谁是最可爱的人作文1000字10-31

是谁将雨露撒向大地，辛勤地将一颗颗幼苗滋润，浇灌我们的理想；是谁甘愿作红烛不停地燃烧，为我们付出美妙的青春，照亮每一位学子的心田；又是谁如春蚕一般从未自诩，吐尽那银丝去丈量生命的价值……到底是谁？他们是世上最可爱的人——老师！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永...

窗台上的汤菜作文550字10-30

我家种了两盆汤菜，从撒种到长大，一直是由我照顾它们的。两盆汤菜，一盆在窗台，另一盆在阳台上。大概是“遮阳伞”的缘故吧，阳台上的汤菜比窗台上的瘦弱一些。因为，在阳台上的汤菜不能得到阳光和雨露，而窗台上没有“遮阳伞”，它可以得到阳光和雨露。于是，我把阳台上的汤菜移到了窗台上。早上，它像一只沉睡许久的小鸟，一醒来，就欢蹦乱跳。在微风中，它就像一位美丽的少女，在那里翩翩起舞呢！中午，骄阳似火，它们的叶子像...

学会面对作文作文450字10-29

又是乌云密布的日子，我快步走回家，在快到家时，上帝开始敲他的大鼓，“轰隆隆”雨珠也开始顽皮的拼命往下跳，“哗啦啦”我的心情和天气的乌云一样，好好的周末又要在阴雨潮湿天度过了。盼望着能有个好天气，我要抓紧时间写完作业出去走走，但是老天还是没给我面子，乌云借着风力飘来，让城市响起了嘈杂的.声音。我闷闷不乐的往窗外看，无意中扫视到一朵花，它不畏风雨，在雨中挺立，我想：“又一朵花要凋零了，这暴风雨什么时候...

我是幸福的作文450字10-26

每个人或许都为自己生存的环境而感到苦恼与不满，而我却常说：“我是幸福的”。我是幸福的，因为我有一个健康的身体。我沐浴着阳光雨露，在阳光中笑，在春风中长。我有一双明亮的眼睛，能看到太阳、月亮、同学、朋友……看得见世界上的各种日新月异；我还有一双灵敏的耳朵，听的见各种各样奇妙的声音；我还有一双勤劳的手，我用它来写作业、洗衣服……我是幸福的，因为我有许多和蔼可亲、才高八斗的老师，老师教我写字，教我画画，...

雨露滋润了我的心田作文650字10-24

时光荏苒，人的一生中总会有那么些物品给你留下深刻记忆，而我最不能忘的就是那把伞，那份人类最原始的真情。——题记天空灰蒙蒙的，远处的高楼早已隐匿在一片雾气之中，怕是又要下雨了。下课铃一响，那天就好像算计好了似的，“哗”的下起雨来。校门外，早已是伞的世界，红的，绿的，蓝的，看得人眼花缭乱，我左顾右盼，可还是瞧不见那抹熟悉的身影。我艳羡的看着边上的母女，“今天作业多吗？”“还行，就是数学多一点。”“慢慢...

给妈妈的“情书”作文400字10-21

亲爱的妈妈：你好，母亲节到了，这是一个感谢母亲的节日。此时此刻，我有许多话想对你说。感谢你十一年来对我细致的关怀和无微不至的照顾。是您给予了我的生命，让我来到这个美好的世界，从小到大，你给了我那么多的爱，就像阳光雨露一样温暖、滋润着我。每次，只要我受了一点小伤，你就心疼的好像伤在自己身上一样。记得那年夏天，我独自在外面玩耍，玩着玩着，我不小心被一块突起的石头绊倒了，摔到了水泥地上，膝盖被摔破了。我...

我的启蒙老师作文700字10-21

老师——神圣而伟大的职业。我人生路上的启蒙老师要从幼儿园说起。楠楠老师-幼儿园小班老师，一头棕黄色卷发，活脱脱一个金毛狮王，哈哈，原谅我这么形容您。淡眉下一双葡萄似得大眼闪烁着黑宝石一般的光泽，高挺的鼻梁，小嘴上翘，总是笑嘻嘻的，像极了老师和蔼的性格。老师的五官十分精致，走到哪里都会给人一种元气满满的精气神儿，就算生气时，老师长长的睫毛都有扑朔迷离般的美！楠楠老师有着百灵鸟般的好嗓子，声音婉转动听...

难忘的笑声作文500字10-20

人间最美丽的花朵多莫过于笑容，人间最动听的声音莫过于笑声，六年来，我生活在愉快的环境中，浸泡在充满笑容的校园里。我们个个充满勃勃生机，个个整天笑容满面。你看他们的笑像春天的第一滴雨露，超过夏天的第一棵绿荫，胜似秋天的第一枚果实，超越冬天的第一缕阳光。听，“嘿嘿”，那雨露般的笑声响起来了。那动听的笑声洒入那些自卑的同学耳朵里，使他们从中获得鼓励。这便是我班学习委员——严乐的笑声。“哈哈”那如绿茵般的...

感恩老师作文900字10-15

曾经盛开的蔷薇，虽然雨打风吹，还和着微风，还有缕缕暗香飘过。——题记没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有精彩的生活；没有亲情和友谊，那么世界将是一片孤独的黑暗。所以，我们感恩阳光，感恩雨露……我最要感恩的是我的恩师——孙老师。孙老师当之无愧是我的启蒙老师，可以说他改变了我的人生。初一——希望当我迈进初中生活的门槛时，我还是一个想玩、贪玩、不懂礼貌的女孩，我没有给...

写给老师的赞歌作文450字10-14

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。一代代人都以自己不同的语言谈论着一个相同的话题，那就是伟大的人民教师。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶行知先生对教师的形象概括。教师，是一个永恒的职业，是人类文明的传递者，我要歌颂教师，我要赞美教师所从事的伟大事业。教师啊，您是那春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。雨露滋润我们干渴的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖拂去我们心底的灰尘，阳光温暖...