一场有趣的比赛作文600字05-31

下午第一节课，戴老师手里拿了个橘子走进教室，说：“大家猜猜，我们要玩什么游戏？”同学们你一言我一语——“贴烧饼？”“切西瓜？”“捉迷藏？”……老师笑了笑说：“我们今天玩顶橘子比赛。”老师接着说：“选到的同学，要用头顶橘子！把大拇指靠着起点，然后在橘子不掉的情况下到达终点。如果橘子掉了，就要捡起来继续走。看谁时间短，谁就赢！”老师选了一位穿红色羽绒服的女生和一位穿黑毛衣的男生。比赛开始了！大家都很紧...

自强自立的美德少年作文2000字05-31

人生不可能一帆风顺，总会遇到许多困难和挫折。面对家庭变故时，要么选择懦弱，要么选择迎难而上。我选择了后者－－迎难而上。不经历风雨怎会有彩虹？我的老家在通江一个偏僻的小山村。爷爷奶奶在我很小时就去世了，母亲觉得她一个人带着我在老家种庄稼太辛苦，不让父亲外出务工。为了改变家庭生活条件，父亲不得已带着我到上海打工，跟随父亲在上海快乐地生活了几年。可惜好景不长，2008年时，我的父亲在建筑工地上，从楼上摔...

一堂有趣的游戏课作文600字05-31

今天早上，老师兴高采烈地来到教室里，神秘地说：“今天我们玩一个叫‘悄悄话’的游戏。”同学们听了乐开了花。游戏开始前，老师先宣布了规则：老师把要传的话，以悄悄话的形式传给第一个同学，第一个同学把话传给第二个同学，一直传到最后一位同学，他要将听到的悄悄话说出来或写出来。介绍完毕，我们就进入了精彩的游戏环节，老师把悄悄话告诉第一个同学，第一位同学一时没听清，急的抓耳挠腮。老师只好又和他说了一次，这下她可...

六一儿童节作文750字05-31

六一儿童节，本是我们快乐的节日。可是，我却觉得，现在的六一儿童节，越来越像是六一“害人”节了。为什么会是这样呢？六月一日那天，往往炎热无比，但那都不重要，因为那只是一天，就算是熬也能熬得过去。而我们就因为那一天那一场不到三分钟的表演，却要经受十几天的魔鬼训练，那才是真正的难熬！那些天可真是苦了我们这些“活泼可爱”的小孩子了。那些天里，烈日总是当空明晃晃地照着。还好，我们的道具争气，是既可以表演又可...

最美的那个人作文作文800字05-31

老师，是辛勤的园丁，哺育我们茁壮成长；是海上明亮的灯塔，引领我们在知识的海洋遨游。在我记忆中，一个有些消瘦的身影一直印在我的脑海中，至今，我想起他上的一堂堂有趣幽默的数学课，仍会不自觉笑出声来。“叮铃铃……”上课铃照常响起。同学们的心情都有些紧张，找规律一单元的测验卷今天发下来。我们的数学老师——陈老师走了进来，脸上很严肃，同学们越来越忐忑，我也不例外。坏了坏了，这次准考得不好。我心想。果然，老师...

我的目标作文1200字05-31

【我的目标】作者：孙佳程后天就要期中考试了，我为自己制定了一个目标。我数学要到达的成绩是103分以上，奥数要到达的成绩是35分以上，英语要到达的成绩是86分以上，不过，光有成绩还是不行的，所以我为自己找到了一个强进的对手，那就是新生张俊豪，他虽然是个新生，但是他的能力十分强，在新生的考试中，他是排名第一的，他进入我们班后，成绩就一直在上升，我已经远远的被他甩在了后面，这次我要一雪前耻，超过他，就算...

难忘的“第一次”作文800字05-31

每个人都有自己与众不同的“第一次”，也许是第一次做饭；也许是第一次游泳；又也许是第一次骑自行车……大家的“第一次”各有特点。而给我印象最深的，要数我第一次学书法！说起来，我与“书法”总有着一段不解之缘。那是我一年级的时候，我与妈妈在大街上走着。不知不觉，走到了一座艺术馆前，我和妈妈都很感兴趣，于是走了进去。一进门，哇！各式各样的书画作品映入我的眼帘。我这看那看，简直看得眼冒金光，一时来了不小的兴致...

“标志”风波作文900字05-31

今天夕会课，我正专心致志地做着英语作业。突然，一阵洪亮的声音打断了我的思绪：“请同学们把手中的事放下，今天老师要给你们颁发‘干部标志’”。什么？干部标志？以前怎么重来没有听说过。出于好奇，我便竖起耳朵，洗耳恭听。只见老师拿出一沓白色的塑料小方块，上面刻着鲜红的粗杠。分三个等级。“三条红杠是颁发给大队长的，我们班有‘刘朱溢’和‘刘晟妍’。”老师清脆的话音刚落，只见两位大队委意气风发地走上讲台，自豪地...

感受跳舞作文400字05-31

星期六，我来到舞蹈教室。老师让我们练习基本功，尤其是抱前腿。我们做得不怎么好，于是老师就把我们一个一个地压下去。基本功练好了，老师就开始抠动作，特别是两横排，我们有些小细节还不对，并且不整齐。老师把我们的小细节都改了，然后让我们一排一排地练。终于，我们练得又整齐又好看。老师对我们说：“我们跳的是苗族舞蹈，所以要跳出苗族的特点，我们不能演自己，我们演的是苗妹妹，要演出苗妹妹的活泼、开朗。所以，我们要...

我的语文张老师作文650字05-31

我的语文老师是张学萍老师，她也是我的班主任。她的脸圆圆的，留着一头短发，眼睛很有神采，看上去十分亲切。张老师平时非常和蔼可亲，如果有同学向她请教问题，她会耐心地为其解答，直到那个同学听懂为止。张老师的课很生动，课文中的主人公经过她绘声绘色的描述一下子变得生动立体起来，课文中的事物经过她的讲述也变得清晰明了。她会在黑板上写下课文的重点线索让我们根据线索来透彻地理解课文。她还让我们划出每个小节的中心句...