观察水仙花作文550字06-10

我喜欢的花有很多，有粉红的桃花，还有五颜六色的郁金香……。但是我最喜欢花中仙女——水仙花。我家有一盆水仙，水仙只有每年春节左右才发芽。平时，我就把它放在阳台上去晒，让它的根长得更粗壮。天气渐渐的冷了，小水仙的叶子长出来了，叶子的根部又长起了小花苞，她多像一位害羞的小姑娘一样，似乎在说：“呀，有那么多的人在看我呢，好害羞啊，还是赶紧用手将脸遮住吧。”春节来临了，水仙花跟着就开花了。有的花全开了，六片...

丝瓜观察记作文300字06-09

今天，我和妈妈聊到了丝瓜，我突然有了极大的兴趣。于是，我撑着一把大花伞，去外公的菜地里观察丝瓜。丝瓜的藤蔓是淡绿色的，有的细细的，长长的；有的粗粗的，短短的；还有的弯弯的，跟弹簧似的。它的叶子大大的，但又不是很大的那种。有的叶子支撑不住这猛烈的阳光，已经变成枯黄色的了，可怜兮兮的。我一捏它，就会发出“沙沙沙”的声音。丝瓜的花可美了，一朵朵都露出金灿灿的笑容，好像在欢迎我的到来。它的花有五片花瓣，我...

豆芽成长记作文650字06-09

2月1日星期一天气晴今天做完作业后，我给我自己布置了一个任务——泡绿豆。我马上拿来一个碗，在底上放上一些餐巾纸，再选六颗饱满的绿豆放进去，浇点水，就完工了。绿豆像宝石一样美丽，摸上去像小石头一样硬。软绵绵的餐巾纸就像一张席梦思床，绿豆正躺在上面睡觉呢！还有几个顽皮的绿豆宝宝滚来滚去。我浇了一点儿水，好似给绿豆盖上了一条无形的被子，明天一早，豆芽一定会长得又肥又壮吧！泡完绿豆，我开始写作业，但心里还...

画中风韵作文700字06-09

美术这门学科绝对有资格问鼎诺贝尔奖，假如有人把它的美翻译成文字。——题记从甲骨文时期开始，就诞生了一门伟大的艺术，那便是美术。美术可以陶冶情操，让人学会静下来，随之心境也会慢慢提高，对人本身的修养也是有一定好处的。学美术就是一种好习惯。静静地坐在那里，不论是仿画还是作画，都需要仔细地临摹、观察，去发现每一个物体的细微之处，去发现生活中的美，美术便是追求美并表达美的一种方式和手段。拥有美术，世界将不...

生活中的科学作文700字06-09

在学校里，在家中，大家应该做过不少科学实验吧！这些科学实验都或多或少隐藏着一些科学奥秘，有的有趣好玩，有的惊险刺激，有的简单易懂，有的复杂神奇……做完这些小实验，你一定有所收获，或是感到很有成就感吧？五年级到现在，我也做过许多实验，如“漂浮的鸡蛋”、“变色花”、“三棱镜变七色光”等等。不仅如此，我还观察过月亮的变化、蚂蚁搬食物、馒头发霉、铁钉生锈……不过我印象最深的还是在暑假里和姐姐一起做的实验。...

豆子观察记作文900字06-08

星期四下午四点，我急急忙忙从学校跑回了家，按照老师说的，做豆子发芽的试验。我把一些豆子放进杯子，然后要往里面倒水。妈妈提醒我要注意水的量，因为水多了豆子会腐烂，水少了不会发芽，没过豆子就行了。第二天一回到家，我就迫不及待地去看我的豆子。一看，咦？这豆子怎么还不发芽？好像比原来胖了，像一个个刚吃饱饭的小娃娃，胖嘟嘟的，真可爱。我问了一下妈妈，妈妈说：“孩子，做事要有耐心，再说了，这豆子一天是种不出来...

温馨的一幕作文650字06-08

又到了春天，绵绵细雨，百花齐放，鸟语花香。哎，今天又在下雨，虽然我不喜欢下雨，但是，我经历了那一次温馨的一幕，但又让我喜欢上了下雨，那一次经历让我永生难忘那温馨的一幕让我热泪盈眶，感动万分！救援队是一个阳光明媚的早晨，吃完饭，妈妈便叫我快点收拾东西，准备走了，在去的时候，我不解地问：“妈妈，你这是要去哪呀？”“傻孩子，我们去郊游呀！耐心等一等，快到了。”我望着车窗外，那树在我眼前飘来飘去，真像看电...

木雕象作文600字06-08

今年，父亲去印度出差，回来时买了一件礼物——一只木雕象。这只象，高约25厘米，呈暗黄色。瞧！雕刻得多精致。一双大眼炯炯有神，呵，还是双眼皮呢。一对象牙向下垂荡着，一条修长的鼻子弯曲着，快要接近地面了。一对蒲扇似的大耳耷拉着，四条粗壮的腿弯曲着，雕刻得栩栩如生。大象背上还铺有一张绣了花纹的大毯子，十分漂亮。象的主人坐在象背上的“轿子”里，手里拿着一根长长的皮鞭，表情十分严肃。主人身后还有两个穿着当地...

观鸟作文400字06-07

我们学校开设的活动课，今年我报的是“观鸟”。星期五的第一节课令我有些失望。因为天气的原因，我们无法正常外出观鸟。因此，我们看了一节课的《天空捕手》。剧情还可以，大家有兴趣的可以去看看。星期六下雨了，我在家拿着望远镜和观鸟手册想去阳台观一下鸟。妈妈对我打趣地说：“雨这么大，小鸟肯定都躲在窝里，你能看见什么？”我回答：“你不知道吗？下雨时泥土比较松软，所以鸟儿能更容易吃到土里的虫子与草根，这是常识，你...

手抓球作文500字06-07

最近新出来一种体育器材：“手抓球”。最初我不知道这个东西是什么？看见很多同学玩着，我才知道它是什么。今天我们每人都带了一样自己的的运动器材，我突然看见同学手里拿着一个像乒乓球拍的东西，我仔细观察这个东西没有手柄，球还长着毛毛，这个球应该是用手玩的，我就给它取了个名字叫：“手毛球”。至于那个像乒乓球拍一样的东西就叫“手毛球拍”吧。我们开始玩了，我观察同学们是怎么玩的，两个人，每人拿一个拍子，把球抛来...