嘿，我这个人作文350字02-20

嘿，你好！你会在我家房间里发现一个小女孩，她正在用小巧的尤克里里弹奏美妙的乐曲。没错，那个小女孩就是我！我的脸圆圆得就像一个大皮球，我的两颗眼珠乌黑透亮，眼皮是内双的哦！我的鼻子小小的，门牙大大的，头发多得像一把韭菜。我喜欢弹琴，而且我已经过了三级了。上课时我非常努力，遇到不熟悉的地方，我总会认真听老师的耐心讲解，我还在酒店和商场里表演过呢！虽然有时候我会因为很辛苦，有点不想弹，可是妈妈总是说：“...

爸妈我想对您说作文1000字02-20

春去秋来，一转眼的功夫一年就要过去了，高一的生活就要结束，迈入高二，学习的压力也随之大起来。在繁重的学习之中，很多时候会感到前途茫茫，不知所措，因为遇到的困难太多了，而这些困难大部分来自学习方面，这些也只有我们自己能解决。但是，在我们无助的背后一直有一座坚强的靠山——父母。父母给予我们生命，从小就不厌其烦地教我们各个方面的事理，在我们受伤时，是他们第一时间冲过来安抚我们，在我们生病时，他们也是无微...

碎片与完整作文800字02-19

某天，我们躺在床上，兴致勃勃想像小时一样拿本枕边书看看，却发现这些文字是这么的陌生、难懂。随着科技的发达发展，我们的时间、知识、阅读、学习、交流，我们身边的大部分的一切都被碎片化了。那么碎片化有什么弊端吗？以往捧着书本挑灯夜读、沉迷其中几个小时、攒钱买书、等待出版，现在任何网站都可以找到想看的作品，随手点进去、胡乱翻翻、什么也不想就认为自己这本书看完了，不怎么会懂得珍惜，一有什么事情新闻发生便立即...

写事的作文作文600字02-18

塞罕坝森林公园里蓝天，白云，绿草地，让人一见就喜欢。刚一进门儿我就看到了“第一跑马场”五个字。跑马场里有许多马，有的悠闲地吃着草，有的在睡懒觉，还有的成群结队地在一起保护着小马……我们一行六人跃跃欲试，他们很快就选到了属于自己的马，而我却有一点儿犹豫。一边儿看马，一边想起了上一次在草原上骑马的经历。因为工作人员的疏忽，马被惊着了，不停的在原地又跑又蹦，差点把我甩下来，可把我吓坏了。可是看到别人都骑...

共享的精神作文800字02-17

共享单车、共享书店、共享篮球……如今人们生活在共享的时代，而共享的也可以是一首歌，一种精神。暑假里，或许是想放松我因为择校而紧绷的神经，爸爸妈妈带我去了长白山天池。一路上，爸爸的车里始终播放着麦莉姐自己写的歌《TheClimb》，歌词里写到：“总有下一座山峦等着我去将它移开，我面对的每次搏击绝不会磨去我的意志，只管继续前进，我要变得坚强，我要坚持不懈。”是啊！坚持不懈的精神不就是我想要的？我站在山...

这就是美作文450字02-16

美，无处不在。有人认为美是枯死树桩旁的新苗，有人认为美是小鸟展翅高飞的勇敢，还有人认为美是师生之间的浓浓地情意。但我眼中美，就是小鱼逆流而上的精神。那天，是期末考前的一天。我觉得自己，没有信心，考试一定会考砸，新亭，就十分沉闷，拿着书乱翻。妈妈走过来对我说：“怎么啦，没心思复习？走，陪你到溪边走走，放松放松心情。”我妈妈走到溪边，看着流动的溪水，心里不由自主得紧张。妈妈说：“蹲下来，看到小溪里都有...

遇上碎片化的生活作文800字02-14

现今，在网络大范围普及的情况下，我们的生活被碎片化了。人们在手机上就可以学习、购物、规划……完成许多事情，但是大部分人却在用这些时间玩电子游戏，看微博刷微信或者做一些没有意义的事情。那么，我们到底应该怎样合理地使用这些碎片化的时间呢？首先，我认为我们一定要随身携带记录工具，一本笔记本就可以了，如果你嫌重的话，也可以在手机里下载笔记软件。有了记录工具，我们就可以随时记录下自己灵光一现，一位作家曾说过...

共享时代作文1000字02-13

在这个共享时代，各式各样名曰共享的新事物，如雨后春笋般来到我们这个时代，改变着人们的生活，可，这真的是好的吗？8月11日今天难得太阳公公休息了一天，我便欣喜着骑着我的小黄车出门兜风放松。扑鼻而来的桂花香令我有些飘飘然了。一不留神，咦？龙头怎么坏掉了！幸好是红灯。我连忙把车推到人行道。谁知人行道上竟成了“第X届共享单车表演大赛”的举办地！只见有的“横躺”如卧佛，有的“相拥”如恋人，各位选手都摩拳擦掌...

致爸爸妈妈的一封信作文750字02-12

敬爱的爸爸妈妈：你们好！爸爸妈妈，我想对你们说的话有好到好多……敬爱的爸爸妈妈，我感谢你们，是你们教育我，爱护我。伤心时，我们相互倾诉，开心时，我们相互分享……你们，辛苦了！谢谢！但是，我还是要反映一些问题，请接受。妈妈，请不要把我管得太严，别那么“细致入微”，我也想有更多的时间去干喜欢做的事，我想愉快的看电视，痛快的玩。而不是一个星期只有星期五和星期六看，我知道我已经上了初二，学习压力紧，我知道...

碎片化生活究竟是好是坏作文800字02-10

在学业繁忙的高中阶段，我的生活被分割成了许多碎片，这些碎片在组合的同时，也给我带来了许许多多的方便或烦恼。学校的晚自修，尽管制定了许多严格的规定，为我们提供了优良的学习环境，能够不受干扰地自习，但分心也难以避免。偶尔巡逻的老师经过，我情不自禁地抬起头，刚写了一半的题就没了思路；前排的同学与同桌互动发出的细小动静，又将我从书本中拉了出来，注意起他们的交谈。每一次抬头，都意味着时间被碎片化，此时，学习...