记一次特殊的比赛作文550字07-20

生活是广阔的天空，我们是天空中自由的小鸟，带着一对勇于冒险的翅膀，纵情飞翔。在这过程中，有沮丧，有惊喜，也有意外。今天，老师莫名拿了一堆试卷走进教室，说是要举行“鸿儒杯”知识竞赛，我心里顿时像有千万只青蛙在打鼓，但又不能反对，只能抱怨上帝对我不公！无奈地拿起笔，看着试卷，恨不得把试卷生吞了，我们根本就没准备，而且老师居然只给我们两分钟的时间答卷，况且还有十道题，真是要把人往死里逼呀！可我也管不了那...

关于流泪的作文作文450字07-20

“轰~”随着一道耀眼的雷电划过天际，狠狠地劈在地上，雷龙伴随着乌云不停在空中咆哮，旋转！俯冲！天空阴沉无比，好像有什么坏事就要发生……“祝彦铭！78。5！”老师严肃又不失威严的“圣旨”从天而降。殊不知，这一句平淡无奇的话就像刀子一样狠狠刺在他心上。一开始，他涨红了脸，好似刚从东方冉冉升起的太阳，渐渐的，那红色像病毒一样向四面延伸，他的耳根也红了。他的脸就像晴天娃娃一样，从一开始的满怀希望，满面红光...

致远方朋友的一封信作文400字07-20

冯一帆：你好！冯一帆，好久没有见面了，你现在还好吗？如果有时间的话，请来我家玩，不知道你还记不记得路线。听很多人说你在罗凤二小成绩很好，所以我知道在遥远的未来我们终将会成为彼此的“敌人”。还记得当年你说过的吗？当时你说你自己要成立一番大事业，一开始我只是认为你在开玩笑，所以才会一笑而过，现在我才发现我错了。因为你成绩优异，几乎门门都考一百分，连体育也丝毫不差……但是，你从上个学期的某天开始就再也没...

致初三作文900字07-20

白驹过隙，我迈进初三的大门已有两个月了，期中考试的到来也更是催促提醒着我：四分之一的初三时光，已在指间悄然溜走。8月31日刚进9（23）班教室的情景仍历历在目。回顾这两个月来的历程，我也明显的感受到：初三的节奏与初二相比快了不少。政治历史不再被作为“副科”，化学这门新学科的加入，体育课严格的锻炼要求，都在昭告着我：中考不远了，每结束一天、一周、一月的学习生活，中考的脚步就更近一步，现在的我在空闲时...

致我亲爱的母亲作文650字07-19

亲爱的母亲：您好！记得小时候，您和我讲故事的时候说过：传说中，有一位女神叫微笑女神，她的微笑可以治愈时间种种的不好与不幸。并谨记我，没有什么事是不可能的，重要的是，你是否微笑面对它了。这句话，我一直都记得。“叮零零”，“叮零零”。随着铃声的响起与同学们的雀跃，放学了！“周五了，放假了快点清书包啊！不然不等你了！”同学催促着。我却一直目不转睛的看着桌子上那用“血淋淋”的大字“烙印”在试卷上的87，看...

成长优秀作文作文550字07-19

成长路上，因为有你，让我的人生更加灿烂；因为有你，让我充满了信心；因为有你，我明白了深刻的道理。成长路上，有你真好。那是一个阴云密布，死气沉沉的天就像恶魔一样露出了狰狞的面孔，我垂头丧气地把那张苍白的试卷给交了上去，我知道，这次考试我并没有认真地复习过，我眉头紧锁着，迈着沉重的脚步走出了教室。轰隆隆，雷公用力地敲打起自己的大鼓，一条条金鞭打着大地。试卷发下来了，我胆战心惊地，小心翼翼地翻开试卷。7...

与梦想相伴作文1000字07-19

梦是一条长长的路，你无法知道尽头的风景。但路途上，有美丽的身影，秀丽的风景，还有老师和同学贴心的关爱。——题记梦，一个熟悉的字眼。不记得它究竟容纳了我多少热情，只依稀记得年少懵懂的我那些年挥洒的青春。悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。跨入一个梦幻的校园，我与一位志师相结识，他好像是我的一位老朋友，总有说不尽的话，道不完的情。他，让我看见了语文的真谛，驱除了老套的观念，洗去了思想的尘埃，宛如一把激情四...

毕业感言作文450字07-19

匆匆六年，一眨眼，就过去了，记忆中的母校和校园中的老师却都是那样熟悉可亲……记得那时，由于家庭影响，我提成绩直线下降。当我这个往日的好学生再一次拿到一张不到85分的试卷时，老师是那样疑惑地望着我，而我却只是默默收下试卷，转身离开教室。这时，老师却把我叫住了，她拉着我的手，走进了办公室。完了，我又犯错了吗？当我惊惧不安地想着时，老师开口了，她温柔而慈爱的目光笼罩着我，问：“你最近发生了什么事吗？”提...

诚信面包作文650字07-18

在这个物欲横流的世界，我们容易被太多的东西左右，但我希望自己永远摆正心中的天平，守好自己的诚信面包。初识诚信“老师，你看我这道题对吗？”我将作业本递上去，却不敢看她。我的数学作业一向是满满的对勾，可这回却因抄错了一个数，作业本上刺眼的叉号让我觉得破坏了形象，便想出了篡改答案的馊主意。老师推了推架在鼻子上的眼镜，镜片后睿智的眼睛射出疑问的眼光。她是不是看出来了？我颤抖着接过100分的作业，像个烫手的...

让思维在蓝天翱翔作文650字07-18

莎士比亚只有一个，但是穷毕生之力以研究莎翁的人有多少？曹雪芹只有一个，但是全力考证，治“红学”的人又有多少？王羲之只有一个，但是千百年来，练习王字的人又有多少？问题是如果莎士比亚、曹雪芹、王羲之一生也都在临摹、仿古、声证，搜补的话，又何来《哈姆雷特》、《红楼梦》和飘若浮云，矫若惊龙的右军书风呢？摆脱思维的束缚，才能让思维迸发出闪亮的火花！如果人一生都是墨守成规，没有想过要改变什么，那么人生又有何意...