让节俭成为习惯作文1000字11-05

时下，浪费已成为一种非常严重的现象，而且随着人们生活水平的提高，大有蔓延之势。据调查显示，中国每年浪费食物总量折合成粮食约500亿公斤，接近全国粮食总量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。这是一组多么触目惊心的数字！不知从什么时候起，我们已忘却勤俭节约的古老训诫，转而追求高品质高消费，从而导致了“高浪费”。远的不说，谈谈近的，我们校园里的浪费现象就十分普遍：食堂剩下的大批饭...

有趣的实验作文550字11-05

周末，我写完作业，正无聊地翻着一本顺手拿来的书。突然，一个标题吸引了我“能托住一杯水的纸板”我的好奇心瞬间被勾引了起来，一张纸板怎么能托住一个杯子水泥？为了满足我的好奇心，我一定亲自来实验一下。首先，我去厨房里拿了一个玻璃杯，倒了半杯的自来水。又去拿了一块能盖住杯口的纸板。就开始我的“工程”了。我先把纸板盖在倒了水的玻璃杯上，然后把杯子倒过来。结果，“哗啦”的一下，也不知是书上骗人的，还是实验的哪...

有生命的杯子作文400字11-04

我高高的身子，有着无比美丽的花纹，上方有一个凸起的心，下方一个窄小的屏幕。我是一个杯子，智能的杯子。我身穿白色衣裳，带着一些蓝花纹。你们肯定没想到，在我的底座下，有电池盒。那是我的大脑，如果我没装电池，那就相当于普通的杯子。在我的顶端有一个白色的爱心。它可神奇了，只要小主人把手搭在我的身体上，这个爱心会闪烁出三种颜色：红色代表温度较高，小心烫嘴；橘色代表温度适中，饮用最佳；蓝色代表温度偏低，水已经...

水的张力实验作文800字11-04

乌鸦喝水的故事，想必大家都听过，乌鸦通过不停地加石子终于喝到了瓶子里的水。那如果水满了，继续加石子水一定能溢出瓶口吗？现在我们就来验证一下。吃完午饭，我兴奋不已地请来爸爸妈妈还有妹妹充当我的观众。桌子上是我准备好的一个透明玻璃杯，一碗水和几十枚硬币。我学着魔术师的样子，首先拿起杯子，用指头一敲，“叮……”余音绕梁好像在告诉我们它一尘不染。接着我又端起水，一本正经地说到：“这是纯天然无污染的普通矿泉...

奇妙的实验作文450字11-03

水，是生命的源泉，同时，它还是个大胃王呢！在作文班里，老师做了一个关于水的实验。在老师的面前，摆着一个水壶和水杯，老师在水杯里倒满了水，然后把一枚曲别针丢了下去，曲别针轻轻地晃动了一下身子，还把水面的平静打破了。马上，曲别针又调皮地落入了杯底。老师又放了一些曲别针，一枚、两枚、三枚……杯子里马上放满了50枚曲别针，而水位只上升了那么一点点。我想：应该还可以放100枚曲别针吧！而旁边的同学激动地大喊...

神奇的胖大海作文350字11-03

小朋友，你见过胖大海吗？我今天有幸地见到了它，一起来了解了解它吧！老师拿了两粒胖大海让我们观察它。你瞧！它有着椭圆形的身材，肚子肥肥的，两头尖尖的，穿着一件棕色的大衣，用手摸上去很粗糙，浑身皱巴巴的，就像老爷爷的脸写满了沧桑。凑近一闻，还有一股淡淡的中药味。老师想让我们知道胖大海是怎么变胖的？于是老师拿出一个杯子，将胖大海放进杯子里，接着将滚烫的热水倒进杯中，胖大海在水中快速的旋转着，慢慢上升，像...

对与错作文600字11-03

我们身边有许多的东西，事情都是两面性的，都是一把无情的双刃剑，但是，差别在于我们会如何选择，我们如何去做。一根火柴可以带来光明，也可以段掉财富，网路是可以给我们带来无穷无尽的知识，也可以毁掉我们的生活；金钱可以拯救生命，但同时也可以毁掉生命…。这所有的一切是好成是坏，是对是错，或许是在于我们如何选择，如何站在不同的角度和观点来评价。我们在面对这双面性的东西或事情的时候，我们无须去抱怨不好的那一面，...

告别童年作文1000字11-02

观窗雨，淅淅沥沥，六年阔别在一季；闻寒风，冷冷清清，故人在东你在西；言不舍，断断续续，折柳相递满情谊；思同窗，寻寻觅觅，今生何时再相遇？时光飞逝，我们毕业了！我随笔写下这伤感的词，心里有种多么不舍的情感！毕业季，意味着告别童年，回首，一件件喜怒哀乐的往事，温暖着我的心窝，让我沉浸在记忆的长河里！那年正值严冬，我们这儿虽然是南方，却也冷得很。寒风刮着那可怜的、易碎的玻璃窗。望望窗外——雨天，牛毛细雨...

萤火虫作文400字11-02

凉风袭来的夏夜，一只提着灯笼的萤火虫误打误撞地从卧室窗口飞了进来。黑暗之中，独自散发着光芒的小萤火虫如一只小精灵，带着小巧的灯笼在我的房间来回穿梭：它一会儿落在台灯上，仿佛一颗小巧的夜明珠在闪烁；一会儿又落在电风扇上，还没站稳，就被风儿绊倒了，惊得它慌忙飞到了黑暗的角落……看着看着，我愈发喜欢这只顽皮而有趣的萤火虫。于是，我起身拿起杯子，蹑手蹑脚地向萤火虫靠近。我屏住呼吸，轻轻地用杯子一罩，它顿时...

有趣的实验作文500字11-02

我们今天要做实验，我真好奇是什么实验？老师拿出准备的水，回形针和一个透明的杯子，老师让我们猜，一个装满水的杯子可以放多少个回形针。我们大胆的猜测了：有的猜20个，有的猜80个，有的猜140个。突然我后面的同学笑咪咪地说：“5万个！”逗的大家捧腹大笑，我觉得140个差不多。老师把杯子里装满水，使水面和杯口平齐，老师打开回形针，捏了一个回形针。浸入水中手一松，回形针立刻滑出手中，落在杯底，安静的躺在那...