【篇一：小学生优秀作文】
1月23日天气：晴星期五
我非常爱看书，简称“书呆子”、“小书虫”。
今天中午，我拿起一本作文选，随手一翻便翻到了《我的“遗嘱”》这篇文章。小作者写了喝墨水的情结，我在心里想，喝墨水到底是怎么样的状况呀？反正也看多了喝墨水的作文，不如自己也来点刺激？心动不如行动，我找来了两瓶墨水，一瓶是钢笔墨水，一瓶是毛笔字墨水。
我拿着它们放到了桌子上，坐了下来，刚要拧开墨水瓶盖，却又？唆了起来。“这到底可不可以喝呀？不要喝算了！”在我体内的“天使我”对我着急的说。“喝一口吧，又不会出人命呢，喝吧，快呀！机会难得呢！”可一身红色，长着一对黑色尖翅膀，留着一条长长的尾巴，并带有红色爱心图案的`“恶魔我”带着诡异的笑容对我说。
我左想右想，最后，我还是被“恶魔我”给征服了。我用手指沾了沾墨水，用舌头舔了舔，咦！没味道哩！过了一会儿，我觉得舌头发酸了，喉咙发疼了！我想，不会吧，难道我真的要上西天了，我还小呀……
这时，妈妈有事喊了我一声，我这才回过神来。说也奇怪哩，喉咙不疼了，舌头也不酸了。
我停了一会儿，大声喊道：“……搞什么嘛！浪费我的时间，到头来原来是心里作用！”
【篇二：读书的议论文】
读书，可能是捧在手心上认真游览，可能是在脑海中仔细品味，可能是端坐着轻声细细读。而“行路”，不过是一个地方走向另一个地方。那读书，又和行路有什么关系呢？
有一位伟人说过：“读万卷书，行万里路。”哦，读书还可以在行路中进行呢！
毛泽东，在大家的心目中，他知识渊博。可他却仅仅只是师范学校毕业而已。可他的学问与能力，留学的，黄埔军校的高材生都统统佩服他，听他指挥。
他怎么知道这么多知识，领导世界上一流的军队，开创前人从来没有开创过的事业呢？那是因为他行路读书，行路读书就是无时无刻在读书。听说，行军打仗闲暇时，常常会从口袋里拿出一本《三国演义》或《水浒传》，津津有味的品读。是啊，读书是伟人的行为！
那为什么有些人读书，能成为国家的栋梁，有些人读书，却只能成为书呆子呢？答案很简单：因为他们的读书方式不同！伟人们把事业都能与读书连起来，而书呆子明确把时间规划的整整齐齐，读书就是读书，吃饭就是吃饭，旅游就是旅游，行路就是行路。
孤立的'读书而读书，那不会有大收获。伟人的读书，联系事业，联系实际，活学活用呢，最终受益颇丰！
行路读书，不但可以让你读得扎实，也会把你读书的时间放大到极致！
赞“行路读书”，批“书呆子”读书，让我们像毛泽东一样，一起行路读书。
让我们为行路读书赞一个！
【篇三：做家务的作文】
记得有一个晚上，妈妈从公司打电话联络爸爸，说今天要加班，不能回家吃饭，爸爸把这件事告诉我们，我听了之后说：“既然妈妈加班，我们就一起来帮忙做家务吧！”爸爸听了好高兴，嘴角眉毛都上扬了！
吃完晚饭后，我一马当先抢着洗碗，我拿起绿色的菜瓜布，刷洗着油腻腻的碗筷，这时让我头大了，从小妈妈都自己做家务，舍不得让我们洗，现在我一点儿都不会，怎么办呢？哇！对了！最近语文课本不是有一课教我扪洗碗的'方法吗？我就照着做试试看吧！不一会儿工夫，我竟然把碗洗得亮晶晶，连爸爸看了，都合不拢嘴了，简直可以塞进一头猪，而姐姐也看得目瞪口呆，还说：“今天太阳是不是打西边出来了？”其实我知道他们是替我高兴，知道不懂事顽皮的老么好像一夕间长大不少啊！
洗完所有碗筷之后，心中好得意，充满了成就感，就好像渔夫出船补鱼，满载而归的喜悦，经过这一次帮忙家务之后，我深深觉得要把课本学到的知识，应用到生活上才是活读书，而不要做一位书呆子，也让我觉得做家务一点也不难，以后我一定要常常帮忙做家务。
【篇四：阅读，使我和谐成长】
书籍是人类进步的阶梯。阅读它，不但给我带来快乐，还可以让我增长知识、开阔视野，使我和谐成长。
只要有空余时间，我都会捧着课外书来读，看到入迷的时候，每次妈妈叫我做家务，我只好爱不释手地让书休息一会。因为爱看课外书，妈妈总是称呼我书呆子。其实我并不是真正的书呆子，因为我从书上学到了很丰富的知识。如：读了《狼来了》的故事，让我懂得了撒谎带来的后果；《渔夫和金鱼的故事》使我看到了人间的美丑善恶，使我懂得了做人应该具有的品质；《十万个为什么》使我掌握了一些人们束手无策的生活小常识……
有一次，妈妈煲汤时由于健忘，在汤里重复放了盐，当她尝了一口时，马上把舌头吐了出来，原来汤太咸了，正当妈妈准备把汤倒掉时，我大声地把她叫停了。我记起了《十万个为什么》里介绍过如何处理太咸的汤，我叫妈妈把1个鸡蛋打在汤里，均匀搅拌。妈妈半信半疑地照着做，然后再尝尝。然后妈妈一边点头一边笑着对我说：“这个办法真管用，看来我家的书呆子也不呆呀！”
记得我读三年级的时候，妈妈经常叫我多看一些优秀作文集，看的时间长了，我的脑子里积累了很多好词好句，所以我的写作不断进步，学习成绩也比较优秀，看着家里墙壁上整齐地贴着一张张奖状，更激发了我阅读的兴趣，这些都是我平时爱阅读的结果。
书是我的良师益友，我爱阅读，因为阅读让我快乐；阅读使我和谐成长。
【篇五：这就是我】
一双大大的眼睛，一个马尾辫儿，这个女孩儿是谁呢？仔细看看原来是我，我就是孔艺霏！
我长着一双水汪汪的大眼睛，笑起来弯弯的，像一个小月牙，连眉毛都跟着动起来，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，一头乌黑发亮的秀发被扎成了一个马尾，高兴时便甩来甩去，下面就来听听我的故事吧！
我有个爱好──特别喜欢看书。平时没事我就抱着一本书读，这是我每天的”必修课”。一次寒假，我去新华书店读书，我就这样一天读一本书，最后办了一个月的月卡。一天去一次，就这样我成了名副其实的”书呆子”，可是由于读书姿势不正确我的眼睛近视了，大家可千万不要学我呀。
我告诉大家吧，我也很喜欢画画，不信，你一进我家门，就会看见门上、墙上都会有我的作品。我不仅想当老师，还想当一名画家。
这是又爱看书，又爱画画的我，你喜欢这样普普通通又与众不同的我吗？
【篇六：我的同学】
在我们五年级2班这个大家庭里，有这么一位同学：她比我高也比我瘦，但我叫她“小乖乖”，有时候又叫她“书虫”，这是为什么呢？让我讲讲吧！
她有一双黑豆豆一样的小眼睛，从她的眼中你就能看出来，她是个活泼机灵的阳光女孩。可同时她又有些娇气，生气起来柳叶般的眉毛好似倒立了一般，小嘴一嘟，真是可爱！
她非常爱看书！记得有一次，她正在认真地看书，清秀的眉毛微微皱起，好像在思考什么。这时老师走了进来，布置当天的作业，大家全都抬起头来，认真听老师讲话，可她丝毫不为所动，好像压根儿没有听见似的。老师布置完了作业，请她重复一遍，叫了几次她的名字，她才如梦初醒般的反应过来，把她那豆豆眼努力睁大，歪着头一脸疑惑地看着老师，好像在说：“发生了什么事情吗？”老师哭笑不得地说：“这可真是咱们班里的‘书呆子’啊！”她笑了，漏出了她突出的大门牙。
她很有艺术细胞，那甜美的嗓音，足以让音乐老师拍手叫好；那清秀可爱的字迹，足以让语文老师由衷赞叹。因此她获得了“春芽杯”二等奖，硬笔书法四级证书等荣誉。
她是老师的好帮手，同学们的好榜样，我的好朋友，希望继续和她做朋友，希望她一直可爱！
【篇七：记一次辩论会】
“铃——”清脆的上课铃打响了，好像是给一场关于“开卷是否有益”的辩论会打响了预备铃。
辩论会准备开始了，我坐在座无虚席的反方座位上得意地望着空无一人的正方座位。但是，我因为陈老师的一句话和进行了一阵激烈的思想斗争之后，我便和几个朋友加入了正方，“战火”即将被双方点燃。刚开始，正方王孟骞先发制人：“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。”对方冯诗妍咄咄逼人地说：“开卷有益我们不能否认，但是，如果你多看漫画，会使你沦落跌入万仗深渊，这是一个多么悲惨的结局啊！”顿时反方的掌声像雷鸣般地响起。我不服气地说：“我们又不是三岁的小孩！我们是有自我控制能力的，只要我适当地安排时间，就不会造成这样的结果。再加上，看漫画可以放松心情，如果你读死书，长大只会变成书呆子。”这时，我们你一言，我一句地争辩起来，大家能补充的补充，找资料的找资料。最后，因为时间的原因，我们不得不停止辩论。
虽然这次我们输了，但我也总结出其中的道理：读书，一定要选择有意义的书，才能益于我们的健康成长。
【篇八：学会欣赏】
培根说过：读书有三好，一好，心旷神怡，二好，增趣添雅，三好，长才益智。
——题记
而我在这之前，却是一个不折不扣的“书呆子”，只要看书就开始打哈欠，你可能会很困惑，书呆子看书也会困吗？理所当然，书呆子当然以看书就精神抖擞，而我只要一看书就会成为呆子，呆在那儿，一个字也看不进去。
书，对于我来说有字也等于无字，平白，乏味，一点令我集中精神的力量也没有，我讨厌读书，他没有漫画那样七彩缤纷，没有动画片那样活灵活现，它只是一堆文字，放在书架上，慢慢地被我遗忘他们的存在。直到上个暑假，我开始学会欣赏这堆无味的文字。
外面的蝉声让人觉得厌烦，火红的太阳让人汗流浃背，不能静下心来。突然心血来潮，想起了一位打磨时间的好帮手——作业。打开作业本，完成“读后感”。“天啊，我容易吗！”要我写读后感，那是要我崩溃的最好方法。在我无助又无奈的那一刻。蓦然回首，好帮手就在灯火阑珊处——电脑，它能帮我借几本“参考书”，我输入“《培根随笔》读后感”搜索一下，成千上万的好文章就等着我去参考参考。我翻完一篇又一篇，每一篇都把这本书描写得龙飞凤舞，我无法相信，所以我决定要去欣赏，欣赏这本书。
翻开目录“谈，说，论——”。让我眼花缭乱，心理开始犹豫，随便看看，也好应付老师啊！寻章摘句，好不容易挑了一则《论读书》，细读之下，吓了我一跳。
篇幅竟然如此简短，但却让我感到遥不可及，“读书费时则懒散，寻章摘句则矫揉造作，教条断事则为书痴。”顿时，我整个人呆住了，脑海里却开始浮现出我挺熟悉的画面：《水浒传》、《西游记》、《简爱》、《童年》……“但这些书却只能看到一个十分漂亮的封面，里面写的是什么，画了什么，我根本一概不知。妈妈说我懒，说我只知道喜羊羊怎样打败灰太狼，却根本没想过要打开书架上的书，怎样使自己的生活变得充实。
于是，我开始打开我思想深处，那对铺满灰尘的“无字书”，开始学习欣赏，我开始浏览《水浒传》，原来梁山一百零八条好汉不是贼，而是一群不畏强权，扶贫救济的大英雄，我开始阅读《格列佛游记》才知道当时的社会是如此的黑暗，人们没有一点爱国精神，只知道争权夺位，趋炎附势……我也开始打开我心中的那本书，学会欣赏。虽然书没有漫画那样七彩缤纷，没有动画片那样活灵活现，但却能让人感悟人生，让人充实。
培根说过：读书有三好，心旷神怡让人蛰伏幽居，增趣添雅让人高雅雄辩，长才益智让人处事明理。而读书会让人学会欣赏，给你心中那本平白的书点缀一丝色彩。
【篇九：我的读书故事】
在我们的生活中，事事都离不开书，无聊的时候，烦闷的时候，书是我们最好的伙伴，它能逗我们开心，它会陪我们度过快乐的童年。
我是一个爱读书的孩子，每当我放学回来的时候，我会先写完作业，然后再看一会儿书，常常会被书中的故事所迷，也常常废寝忘食。
一次中午，爸爸妈妈下班回来了，我在房间静静地看书，妈妈在厨房做饭，爸爸在沙发上看电视，妈妈做好饭叫我，我被书迷住了，根本没有听见，妈妈只好去吃饭，爸爸妈妈吃完饭去休息时，我感到有点儿饿，便去找妈妈。我问妈妈：“今天怎么这么晚了，还不去做饭？”妈妈说：“我和你爸爸早就吃了，叫你你看书不回答，你这个‘书呆子’”。我冷笑了一声，便回了房间。
还有一次，妈妈和我在书店里买书，那么多的书，好像我进入了一个海洋里，而且是书的海洋，我看完了这本又看那本，妈妈说：“别看了，咱们走吧！”我根本没有听见，妈妈过去拍了我一下，便说：“你别看了，要是想看的话，我们把它买下来吧。”
回到家里，我一进门就迫不及待的掏出书来看，从下午三点左右，一直看到傍晚七点左右，一口气便将这本书看完了。我不感到一点疲劳，闭着眼还想着这本书里面的内容，真是让我回味无穷。
我爱读书，走进书屋，你就会发现许多你不知道的知识。
【篇十：这就是我】
站在镜子前我仔细欣赏着自己，圆圆的脸蛋上有两个小葡萄一样的眼晴，只可惜因散光的原因，早早戴上了眼镜，不过这样更像一个小博士，鼻子小小的，可能是长期受到眼镜的挤压；嘴巴呢，很爱“运动”因为爱说，也很馋。所以身上整体肉肉的，肚子也小点小胖了。
平时不爱运动，但爱看书，算是一个名副其实的书呆子，每天回家沉浸在书的海洋里就废寝忘食了，学校定校报校刊的时候，也是我最兴奋的时候。
我也是一个活泼开朗的女孩，很重感情，班上也有许多知心的好朋友，也许是太在乎朋友的对我的看法，所以有时候也有不开心的时候，比如别人说我是个小胖子的时候，说不和我一起玩游戏的时候。
三年级的我也有一些烦恼，成绩考得不够理想的时候，被别人错怪的时候，上体育课跑步的时候……
忘记告诉你，我还有一个小爱好，我特别爱学习英语，每天坚持英语单词打卡100个，今天是第7天了，因为我的理想是学习好英语，与世界交流我们中国的传统文化。
这个是一个真实，平凡又有几分自信的我！