感动的作文作文400字07-27

感动，能使一片荒漠变成绿洲；感动，能使一片干涸的湖水变成一汪清泉；感动，能使受伤的小鸟展翅高飞。感动，就在我们身边的每一寸土地，每一时刻发生着。就在上上个星期，我因病缺了一节历史课。在一次机会下，我在办公室找到了老师，让老师给我“开小灶”。就在短短的二十分钟内，田老师为我讲完了一课半的内容。原本老师在那个时间段是可以享受自己的休息时间，喝喝茶、备备课，但她愿意把自己宝贵的时间奉献出来，教导学生。不...

亲爱的老师作文150字07-27

李老师的身材亭亭玉立。头发又黑又长。眉毛淡淡的。眼睛炯炯有神。鼻子尖尖的，嘴巴是能说会道的。一双温暖灵巧的手。老师上课的时，讲的津津有味，老师高兴的时候眉飞色舞，生气的时候山崩地裂。有一件事，同学们来到学校里，扫了地，就坐在教室上，书声郎郎的读着书，老师来到教室里面的我们书声郎郎，非常高兴，下课了，老师让我们停下来，出去玩，老师又该训，有，欣慰，的走出去了。这件事让老师非常高兴。

我的老师真严厉作文650字07-27

“啊！这道题我讲了多少遍，怎么还要错，完了，完了，你们真是脑袋被驴踢了。”小华老师又在河东狮吼了。听到这话，大地都要抖上三抖才会平静。这就是我严厉的数学老师，一个严厉起来如同母老虎一样的人。记得有一次，中午第一节课是美术课，刚一下课，同学们在教室里各自准备，准备在美术课上“大显身手”，画一些前无古人，后无来者的神画，顺便议论着怎么挑逗美术老师。突然，楼梯间里传来小华高跟鞋的哒哒声。我们闻声并立刻一...

重拾作文400字07-27

因为疫情的关系，学校里的笛子社团课停了半年多了！暑假里，我闲得无聊时，偶尔也会练习一下笛子。有一天妈妈对我说：“清清，你要不要去琴行学笛子呀？”我欣然答应。就这样，第一节笛子课开始了。哇，原来袁老师是一个年纪很大的男老师！他的头发几乎全白了，估计也有70岁了吧？我觉得他吹得一定非常好听！果然，他吹出来的笛子曲清脆响亮，优美婉转。袁老师开始教妹妹了。妹妹没有基础，袁老师就先教她“哆来咪”三个音，然后...

贴翅膀作文700字07-27

“对了！”“不对！”“不对！”“错了，左边儿一点儿！”我们的教室里传出此起彼伏的欢笑声、叫喊声，不知道的你们可能以为是我们班的调皮鬼在“笑闹课堂”，嘻嘻！那你们就错了，其实我们这里正在玩一个非常有趣的游戏——贴翅膀。彭老师先跟我们说了一下贴翅膀的规则：首先，把眼罩蒙在玩游戏的那个人的眼睛上，然后把小鸟的左翅和右翅贴到小鸟身子的两边，如果把翅膀贴到其它的地方话，就输了，但是如果把小鸟的翅膀贴对了，就...

有趣的数学课作文350字07-27

上课了，汤老师带着神秘的笑容走进教室。大家顿时安静了，都想知道汤老师葫芦里卖的什么药。汤老师抑制不住微微的笑容，大声问：“我要请三位同学上台玩个游戏，谁愿意？”我们兴奋不已，都举手。我也不例外。汤老师一看这么多手，不知该点谁？迟疑了几秒，他选了三位幸运儿：袁说、我、刘哲雨。汤老师拿出三张卡片，告诉我们，卡上分别写着朗诵、唱歌、跳舞，我们三人依次抽，抽到哪张就表演哪个节目。袁说闭着眼睛拿起一张卡片，...

学钢琴的话题作文作文400字07-27

今天是星期天，我发烧了。我原来和钢琴老师李老师约好，要和另一位小朋友一起练习准备在周二表演的四手联弹《春之歌》。因为发烧，我觉得浑身很烫，人很累，就不愿意去练习。妈妈给李老师打了电话，本想向李老师请假。李老师说，已经和那位小朋友说好了，她也非常希望能和我一起和几遍四手连弹的曲子，希望我能坚持去练习一下。妈妈和爸爸就鼓励我坚持一下，去和那位小朋友一起练习几遍就回来休息。我还是不想去，就哭了。妈妈和爸...

读《老师您好，我的好老师》有感作文550字07-27

翻开这本散发着芳香的书本，一句话映入我的眼帘：“老师是美的耕耘者，美的传播者，有了老师爱的滋润，学生的心灵才会绿草如茵，繁花似锦。”在我心中老师就像慈爱的父母含辛茹苦地培养我们成长，这是多么的无私啊！没有华丽的舞台，只有三尺长的讲台；没有簇拥的花朵，只有一支支粉笔；这就是您用青春换来的“殿堂”。从办公室到教室这极短而又漫长的路，您已走了数千遍，从黑发变成了白发。您高大的身躯已不再挺拔。每一天，老师...

那些日子不再有作文400字07-27

那些日子不再有……，听到这首歌时，嘴边挂起微笑，眼角却镶上泪珠，六年级了，毕业了，那些日子不再有了。毕业了，喜欢回想那些和老师、朋友在一起的时光。挺好，挺怀念，挺想回去的。毕业的最后一节课，老师说了一句：“这节课不上班会了，觉得自己得罪的同学，赶快道歉，觉得自己要好的同学，再多说几句，以后就没机会了。”顿时，全班人声鼎沸，全班下课都没有的场景在这里出现了！道歉的道歉，说话的说话。甚至有些同学互相拥...

我的老师作文1200字07-27

每个老师都会有烦恼,但她总是带着微笑走进课堂;每个老师都有心目中的好学生,但她知道在她心里必须装着所有的学生;每个老师都会遇到令她烦恼的学生,但她知道她必须要热爱每一个学生;每个老师都要承受工作上的压力,但在她看来最大的压力,是来自学生对知识的渴望。每当在课堂上看到老师亲切的笑容时,你可知道,昨晚她备课到深夜;每当在课堂上看到调皮的学生故意刁难老师时,你可知道,此时她的内心有多么的难过;每当遇到难...