分筷子作文600字05-24

我是一年级小学生啦！在老师的教育下，我已经学到了许多数学知识啦！看到我的成长，全家人都为我高兴。可是，奶奶经常会在我耳边唠叨，要我把学到的数学知识用到生活中，还经常出些稀奇古怪的题目来考我。每当吃饭时，奶奶总是叫我分发全家人的筷子，因此分筷子我最熟练了，我们家有6个人，每人一双，6双就是12根筷子。大年初二那天，奶奶又叫我分筷子，我照样以最快的速度拿了12根筷子，听见奶奶在厨房喊：“小杰，今天我们...

“0”的遐想作文350字05-24

有人说：“凡事都从零开始。”“0”是个奇妙的数字，有位哲人说：“描述零的本质，需要深奥的思考，因为零比任何数都丰富。”“0”，它看似一无所有，却又最富有；它是有的循环，无的显露，它是万数之奴，心甘情愿为一切数的运动与发展服务；它又是万数之王，零乘任何数都得零，它用乘法掌控着一切数。“0”像一个小小的鸡蛋，孵化了一个个大大小小的数字。“0”像一个调皮小孩儿的球，“砰”地重重地踢了一脚，踢开了知识的大...

成长的得与失作文500字05-24

我们在成长的过程中总要遭受痛苦的挫折，我们在失败中成长；享受浓浓的亲情，我们在理解中成长；品尝成功的喜悦，我们在奋斗中成长；摆脱心底一份朦胧的感情，我们在理智中成长……初三的到来让我颇有一番感悟，我惊讶地发现自己比以前多了一份多愁善感，我长大了。我们在成长的过程中，有得也有失，我们得到了什么呢？又失去了什么呢？我们渐渐长大，认识了更多的人，也交到更多的朋友，收获许多的友谊。面对社会生活，我们的生活...

《开学第一课》观后感作文500字05-24

9月1日晚八点钟，我们准时相约在电视机前，认真收看《开学第一课》，从中我学到了很多。第一位是解海龙老师，他是一位纪实摄影师。因为对摄影的这个爱好，他走上了漫长的寻梦之路。因为一条新闻，让解海龙老师的镜头开始关注农村的孩子们，他用了十年时间，走了两万多公里，行程了中国的二十六个省的一百二十八个县，去过了一百多所偏远的山区学校，拍摄了上万张撼动人心的照片，那些孩子们每天往返十几里山路，只有一个目的，那...

碎片化的生活作文650字05-23

当人类进入了21世纪，人们的生活方式也发生了变化，碎片化的生活开始在我们的生活中占主导位置。碎片化的生活方式是大势所趋，因为目前还没有比这更能节约时间的生活方式，自然我也成为了碎片生活的一员。一个双休日，我闲来无事，从书柜里拿出了一本我从未看过的书，并不由自主地看了起来，正当我看得津津有味时，该出发上素描课的时间到了。在准备工具时，我随手就把书放进了素描包里，直到我上了地铁，准备喝水时，才发现了这...

遇上碎片化的生活作文800字05-23

“从前的日子变得慢，车、马、邮件都慢……”每当听到这首《从前慢》时，我便会感叹如今生活的节奏快。在高速发展的互联网时代，人们随时随地都能汲取到所需要的知识和信息，联系到想要联系的人。渐渐地，我们的生活似乎被分割成了一块块碎片：碎片化的阅读、碎片化的购物、碎片化的社交、碎片化的学习……比如阅读，我听妈妈说，以前她总是坐在书桌旁，安静地看上一整天书。而现在，打开手机或电脑，就有各种电子书APP、各类网...

创造让生活更美好作文800字05-23

清晨，一阵悦耳的铃声把我从睡梦中叫醒，我在电灯的明亮光辉里开始了一天的生活：从电冰箱里拿出新鲜的蔬菜，用电磁炉加热，太阳能热水器流出了温暖洁净的水供我洗漱。出门的时候，乘坐着各种各样的交通工具。妈妈远在千里之外，轻轻拨打手机，就可以对我的学习情况“实时监控”了……当我们静心品味时才发现，我们一直生活在一个精彩的世界里，不知不觉中享用着人类发明创造的成果。有些创造发明，让人类文明获得了突飞猛进的发展...

书籍作文200字05-23

从我牙牙学语开始，除了父母，我拥有了一个形影不离的好友，她陪伴我成长，就如鱼儿和水那么如胶似漆。她是多变的。她一会儿幽默风趣，逗得我捧腹大笑；一会儿柔情似水，使我感悟良久；一会儿却又泣不成声，把我的情绪也带进她的情绪中了。和她一起玩耍，总能被她的的气氛所感染，总能听到新奇的东西，丰富我的知识。她是我的伙伴，也是我的导师。她教会我难以计数的知识，渲染我的兴趣，让我爱上这个大千世界，从她轻松的语言中得...

阅读伴我成长作文600字作文2000字05-23

【篇一：阅读伴我成长作文600字】鲁迅先生说：“读书，就是要把书当成朋友一样，去读懂这位朋友内心最深处的世界。”我们深知，书是我们的精神食粮，是我们生活中必不可少的。如果没有书，就像鸟儿没有能翱翔的天空，鱼儿没有能畅游的河流一样。阅读就是在浩如烟海的句子中寻找精华的存在，感悟人生的启示。《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊初到孤岛时是绝望与无助的，他在困境中奋力求生，他凭着那股子锲而不舍的意志，在荒无人烟的...

《如何高效学习》读后感作文550字05-23

《如何高效学习》这本书作者斯科特扬被称为天才，作为加拿大学生的他是名副其实的学霸，大学专业为商业学，课余时间自学编程，参加演讲，开设博客，10天拿下袋线性代数，12月内自学完成4年的MBA计算机科学的33门课程。是什么让一个人更聪明，怎样算作聪明完全取决于自己怎么看，而斯科特扬在书中用自己的一套学习理论，阐释如何让自己更高效更聪明地学习——整体性学习。“如果我们只用一种方式来了解某样事物，那么我们...