次怀着一颗忐忑不安的心走进校园。考试开始了，我时刻提醒着自己：数学要验算，英语要检查……我以最认真的态度去对待每一道题，好像做不对就会死似的，时间一分一秒地过去，我的问题也显现出来了，我检查时一道题也没查出来！我便开始疯狂验算，把每一道题都验了一遍，终于，一条漏网之鱼被我发现了，我便飞快地把它改正了过来，这一改，竟然使我免受写完口算本的苦！...

记住那一天作文600字03-11

这是一个阳光明媚的早晨，我轻装上阵，迎着火红的朝霞，走进了教室里，不过，进了教室里就没那么轻松了——因为今天是期末考试！考试前几天，老师叮嘱我们要准备两件事；一是复习，二是考试当天要带一本书——《暑假作业》，老师说如果不带这本书的话就会遭受重罚！而我把书包翻了个底朝天，连《暑假作业》的影子都没有看见，“肯定是放家里了”我一边自言自语，一边焦急地翻着，恰好收书的组长看到我，也猜出了八九分，说：“现在...

那一次，我很内疚作文700字03-11

那一次，迎接我的不仅仅是内疚，还是我成长的岁月痕迹，我无止境地寻找着人生的追求。接待我的是一场考试，我眼中，这不单单是一次平凡的考试，还是一次友情的分裂。本来的友情，被无情、残忍地摧毁，一个人并没有做出一些过分的事情，却被无辜地责备了。这难道不令人伤感吗？友情变得有些脆弱，像是玻璃的碎片，被一击便碎了。碎裂时的声音很刺耳，像是有一块无比尖利的碎片扎在我身上，刺进我心里，可能，这世界上没有什么东西比...

考试后作文600字03-11

秋末冬初的天气已微泛凉意，凉爽的风吹醒了我沉昏的头脑。今天又将是紧张忙碌的一天！昨天，吴老师在课上点评了我们有些惨不忍睹的期中成绩，老师决定狠抓我们。于是，从早读开始，我们开始了单词听写。下了语文晨读，我们都已最快的速度打开了英语课本，看到听写的内容，紧张的背着。“来来来，不留时间了，直接听写。”英语老师的声音，Oh，mygod！我们已经没有时间惊讶。老师的声音再次响起，我们已经开始听写。全班顿时...

这件事真让我不高兴作文300字03-11

我有许许多多的事，有件事让我不高兴！这件事让我真的什么叫不高兴，这件事发生在我二年级的时候，我上一年级时考试都很顺利，可在二年级考试就一点也不顺利了，我很不高兴，也很生气！我在读一年级时考数学，都能够考到100分，可到二年级数学第一次考试我只考了93分，我很不高兴，放学时妈妈来接我，我都不敢告诉妈妈分数。后来妈妈一直问我，我才敢说，妈妈没有批评我，让我下次努力，争取考100分。可我并没有高兴起来，...

一场不同寻常的考试作文600字03-10

俗话说：“金钱如粪土，仁义值千金。”如今，诚信更是无价的。“怎么办，怎么办呢？”我拿着昨天刚发下来的数学试卷，心里如热锅上的蚂蚁一团团转，怎么也不敢拿给老妈签字。试卷上鲜红的66分好像在瞪着大眼睛嘲笑我：“怎么才进入一年级就考这么‘好’呀？”“这老师也真是的，上个单元我考了90几分不让签的，这次我考了这么一点，她偏要签字，这不冲着柳树要枣吃——有意为难我了吗？”我一边埋怨，一边想着怎么“瞒天过海。...

语文单元测试作文450字03-10

周四上午第二节课，丁老师从四楼下来，端着一叠试卷走进教师发试卷给大家。开始考试了，我先看了一下题目，好简单啊！随后，我便开始答题了，写着写着，我这个“一品大员”便被一群“小兵们”拦住了，我连忙将脑袋里的“经文”都翻了一遍，结果，还是没有找到答案，我只好选择“A”。“叮-叮-叮”，下课的铃声，丁老师对我们说：“离考试结束时间只剩40分钟了，大家抓紧时间写！”我一听，连忙加快了写的速度，就在我马上要写...

同学之间作文900字03-10

先问大家一句：“最近考试，你段几？”月考刚过，期中考将至，这一句问候，乍一听，这是同学之间亲切的寒暄，可对话的发起者往往是成绩理想的同学，被问话的对象往往在成绩上是有一定差距的。而这段对话的发生往往也会有一定的规律：对于生人，大家都是小心翼翼，万分客气，先来段开场白：今天作业好多啊。再弯弯绕绕，抛砖引玉：“考完作业理应少点的呀，对了，这次考试，你段几？”若是面对熟人，直入主题：“老铁，第几名呀？”...