老师二三事作文550字04-26

每周六，我就去陈老师那儿写毛笔字。陈老师人很好。平时，我们写得再不好，他也不会严厉地批评我们，但也从来没表扬过我们。平时，他就穿浅蓝色的上衣，灰黑色的裤子，戴着黑色的眼镜，微笑着跟我们说：“写字喽！”我刚来的时候，陈老师站在我身后，娴熟地教我写“横”“竖”这样的最基础的隶书笔画。我专注地看陈老师写的横，这样的熟练，不知他之前写了多少遍。老师拍拍我的肩膀说：“虽然起步晚了一点，不过努力一点，就能赶上...

教师节作文作文500字04-25

今天是9月10日教师节。我起了个大早，带着浓浓的情意向校园走去。刚迈进校门，一派生机勃勃的景象便展现在我的眼前。同学们各个满脸笑容，捧着鲜花和贺卡，迈着轻快的步子教学楼走去。操场上回荡着欢乐的歌声。我也不甘落后，手拿最美丽的贺卡向二年级办公室奔去。李老师是我二年级时的班主任。她尽职尽责，每当她绘声绘色地讲课时，她那泉水般的声音“叮咚、叮咚”流入我的心田，融入我的脑海。行走在走廊里的同学们喜气洋洋，...

不一样的秋游作文600字04-25

一年一度的秋游又到来了，但是今年我们学校的秋游可不一样哦，不是像往年一样在户外的参观活动，而是选择在室内的一次研学活动。星期一的早晨，天下起了细细小雨，我心想，还好这次的秋游在室内，不然有可能秋游就泡汤了。我太高兴，太兴奋了！我们学校的全体师生兴高采烈乘坐了大巴车开始往华南城出发喽！来到了华南城，我看到了我们活动的目的地——三号交易广场的二楼。首先，我们来到了创意热缩片馆。讲解员颜老师开始给我们讲...

暗香作文1000字04-25

屿口村的最南边，有一口不大的荷花池。正值夏日，满池的荷花开得正旺，朵朵荷花如新生婴们儿的笑容，令人心悦。不管这里人们知不知道，这一池的荷花把这个小村和这片田野都笼入了自己的芬芳中。荷花塘边的简陋屋子，便是陈老师的。腾了一个间，做了一个教室，这就是村子里唯一的学堂。一个荷花塘，一间小教室，这就是陈老师的所有。小野已经跟着陈老师有个把年头了。在他印象里，教室不大，学生不多，陈老师也总戴着一副生了锈的小...

感念老师作文500字04-25

在我三年级的时候，我们的杨老师突然有事，请了半年的假，所以我们班迎来了一个新的语文老师。这位老师姓姜，我们叫她小姜老师，她戴着一副圆眼镜，虽然脸上长了点青春痘，但不影响她的美。刚开始，我们还认真地听她讲课，但到了后来，我们越来越放纵了。有一节课上，我们对这位老师很不尊重，心里总在嘀咕：切，反正我们不管咋样，她也管不住我们。她生我们的气，甚至哭了起来，但我们也依旧我行我素。后来我们怕她把这件事告诉我...

我的“大哥哥”老师作文750字04-25

我见过许多老师，他们的脾气和性格各不相同：有的像妈妈一样温柔；有的像爸爸一样严厉；有的像奶奶一样和蔼。今天，我要介绍一下我的体育老师，他像大哥哥一样“顽皮”。说起李老师，他是教过我们班时间最长的一位老师。但就是这样一位老师，却在教师节时被我们“抛弃”了。那是在教师节的早晨，杨老师收到了许多礼物，正开心着呢，突然，她看见李老师走了进来，手中没有任何礼物。杨老师仗着自己礼物多，有贺卡、有手工纸花，还有...

走在学艺的路上作文700字04-25

转眼间，我学吉他已经学了两个多月了。我现在弹吉他就犹如掌上玩物，易如反掌。但是在学吉他的过程中，我可是经历了九九八十一难呢。我为什么会去学吉他呢，是因为去年我在爸爸公司年会上，看见一位大哥哥在弹吉他，他手里拿着一把吉他，闪亮地站在舞台上，非常地酷，而且还弹得很好。我被他那优美的吉他声深深地吸引住了，心血来潮，非常想去学吉他，就立马去求妈妈让我也去学习吉他，经过我七寸不烂之舌的功夫，我说服了妈妈，终...

有趣的交流会作文900字04-25

【蚕被熏晕了】一阵阵说话声从4。6班的门口传出：“看，你的蚕多小啊，我的蚕多大啊1”“哇，你的蚕结一茧了。”这是怎么回事呢？就让我来告诉你吧。2019年5日24日，星期五上午第一节下课的时候。老师说：“谁的蚕结茧了，下午拿到学校来。”说完同学们都拍手叫好。下午第二节同学们迫不及待的把蚕拿出来放到桌上面，老师说：“养蚕交流会现在开始。”“哇，朱婧源的蚕变成蛾子了。”我听见这句话后，急忙跑到她的座位上...

那时花开作文1000字04-25

即使再渺小，也要发出属于自己的，最闪亮的光。——题记不知何时，小区的杂草丛中多出了几抹金灿灿的身影。小雏菊向着太阳，不畏四周杂草的阻拦，倔强地抬起了头，闪耀着属于自己的如金子般的光芒。莫名的，我想到了她。她是我的语文老师，鹅蛋般圆圆的小脸上，总是挂着一抹微笑，走起路来一蹦一跳，带动身后的那朵马尾辫一荡一荡的。她做事有一个原则——全力以赴做到最好。即使再微小的事，她也是卯足了劲、拼了命地向前冲。我对...

粉笔作文500字04-25

粉笔，一个对于我们来说很熟悉的名词，每日上课，它被老师握在手中，写出了或绢秀或苍劲有力的大字。那粉笔存在的意义是为了什么？为了语文老师写出拼音？为了数学老师写出公式？为了英语老师写出字母？灰尘从老师指缝间滑落，而那绢秀、苍劲有力的大字则留在了黑板上，同学们跟着它读，跟着它想，跟着它记。它使老师的表意更加准确，同时也帮助了同学更简易的获取知识。可它又有过几句怨言呢？用默默无闻、无私奉献、乐于助人等词...