【篇一：三年级新学期努力目标作文】
疯狂的寒假一天天过去，转眼间一个月过去了，又到了开学的时候。我们又回到了欢快的校园里，今天我们来到校园，特别的开心手舞足蹈的'喜悦。
在上个学期里，我有一个小毛病，就是在听课的时候，一会儿就跑神了，这学期我要改掉这个坏毛病，重新的开始，因为新的学期,就是新的起点和开始。
在新的学期里改正坏毛病和缺点，还要比上个学期更加努力的学习，不落后，另外我的写作水平有需要再提高，在作文时还经常写出错别字,这正是粗心大意所引起，所以，这也是这个学期要克服的一个困难，为补足这些缺点，我要努力学习，作业每天按时完成，作文应该多读课外书积累阅读中的只好词好句，提高写作水平。
我觉得最重要的是基础，这样才能更加的考出好成绩，但是这是个上课的专心是分不开的，所以我要上课认真听讲，那就是我的计划――我要为了这个目标努力加油！让自己做得更好。
【篇二：我来编童话作文】
从前，有一支笔它叫刚笔，它有一个很棒的邻居——橡皮，每天它们都在一起玩。
但是，有一天，钢笔用了好多好多的时间，写的一篇作文，结果被橡皮擦掉了几个字，钢笔跑出去说：“你为什么要把我为主人写的.作业擦掉几个字呢？以后不和你做朋友了哼。”橡皮说：“你可别误会我”橡皮刚刚说了一半，钢笔已经生气地睡在文具盒妈妈的怀里了。
早上小主人说：“嘻嘻，我的作业一定全对，因为钢笔不听橡皮解释，只好请来铅笔为主人把那几个错别字补充好。”说完小主人就背着去上学了，到了学校，橡皮一直想告诉钢笔真相，可是钢笔还是在生气不理橡皮，橡皮只好对钢笔说：“你等好结果吧！”一会儿作业发下来了，没有一个错别字，而且还得到老师的表扬呢！
钢笔明白真相后，后悔自己生气还埋怨橡皮，惭愧地走到橡皮跟前道歉，从此又成了永不分离的好朋友。
【篇三：新学期的想法作文】
寒假结束，新学期又要开始了。我们团队悄悄商量给老师送礼，因为我们想给老师一个惊喜！
我有点可爱。有时我的作业一般，要么是我写错别字，要么是我在算术上经常忘了进位和退位。我爱画画，但是手工做的不太好。可以送什么样的礼物？
新学期，团队催看大家有没有给老师准备礼物。我保持沉默，不想保守秘密。终于，这个秘密终于被揭开了。我的礼物是我的作业和我平时的纪律。看：我的作业本这么认真干净！每道题都做的很仔细，字也没写错。连续几次都很优秀！现在，大家都明白，我已经非常认真地做了一段时间的作业了。我总是先在草稿纸上打个草稿，然后抄写到练习本上。啊，我怀着一颗美好的'心，纯洁的感情，在给老师做礼物！
新学期，我给老师的礼物不是很贵，但却是最好的礼物，因为那是我真诚的心！
【篇四：年的作文】
我们现在已经长大了，和过去相比，你是不是更有自信了呢？是不是懂得关心别人了呢？是不是更体贴别人了呢？而我不再粗心。
以前，我是非常粗心的'，试卷不是这儿错就是那儿错，就拿那次考试来说。那次考试，作文要我们写一件能够体现家庭真情的事情，我看到“能够体现家庭真情的事情”，想都不用想就写，明明是写一件事，我却写了两件，害我那次考试扣了9分，那9分深深的印在我心上，只要我在粗心大意时，它就会警告我，使我不再粗心。
现在，我不再粗心了，作文渐渐扣少分数。还有，我以前不检查题目，有好多错别字，导致我不是扣3分就是扣4分。现在我认真检查作业，错别字渐渐减少。还有那次，妈妈让我去买酱油，结果我买成盐，妈妈骂我粗心大意，让我换了它，这些是我不再发生了。
我不再粗心了。
【篇五：身边有特点的人】
我们班的“四大金刚”
“四大金刚”无疑是我们班最调皮，最可爱的人，但就是这“四大金刚”，才使我们班既生动，又有趣。
首先，是我们班独一无二的“睡神”——秦思彤，他的“神功”是无人不知，无人不晓。他一睡觉，就连天塌下来，雷声再大，也是无动于衷，同学们都叫他“睡神”，一点也不为过。可神奇的是，只要下课铃声一响，他就一蹦大高，飞奔似的来到操场，睡意荡然无存，就连老师对他的这个神功也赞叹不已，拿他没辙。
其次，是我们班的“笑星”——魏笑。她的笑十分有特点，“呵呵，呵呵，哈哈哈哈”她的笑声一般人都模仿不出来，但别看她平时大大咧咧的，满不在乎的样子。可只要是同学们有了困难，第一个站出来的一定是她。帮助人还不让别人道谢，别人一道谢，她就会满脸通红，尴尬地笑。就因为她的笑和她的名字，我们都叫她“笑星——魏笑”。
然后是我们班的“大力水手”——刘展赫，他的鼎鼎大名在我们班可是如雷贯耳。他除了学习不好，几乎没有什么缺点，乐于助人，帮助弱小同学，帮人解忧，这些都是他的强项。只要班上有人心情不好，他就不顾自己的颜面，模仿大力水手，一直把同学逗笑为止，因为他经常模仿大力水手，同学们都叫他“大力水手——刘展赫”。
最后，就是“错别字大王——吴松山”。错别字简直就是他的专利。每次老师批改作文，都会笑的前仰后合，一句话读出来都不知道什么意思，想要看懂他的作文，没有一定的基础还真是一道难题。老师不只一次告诉他，写作业要认真，细心加耐心。可错别字还是层出不穷。老师也是无可奈何。
这就是我们班的“四大金刚”，有趣吧！
【篇六：我的妈妈】
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”一唱起这首歌就想起我的妈妈。
我的妈妈有一双圆圆的大眼睛，乌黑的头发，一张能说会道的嘴巴。妈妈个子不高，大约1米5左右，体重45公斤。
她很严厉，还记得一次，妈妈叫我在手机上写作文，我写了一篇《有梦想的小鸡》把它发上《纳米盒》里。
后来，妈妈来看我的作文：错别字很多，语句不通顺。妈妈说：“快把它删掉。”可是没办法删了，妈妈可生气了。她骂道：“你真不小心，这么多的错误！以后你不能写作文了，听到了没有！”我哭了，过了一会儿，妈妈又对我说：“再写一片。”
星期五，回到家我就问妈妈：“妈妈我上个期写的作文成功了吗？”不说还好，说了还被妈妈骂了一顿，妈妈严厉地说：“看看你上个星期写的作文乱成什么！”我看了看，手机上真有很多人说我坏话呀！妈妈把我打得屁滚尿流。我心想：只是一篇作文而已，用不着这么狠吧。
其实妈妈很关心子女。有一天中午，我们一家人在一起吃饭。煮了一碗米，爸爸先吃饱，妈妈知道我和弟弟还很饿，自己就吃了一碗，其他的就留给我们吃。开始睡觉了，妈妈的肚子饿得咕咕直叫。我问妈妈是不是吃饭的时候吃不饱过。妈妈说：“吃饱了，吃饱了！”
啊！我亲爱的妈妈，您的爱是严厉的，您的爱是温暖的，您的爱是甜甜的……
我爱您，妈妈！
【篇七：学生作文】
我们平常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。
汉字不光神奇，有趣，还有着悠久的历史，蕴含这丰富的文化!有人说，汉字堪称中国第五大发明。它每一个字都有一段故事。它记载着我们民族的物质精神的历史，它是蕴含着中华民族独特审美性格的精灵。汉字不是僵硬的无生命符号，汉字有形象、有色彩、有气味。让我们继续研究汉字，走进汉字的缤纷世界吧。
我们从甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书七种汉字的演变过程，我们可以看到，汉字字形的变化是由繁到简，每一种新字的出现，都改变着前一种字形难写、难记的特点，同时，汉字不断趋于定型化，规范化。汉字的发展是逐步从形象形走向符号性，从笔画较多走向笔画简单，使书写更加快捷便捷。
街头广告错别字多的可怜，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字的现象普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语。
一些街边店面广告上出现错别字、乱造简体字的重点之一，如“补胎充气”写成“补胎冲气”“家具”写成“家俱”，一些店铺把“零售”写成“另售”、“排档”写成“挡挡”等等，滥用简体字的情况太多太多了，这样做你们有没有想过我们这些学生和幼儿，你们把字写错了，我们有时也会跟着写错啊!
我们应该维护民族语言，作为一个民族的标志，没有什么比语言更重要的了，法国作家都德有一句名言：“即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。”有一则萨尔瓦多谚语说“语言不灭，民族不亡。”
【篇八：写错别字的作文】
班里传出一阵又一阵的笑声，如浪潮一般，笑声一浪接着一浪，都要把天花板掀翻了！这是怎么了？“哈哈哈……”看，又来了。
刚下课，我看见同学在写东西，我好奇，跑过去看。我看见他在写小说，我看了一句，就像疯了似的傻笑，其他人差点说我神经病了。他是这样写的。
一天在远方的主人公给父母写了一封信——爸妈，我在林大狼（娘）这儿过得很好，林大狼（娘）很会照顾我，每天把我咬（叫）醒……
“噗！哈哈……”我笑起来。别人问我：“有什么好笑的，和神经病一样。”“你们看！”我把小说本拿过来，几秒后，其他人也触电似地笑起来。有摸肚皮的，（笑疼的）有扶背的，（笑弯了腰）……而那个写了错别字的同学面红耳赤地把小说本抽了回去。
上课了，我们还回味着呢！有的还在笑。“今天你们的老师生病了，自习！”代课老师说。我瞄了一眼，老师在改我们的作文，突然，老师的脸从肤色到白色，又从白色到红色，最后忍不住笑：“哈哈哈哈！”老师的笑声吸引了我们，我真的忍不住了，偷偷跑上去，以不会做题为借口看了一眼，顿时我也笑弯了腰，都笑哭了。上面是我同桌的作文，有一句是这样写的——“我们走出门看见一堆狗屎，我大吃一斤（惊），妈妈也大吃一斤，爸爸也大吃一斤；到了朋友家，朋友不信，我带他去看，他也大吃一斤。”老师忍不住了，站起来说：“这个谁？是谁的本子？”我同桌站了起来，“你这个……呵，咳！错别字太多了，把大吃一‘惊’写成了大吃一‘斤’。”老师把那句投影了出来，突然笑声如雷阵雨，传出一道又一道的“闪电”。下课了，大家说：“这简直是我们班的错别字‘合集’！”
下一节课是作文课，我发现大家再也不打闹了，目不转睛地盯着作文本，生怕自己也闹出个笑话。
【篇九：文具盒里的争吵】
一天，文具盒里发生了激烈的争吵。“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”在议论着谁的功劳最大。
“橡皮妹妹”自豪地说：“我的功劳最大，小主人写错别字，我可以把字擦得一干二净，每当小主人写钢笔字写错时，我就挺身而出用我的另一头擦，所以我的功劳最大。”
“铅笔哥哥”骄傲地说：“我的功劳最大，第当小主人要写钢笔字时，我就帮小主人写钢笔字，所以我的功劳最大。”
“钢笔叔叔”生气地说：“你们的功劳都没我大，我天天为小主人写字，不像钢笔你动不动就要吸墨，还有“橡皮妹妹”只要我不写错别字，那你就没用了，所以说还是我的功劳最大！”
“红笔阿姨”走了出来说：“你们别吵了，你们的功劳都很大，我送你们一名言：每个人都有自己的长处和短处，我们要扬长避短，不要妄自尊大也不要妄自菲薄。”
“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”听了连连点头。
从此文具盒里再也没有争吵了。
【篇十：我的妈妈作文】
我的妈妈没有什么与众不同，她长着一双乌黑的眼睛，显得炯炯有神，高高的鼻梁，中等身材。
“昔孟母择邻处，子不学断机杼”，每次听到这句名言，我便想起了妈妈那张严肃的面孔。那是一天中午，我写完作业，没有检查，就跑出去玩，妈妈走到书房，拿起我的作业本看了起来，她手里拿着红笔改了起来。等我玩回来时，看见作文上的'好多字都用红色的笔圈了起来，这时，我才知道我太马虎了，写了好多错别字。妈妈走过来说：“你看你的作文上到处都是错别字，马上改过来，并严厉的批评了我一顿。”当我改完错别字后，妈妈又让我去看作文书，我说要看电视，妈妈严肃的说：“你的作文写的太吃力了，必须每天看些别人写的好的作文。”我不以为然，妈妈从桌子上拿起几本作文书摔在我面前，说：“你不看，那就把这些书烧了算了。”于是就拿起书要撕，我吓的哭了，赶紧回话。就这样我认真的看起来。
这件事情过后，我心里在想妈妈是为了我好吗？
现在我慢慢的长大了，才知道妈妈严格要求我是为了我好。我一定要好好学习，不让妈妈失望，作一个有用于社会的人，有用于人民的人。