我最难忘的老师作文650字06-03

每个人从小到大都会遇到很多老师。在我遇到的老师里令我最难忘的是郑老师。在我小学的四年里，郑老师给我留下了很深刻的印象。郑老师扎着一个清秀的马尾，有着一对月牙一样的眉毛，月牙般的眉毛下是一双明亮又清透的眼睛，里面是总是闪烁着智慧的光芒。一张像樱桃一般的嘴巴，说出来的可都是大道理。她白白的皮肤，让人感到她还佷年轻。郑老师的课很精彩。她上课时，先读一遍课文，接着分段讲一遍。再讲一个小故事、顺口溜……这些...

老师的眼神作文450字06-03

每次上化学课，都能望见老师那慈爱而不失威严的眼神，我的心中总闪过一丝温暖、害怕。老师对时间是非常珍惜的，他每次上课都来得非常早，然后用犀利的眼睛环视着四周，我们早已将化学课所用的东西备齐，等待着上课。因此我们也养成了下课时准备学习用品的好习惯。上课时，我们全班都不敢分神，专注于老师，专注于课本，否则要是被老师的眼神捕捉到的话，那不好意思，只能和你说拜拜了。有一次，班里的一位同学分了一下神，被化学老...

雪中的校园作文600字06-01

【雪中的校园】李宇轩早晨，外面冷冷的，到处都安安静静的，路上一个行人都没有。七点以后，是师生来校的时间。这时，到处都是来来往往的行人和正在行驶的车辆。我到了学校，看了看手表上的天气预报，上面显示会一会儿就会下雪。“零零零——”小朋友们都纷纷回到了教室。“零零零——”下课了，我跑出教室看有没有下雪，果然天空下起了小雪。全班同学都看见了，高兴的蹦了起来。“零零零”第二节下课了，没想到的是雪越下越大，操...

时间的碎片作文800字06-01

现在，在学校，在家里，时间都不在像以前小学时大把大把的了，而是被课程、活动以及琐事所分开，分成一点点的“碎片”。这时就要抓紧这一刻一刻的时间，或者利用起一切有利用价值的时间。在学校的时候，下课是我最开心的，可以极高效率的做作业。小学的时候同学们一起比着做，劲头很足，效率也高。虽说如今这“比赛”没有了，但我还是会抓紧下课的时间背背书，或者刷刷作业。有时，几节课下来，作业做的太多了，感觉厌倦了，那我就...

用碎片化的生活，拼出一个更完美的我作文1000字06-01

最近，同学之间流行起了记手帐。手帐其实就是一本小小的日记本，可以用文字和美丽的手绘，贴纸将每一天生活中的点点滴滴记录下来。我也买了一本，但是一周过后，当我翻看自己的手帐本时，我却很惊讶地发现，我的手帐本简直就是一本“标题党”。每天记录的无非是“明天要数学测验，加油！”“今天中午去开会，好累！”“功课好多，又是一个不眠之夜”手帐里记载的生活被各种琐事碎片化了，以至于每天的记录都是零碎的寥寥几笔。在学...

我是一个读书迷作文550字05-31

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。的确如此，就是“书”伴随我成长，它也就顺理成章成了我童年时代最要好的朋友。我们学校的图书室简直就是一个知识的海洋，引诱着我们去遨游。记得有一次早读的时候，我来到图书室，“老师，我要借一本书，等一会人多就借不着了，”我急切地说。老师温和地回答：“现在是不是借书的时间，不能借！下课再来吧。”我只好放下手中的书，闷闷不乐地走了。“当当当”，下课了，我快步跑出教室，像离弦...

谁更重要读后感作文1200字05-31

面对快要干涸的池塘，青蛙觉得，雨水最重要，而担心雨水会淋湿翅膀的知了却认为太阳最重要。《谁更重要》一文的这两位小主人公在“谁重要”的问题上发生了分歧，并激烈地争吵起来。经过柳树的点拨，青蛙和知了互相换位思考：没有阳光，蝉就无法歌唱，没有雨水，青蛙就没有了家。最终，它们得出结论：太阳和雨水都很重要！这篇文章虽短，给我的感触却很深：凡事不能自私自利，要设身处地地为别人想一想，了解别人的困难，问题就迎刃...

第一次考试作文400字05-31

今天是开学的第三个星期，而我已经从五年级升到了六年级，在这个星期里又迎来了一大批考试，但最早考的当然也还是语文考试，所以我也要在六年级的第一场考试中考一个好成绩！在考试的前一个晚上，我拿着有关语文的一切资料在房间里复习，该背的也背了，该默的也默了，但我还是有一些不大熟悉，十点一刻了，时间一分一秒地过去，复习直至十一点才结束，我迷述糊糊地躺在了床上睡着了。第二天早晨，第一节就是语文课，老师发下了试卷...

爸爸我爱您作文400字05-31

我相信在许多人的心中，爸爸都是一个高大威猛……而我的爸爸在我的心中没什么太深刻的印象。直到２０１７年２月７日，那天发生了一件让我终身难忘的事。当天下午，我和爸爸像往常一样坐着地铁来到了留医部，上课，我们走啊走，只见爸爸越走越慢，我也学着爸爸一样越走越慢，突然爸爸停了下来，然后对我说：“雨欣，爸爸脚后跟疼没办法和你一去起上课了，你自己可以走到教室么？我也十分关心地说：“爸爸你放心，我自己可以的。”说...

感受跳舞作文400字05-31

星期六，我来到舞蹈教室。老师让我们练习基本功，尤其是抱前腿。我们做得不怎么好，于是老师就把我们一个一个地压下去。基本功练好了，老师就开始抠动作，特别是两横排，我们有些小细节还不对，并且不整齐。老师把我们的小细节都改了，然后让我们一排一排地练。终于，我们练得又整齐又好看。老师对我们说：“我们跳的是苗族舞蹈，所以要跳出苗族的特点，我们不能演自己，我们演的是苗妹妹，要演出苗妹妹的活泼、开朗。所以，我们要...