【篇一：百合花观察日记】
在一座荒凉的土地上，有一株百合花，它是被一只衔着种子的鸟儿丢到这里了。
随着时间的流逝，百合花渐渐长大每当清晨的露珠顺着花瓣淌下去，挂在花尖上，显得格外美丽，远远望去，好像花尖上挂着许多珍珠。它每天都散发着香气，芳香馥郁，闻起来能让人全身的疲劳都消失。百合花看见自己能给别人做出这样的贡献，心里也挺开心的。可是身边枯黄的草却劝它：“你何必这样呢？来的人又少，你绽放的越好，花越香，也没有人来多看你几眼，你和我一样自生自灭就算了。”百合花却回答：“不，正是因为人少，我才要这样，既然天和地造出了种子，肯定会让它有有用的地方，我应该做得更好才对。”百合花从此更加努力地开放花瓣，释放出更浓郁的花香。有一天，来了几个登山者，看见这么美丽，这么芳香的`花朵，便惊呆了。于是，他们就决定建造一个公园，让全世界的人都能见到这么美丽的百合花。然而那些没用的枯草自然也就被拔掉了。
我们应该学百合花那坚持绽放花朵，把芳香留给别人的精神，而不是像那些自生自灭的草一样，只要你肯坚持，总有一天你的坚持会得到回报，绝不会白白浪费。
【篇二：大自然作文】
我从大自然中学到了语文。
一场春雨过后，太阳出来了。在阳光的照射下，到处生机勃勃。鸟儿欢快地歌唱；布满露珠的草木好像在赞叹着这场春雨；园子里的一串红，红红的花朵上站立着绿绿的水珠。轻轻一碰，好像珠子一样滚下来，落在绿绿的叶子上，掉到地上“碎”了。阳光花朵上移动着的雨珠在阳光的发射下显得异常绚丽。
春雨润物，是如此无声无息。“随风潜入夜，润物细无声”的意境在大自然中尽情地舒展。
夏天来了，我来到一片荷塘，感受夏日的气息。曲曲折折的荷塘上，到处都是碧绿的荷叶，荷叶圆圆的，像一个个圆圆的盘子。叶子一片接着一片，无边无际，一直延伸到水天相接的远方。粉红的荷花形态各异，各不相同，有打着朵儿的，有半开着的，也有全开着的。在阳光的照耀下显得格外艳丽鲜红。
这不正是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”吗？
夏天悄悄地走了，秋天悄悄地来了。一天，放学回家，我走到院子门口，忽然闻到一股清香。什么花这样香呀？一个疑问在我脑中浮现。我随着香味走着走着就来到了一棵桂花树下，抬头一看，原来是桂花所散发出的香。桂花是米黄色的`，一丛一丛地聚在一起。
不由得使人想起宋之问的“桂子月中落，天香云外飘”。
北风呼啸，唤醒了寒冷的冬天。一场瑞雪飘然而至。清晨，街道上、田野里、城市中都被白雪所覆盖，白茫茫的一片。远处的山上，像穿了一件厚厚的白色羽绒服。树上落满了雪花，像朵朵梨花在树上盛开。
真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
大自然充满着神奇，蕴藏着奥秘。它尽显美好风光的同时，也时时传递着无穷无尽的语文信息。走进自然，就走进了神奇的语文天地。
【篇三：快乐的教师节作文】
今天是教师节，是我们在校的最后一个教师节。我们想为老师做些什么，让同学用微笑度过这个令人黯然伤神的教师节。
这天下午，我们带着蛋糕和尽心为老师挑选的礼物，来到了老师家。老师先让我们坐下，给我们切了蛋糕。我盯着手里的蛋糕：一块蛋糕，包含了老师对我们的爱，也包含了我们对老师的感谢，吃了蛋糕就意味着我们离毕业越来越近，同学们离分手也越来越近。想到这里，鼻子忽然有点酸，眼眶里不知道被什么液体充满着，它流了出来，原来是泪。
吃完蛋糕，老师开始拆礼物了。看着老师打开礼物惊喜的表情，和红了一次又一次的眼眶，心里早已翻腾涌动了。这些年来，我们一次次的给老师惹着麻烦，而老师却默默在我们的身后解决着我们惹的.麻烦，关注着我们的成长。老师就像园丁一样，我们就像花朵一样，花儿没有园丁的培育是不可能成长的。经过时间和岁月的磨刻，我们的心里慢慢的浮现出几个字，而这些字就是我们想对老师说的：我们爱您！
【篇四：描写青秀山的写景作文】
南宁的夏天是一个踏青的好季节，而最好的踏青地点就是——青秀山。
初进青秀山，先映入眼帘的是那凹凸不平的碧绿的草坪。春风拂过，长的高的`小草就随春风一起跳起欢快的舞蹈。如果你弯下腰，仔细一看，还能发现那嫩绿的骄小的“草宝宝”在向你挥手问好。
走过了草坪，再往里走，青秀山的山形就越来越美丽，越来越艳，就如同一个身穿绿色荷裙的舞者在跳舞，欢迎我们的到来。啊！那一棵棵高大的挺拔的松柏正在尽它所能自己茂盛的枝干，为游客撑起一把巨大遮阳伞。重重叠叠的枝干和树叶叠加在一起，阳光洒下来，经过枝干和树叶，漏下许多斑斑点点，稀稀碎碎的日影，就如同夜空中的星星，让人走过时都会感到十分的惬意和舒服。
走到了青秀山的深处，眼前的一切景色，更让我想起一句诗词“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”眼前那一朵朵正在绽放的花朵，像一个个天真得小女孩露出了灿烂的笑脸，像一个十分优秀的舞团，跳起了一支支优美的舞蹈，春风轻轻地，轻轻地吹来，这时的花朵又像一片五颜六色的海浪。这时，下起了春雨，雨一滴一滴地滴在花朵上，顺着花朵流进松软的土地，我闻着那香飘十里的花香和清香的泥土，我醉了，整个青秀山也醉了。
春天的青秀山，难道不比任何一个春天的花园要美丽，要娇艳吗？
【篇五：我爱夏季作文初中】
一年中有四季，春夏秋冬。春日万物复苏，秋日夜挂圆月，冬日白雪皑皑，而我独爱那暴雨倾盆，酷暑难耐的夏季。
荷花在夏季开放。淡粉色的花苞在一圈碧绿的荷叶中绽放出它美丽的身姿。荷花“古朴清雅”是自然的绝作，常因其风姿绰约、色彩艳丽为世人所称赞。荷花被人们植于庭院池塘中，一朵朵绽开的荷花与一圈圈茂盛的荷叶挤在池中，与周围的亭台楼阁相照应，这副美妙图画成了炎炎夏日中的一抹清凉。
夏日，当我坐在屋内我树荫下时，常常能听见蝉的尖声鸣叫，虽刺耳却又是夏日所独有的'情趣。蝉鸣与孩子们嘈杂的玩闹声混在一起，和谐而惬意。每到夏季，花朵顶着一滴滴露珠，开的更盛、更艳，各色的花朵也绽开在人们的衣服上，让人们也成为天地间的一株株草木。
天气是如此的燥热，即使是开了空调也无法驱散空气中的闷热。此时，一阵穿堂风徐徐而过，带走了闷热，带来了一场突如其来的暴雨。天色一下子阴沉下来，仿佛罩上了一层黑纱；降下的瓢泼大雨，仿佛是有人垂下了一道水帘。这场大雨一扫先前的闷热，带来了凉爽，也带来了雨后彩虹。
夏季是活力满满，生机勃勃的。它虽炎热，但却处处充满乐趣，我爱这夏日。
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。”
【篇六：尘埃里的花朵作文初中】
尘埃里的花朵，开在心中，我愿与它们一起，奔向未来。
每当经过北园大街，都会碰到三五成群的农民工，他们的服装与众不同，简单而廉价。我总觉得我的生活和他们是两条平行线，永不相交。
直到那次经历，那个人，让我对他们的印象深刻。
暑假时，我被父亲安排到工地锻炼，领到了一份绑铁丝的工作。“这并不难。”我心想，于是就蹲在地上，研究着手里的铁丝，不料，从小泡在蜜罐里长大的我，操作起小小的铁丝却分外困难，手指被铁丝划出的一道道白印，我着急，却也只能着急。
“来娃，我教你。”抬头，发现张婶来了，“娃，在弄断铁丝时，也是需要讲究技巧的。”她拿过铁丝，“得把铁丝放到钳子镂空下处，双手紧握，将钳子的一端放到腿上，使劲一别，就能弄断了。”我嘿嘿一笑，使劲点了点头。我们边聊边忙活着手中的活，当聊到学业上，我看到她两眼泛着微光，笑颜难掩：“你知道吗？俺女儿考上大学了，我们都老喽，再干两年，就干不动喽。给你说，俺女儿说要把我接到那个叫什么州的地方，我也记不清了，哎呀反正就是说要带我去享清福哩！”
我转过头，看着她那沧桑的脸庞，洋溢着笑容，像是一朵快要谢了的，又想努力绽颜的花。
立身高楼，极目眺望，云霞映着落日，我望着天边，酡红如醉。俯身望下楼去，工人们在含辛茹苦地工作，那一张张黝黑的脸庞，在阳光的照耀下，泛着花朵般展开的，光……
到底，是什么在支撑着他们呢？
在这一刻，我终于知道了张婶的那种笑容源于对家庭的责任感，对未来美好生活的憧憬。他们完成工作拿着手中的馒头和咸菜，快速吃完后赶往下一个工作地点；几乎没有休息时间，一直干到天黑，日出月落，日日不息。我们每天赞美的花一样的城市，花一般的高楼，花一般美丽的沥青路，高贵如花的革履西装。又有谁知道，在尘埃中，还有那么一片花朵，扛起了一袋袋沙砖，一摞摞木料，或被旁人忽视，或被认为要卑微到土里。那些花凝在一起散发出香，或不馥郁于牡丹，娇艳于牵牛，它们就在那里，绽于尘埃，落归尘烟，或用牺牲的落红，护起了少年心中的花。
“你看！大花田！”
“好看吧？”
“当然了，哪有花不好看的呀，哎对，你喜欢什么花？”
“我？细花吧。”
“这算什么花呀……”
“微力凝巨势，细花聚芬芳”
我说，尘埃里的花朵，也芬芳……
【篇七：教师节作文】
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”当这熟悉的旋律再次从耳边响起时，“感恩”便在脑海中闪过。
当粉笔在黑板上划过，留下一道道雪白的线条后，它自己却“粉身碎骨”了；当甘甜的雨水灌溉在花朵那娇嫩的花瓣上后，自己却“消失”了：当蜡烛给黑暗的世界带去光明后，自己就化为油水了……但黑板感恩过粉笔吗？花朵感恩过雨水吗？黑暗的世界感恩过蜡烛吗？不，没有。
当你摔跤了，是谁把你轻轻扶起？是老师。当你误入歧途，又是谁把你拉了回来？是老师。“老师”，多么不平凡的字眼。
老师就像太阳一样，在寒冷的冬天，给你温暖的阳光；在夏天，老师像大树，为你遮挡酷暑的`烈日骄阳，给你凉爽。
“祖国的花朵们”，是园丁灌溉了我们，是雨水滋润了我们，是大地造就了我们！到我们绽放出娇艳的鲜花时，请不要忘记感恩，记住：没有雨水的滋润、园丁的灌溉，就没有我们美丽的绽放。
【篇八：教师节作文】
教师节就要到来了，同学们都忙着给老师准备礼物。有的同学把家里栽种的花草搬来;有的同学买来鲜花或艺术花;有的同学买来挂画;有的同学买来笔记本;还有的同学才有趣呢，拿来了月饼也当礼物。各式各样的礼物让老师眼花缭乱，浓浓的节日气氛充满了整个校园。
九号下午快放学的时候，同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候，只见同学们手捧燃烧的红烛，这红烛不正象征着默默无闻，燃烧自己，照亮我们，给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗?当老师走上讲台时，同学们给老师献上了粉红的康乃馨，朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的.花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花，脸上洋溢着幸福的微笑。
接着，全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你;才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴;才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”歌声荡漾在整个教室里。最后，同学们高呼：“老师，您辛苦了!祝您教师节快乐!”老师眼里流出了激动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了……
这是一个难忘的教师节，因为这个教师节，我们才真正懂得了“老师”的真谛，真正明白了“老师”的含义——人类灵魂的工程师。
【篇九：尘埃里的花朵作文】
你用你的善良与执着，以尘埃作土壤，绽放出人间最美好，最瑰丽的花朵。
——题记
正值炎炎夏日，伴随着阵阵蝉鸣，那颗不安分的心也随着躁动起来，烈阳下的街道空无一人，我拖着母亲嘱咐我要扔掉的垃圾，缓缓地向小区的垃圾桶走去。
这时一阵风拂过，卷起了层层热浪。我看见不远处的垃圾桶旁，有一位年迈的老爷爷正在翻着什么。
他只穿了一件单薄破烂的、早已泛黄的白色上衣，还有打了许多补丁的裤子。他皮肤黝黑，衬显着头上棉帽般的银丝。他一手提着脱了线的麻袋，另一只手忙着在那三个早已看不清标识的垃圾桶中翻找着什么，又放进另一个垃圾桶，有时还放进自己的麻袋里，我内心的厌恶不由得升起。
高温的天气，让垃圾桶中散发着腐烂、发酵的酸臭，我不禁皱起鼻头，大步上前，将手中的垃圾袋胡乱扔进一个垃圾桶，然后转身跑开。
“喂！你扔错了！”老爷爷朝我大喊。
我忽然止住脚步，当我回头时，看见老爷爷正在费力地踮起脚去把我刚扔进去的垃圾捡出来后放进正确的桶中。我心底有种说不上来的滋味，我连忙转向他，他早已分类完了。
“孩子，以后要扔进对的地方，这个是可回收，这个是不可回收…”他温和地说，眼中充满温柔执着。
“不好意思，爷爷，我知道错了”。我的脸颊感到火辣辣的。
“天儿这么热，快回去吧”。他想拍拍我的背，但突然想起自己脏兮兮的手，停在了半空中。
我告别他，走远。蓦然间回首，我看见，在那些污浊的尘埃中，老爷爷那瘦小的背影，是那么渺小，那么平凡，却又那么伟大。
再眨眼，在那些飞扬的尘埃中，不见老爷爷，只见那人间最美好，最瑰丽的花朵，正在散发出点亮整个夏日的彩光。
【篇十：当我跨入中学校门作文】
我们像一丛丛绽放的花朵那么惹人喜爱，又像那一群群小鸟飞向那心目中向往已久的地方。
当我怀揣着无限的憧憬步入中学校门的时候，我便深深地感到中学是人生最美的时光：这里有我们的花季，这里有我们的雨季，还有那最迷人的多思年华……当我来到这个新的班集体时，首先感到一切都是那么新鲜，一张张年青的面孔充满了青春的活力，顿觉生活是那么美好，仿佛一切都充满了神秘的趣味。尽管我们在学习上有着很重的负担，但一想到六年后我有可能漫步在纽约曼哈顿最宽阔的街道或痴迷地陶醉在卢浮宫美轮美奂的艺术梦境里时，眼前这在别人眼里看来枯燥的生活，对于我来说却有着另一番味道，静夜独处，掩卷沉思，那白描似的风格、朴实的话语，仿佛是一代文学巨匠朱自清在和我秉烛畅谈；那古埃及的旖旎风光和神秘传说又仿佛是我未来探寻的足迹！青春啊，青春！你是多么的美好，恰似雨露含苞的花朵；又似旭日东升的朝霞，人生有你而感到精彩……梦想和现实就是这样相互交替着，伴随着我开始了难忘的中学生活。大家在一起认真学习、互相帮助、渐渐地便有了“一家人”的感觉，生活在这个大家庭里，每个年青的心都是滚烫的，那集体的至高荣誉，使每个人都懂得“团结就是力量！”记得在那次大型对列体操比赛中，每个同学都在为自己班加油。汗水与成绩，骄傲与自豪都在那欢笑中得以升华！壮美的青春无时无刻不激励着我们不断前进。渐渐地我适应并喜欢上了这种紧张中透着欢乐，疲惫中又夹杂着有趣的生活……忽然有一天，我发现自己长大了许多，再也不像小时候那么幼稚、淘气而又顽皮了！14岁的女孩心中可以装满整个蔚蓝的天空，偷偷地欣赏青春的靓影越发地喜欢追求洁白。也有了自己的心事和小秘密，也习惯地买来一本精致的带锁日记本，悄悄地把只属于自己的那一点“不愿告人”的.小秘密放在了一个只有星星和月亮才知道的最稳妥的地方。
那种感觉是千纸鹤飞翔的梦，那种感觉是幸运星闪烁的迷离光彩……当我步入中学校门的时候，感觉一切都是新的！正如一位诗人盛赞的那样：地球每天都在旋转，所以我们每天都在长大；太阳每天都要升起，所以我们每天都有希望。当我步入中学校门的时候，我爱这一切美好的、蓬勃向上的，只属于年青人的生活！