有您相伴，真好作文750字03-10

从含糊不清的学舌到口齿清晰的吐字，再到欢快地歌唱，是谁一直在我身边？从无知幼童到如今懂事乖巧，是谁的教诲在耳边萦绕？一次次跌倒，是谁一声声鼓励让我一次又一次从失败中站起来？是您，都是您，我亲爱的爷爷。父母忙于生意，我从小便由您照顾。因此我的童年满满的都是您，那时的我是最无忧无虑的。年迈的你将所有时间精力都给了我，我像是一颗珍珠，被蚌细心的保护着，可当我犯错时，你又十分严厉，教育从不手软。记忆深处，...

考试后作文500字03-10

今天上午，老师把上周五考试的语文试卷发下来了，我这次考了98分。一向语文成绩比我好的同桌这次只考了92分，他看到我的分数后，把脸拉的特别低，因为他以前每次分数都比我高。同桌一把抢过我的试卷，说：“我看看。”我没吭声，就让他看，心想：“难道我就应该每次分数都比你低吗？我考好一次也是我付出努力得来的。”他看了一会儿，突然哈哈大笑起来，我不知道他发什么神经，就问：“你怎么了？有什么好笑的啊？”他说：“你...

辩解作文200字03-09

今天放学回家时，妈妈问我有没有帮许宇萱把作业本带回来，我随口说没时间听妈妈的信息，然后改口说下了美术课才收到信息，其实我是忘记了。我又想了很久，才说出我其实是忘记了。妈妈听了，很生气，便让我反省自己错了没有，错了的话，错在哪里。我站在门外想了很久，然后告诉妈妈：我错了，错在犯错不但不改，还找借口掩盖，为自己辩解。妈妈后来告诉我，她生气不是因为我没帮同学带回作业本，而是因为我自己犯错而不承担错误，不...

老妈我想对您说作文700字03-08

老妈，在我遇到难题时，您耐心辅导我；在我生病时，你放下所有的工作细心照顾我；在我被老师批评时，你温柔地安慰我……您是一位好妈妈，可是也有美中不足，就是你自己犯了错误，总是不承认，还会想方设法推给别人！记得有一天，我从学校回到家里，匆匆忙忙地把作业写完。吃过晚饭，我想快点洗澡上床睡觉，所以我去洗手间洗漱。您却说我速度很慢，让我快一点洗好，早点睡觉。于是我加快了速度，就快洗完了。您却跑进来，说这没洗干...

我们班的小书虫作文450字03-07

“小书虫”这不是在说我们班知识渊博的杨一赫嘛，她的家里有好几百本书。有一天我和王佳琪去她家玩，看到她家好几个书柜都被书摆满了，满得连非常薄非常薄的书都放不下了。我们来到她的房间看到她正在床边津津有味地看书，我叫她，她也不看我们一眼，我和王佳琪又连叫了她三声，她还是不看我们一眼，于是我和佳琪就自己玩了。过了一会儿，她从房间里走出来，来到我们的身边说：“对不起，我刚刚在看书，没有注意到你们，你们能原谅...

不一样的新学期作文作文450字03-05

愉快的寒假生活就这样过去了，我们将迎接小学时光的最后半学期。在这半年时间里，我要让老师们看到我全新的面貌。新学期，我们都站在新的起跑线上，要重整旗鼓，另开张，一切到要重头开始。在新学期里我有许多打算：第一，我一定要好好学习，长大做国家的栋梁，做一名大腕。不辜负家人对我的期望。第二，以前上课的时候，老师总说我：“孙树旺，上课不许说话。”“孙树旺，上课不许搞小动作。”“孙树旺……”现在，我要把以前的毛...

“抬起头”的爱作文600字03-04

“抬起头！”爸爸怒气冲冲地大叫。我刚想到的解题思路被爸爸一下子打乱了，我气呼呼地瞪了爸爸一眼，不甘情愿地抬起头来。我这个趴在桌子上低着头写字的坏毛病怎么也改不了。每一次写作业，我心理虽然时常提醒自己：坐直、抬头。过了一会儿，不知不觉又低下了头。爸爸妈妈经常叮嘱我：“抬起头来。”有时苦口婆心地和我讲道理，但收效甚微。有时，在他们严厉的目光下，我勉强保持标准姿势，但过一会儿，我就坚持不了了，我想低头时...

老师，我想对你说作文750字03-04

时间飞逝着，转眼间我快要结束初中的生活了，我渴望能考上理想的高中，可偏偏事与愿违，我没有考上一中，于是我决定复读，我的爸爸也非常理解我，也支持我的决定。我重新走在母校里，感受着这一切，这熟悉的一切，但我一点都高兴不起来啦！我是多么的害怕再次没有考上一中，我该怎样去面对那相信我的父母和那些朋友们！走到教室，我以为老师会瞧不起我们复读生，然而班主任是一脸和蔼的微笑，是那么的让人觉得舒适，觉得温暖。于是...

这段木头里一定有虫作文300字03-04

最近我看了一幅漫画：《这段木头里一定有虫》。看完这幅漫画后，我百思不得其解，漫画中啄木鸟所说的木头到底是指木头还是伐木工那榆木安的脑袋？我仔细琢磨着，想呀想，终于，我想出来了。树苗所说的木头，其实是指的伐木工的脑袋，有毛病，说的是他脑袋有问题，乱砍伐树木，难道脑袋没有问题吗？世界万物，一切有灵。不能因为我们人类是地球上的高等动物，而去欺负弱小。如果地球没有了，我们人类也会灭亡，我曾听过这样一句话：...

我们班的牛人作文400字03-03

“牛人”哪个班没有？我们班的那个“牛人”才是真“牛”呢。先不说别的，他的字，真是无人敢敌，其实他可以写好，可是他真的习惯了，很难改正。老师每次让他写好点，他就是不听。不过语文老师有一个治他的办法：作文本上的字一定要让老师看懂，否则就得重新写。语文老师的这个办法，让他心上压了一块巨石。记得有一次，数学老师让他往黑板上抄作业，他犹豫了一会儿，还是上去了，他很用心的认真的抄，可同学们却故意找茬，说“看不...