【篇一：教师节作文】
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，老师一词，自古以来都备受人尊重，教师节也即将到来。在我读书生涯中，教过我的老师有很多，现在我就向大家说说我们的张老师吧。
浓浓的眉毛，高挺的鼻梁，一张能说会道，总是能让我们心服口服的嘴。这就是张老师。
记得上三年级的时候，我的英语成绩一直不太理想，后来张老师来了。上课的时候，她讲的课风趣幽默；下课的时候，她教我们用简单的英语聊天；批改作业的时候，发现有错误，她会耐心地讲解……慢慢的，我的成绩也有了显著的提升。这就是张老师。
记得有一次，我和我的好朋友下课在玩门时撞到了隔壁班一个同学的头，撞得挺严重的，当时把我们几个吓坏了，就像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，听到消息的.张老师急忙赶来过来，她先向我们了解事情经过，她轻声细语的安抚我们慌乱的心情，然后就让我们回到班级继续上课。放学后，张老师拿着一篮水果，带着我们前往医院去看望那位同学并道歉。这就是张老师。
有人说:恩师如山，因为高山巍峨，使人敬畏。但我说：师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。我虽不是张老师最出色的学生，但她是我最崇敬的老师。张老师的淳淳教导、无私奉献将成为我不竭的精神支撑与学习动力，让我送上最真诚的祝福：张老师，教师节快乐！您辛苦了！天涯海角有尽处，师恩绵绵无绝期。
【篇二：落叶的烦恼】
我就是一棵大树的女儿，我五彩滨纷，但是每天都有人和我一起照相。我十分开心，可是好景不长——冬天来了我和兄弟姐妹们一起落了下来，从今天我们落下来的时候，就知道不会有人在和我们照相了我看着大家慢慢落下……
第二天，我们被风吹落在学校里的地上，一些同学大喊“烦死了又这么多的叶子，给扫到什么时候呀，唉！真烦。”你们那能知道我们的生命多么短。“他们人类都是一个样。”一片红叶子说“我们在树上时，人们说我们美，我们一落地人类说我们烦人。”来了一个同学，说着一句话“落红不是无情物，化做春泥更护花。”
对呀！可以化春泥更好的保护花儿。
【篇三：早来的秋】
又一轮夕阳落下，又迎来了一个深秋的黄昏，微风从耳廓吹过，令人感到一丝凉意，但仍旧不能唤起那绿色的神经，反而唤起了一片金黄和衰败，唤起了人们的汗水，唤起了人们劳作的步伐，我心中不禁埋怨起来这早来的秋。
拉一拉将要落下的书包，骑着车飞奔在路上，虽不见那枯黄的树叶在秋风中摇曳，冷风却又残酷地提醒深秋已经来临。伸出手随意摘起一片树叶，见它已经变得衰老了，但还泛出淡淡的鹅黄。看着看着，我不禁为这片树叶感到可惜；还未全部黄透，却要如此早地离开枝头，飘孕着它的大地，消逝在天的尽。或许你会说：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。但转念一想，落红已经绚出它的芬芳，它的风彩，即使凋零，也可无撼，但这片半绿半黄的树叶，还没秀出生命的光辉，它还须成长，但是却被这早来的秋无情的扼杀了。
放眼远眺，曾几何时，几抹浅绿，几分淡黄，几丝深红，几缕芬芳托起了春之魂，夏之光，而今它们又无耐地托起那葬送它们生命的那早来的秋。或许它们也有许多的无可奈何，许多的迫不得已，许多的心不甘，情不愿，但这全都是大自然，那亘古不变的新陈代谢。又想起落叶也许懂得新老交替，或许的它凋零并不标志着哀老，而是为了让嫩芽更好的萌发，在萌发中再孕育出新的希望，为这大地再增添一片绿，一片绿的生机。
我正想着，视线突然被田野里正在捆草的农人所吸引，他们豆大粒的汗珠从他们他饱经风霜的脸颊上落下来，又渗入滋养他们的土地里，看着他们忙碌的身影，我不经又埋怨起这早来的秋。
早来的秋，你何必来得这么匆忙，让大地变得如此的紧张与忙碌。
【篇四：新枝和枯叶】
清晨，我独自一人踩踏着雨水，穿过小径，来到了这个被我称之为“乐园”的地方。
昨夜，春雨悄悄地来了，给“乐园”的一花一草都清洗了一番，它们都精神抖擞的样子。我深深吸了一口气。真香啊！小草的清香混杂着泥土的味道，这是在车来车往的街道闻不到的。
一阵风吹来，树摆动着枝条，叶与叶之间的摩擦发出“沙沙”的声音。新长出来的叶子似乎在感受生命的喜悦，它们欢呼雀跃，还想把自己的快乐分享给他人一样，一会贴在这片叶上说，一会贴在那片叶上聊。而整棵树像张开怀抱拥抱风。他高兴的头发甩来甩去，闭上双眼，这“沙沙”声好似一首交响曲，走出了生命的喜悦，但又好像唱出了一种不可言喻的悲伤。
走过青石板，一眼望去，悲伤的情绪突然笼罩着我。这一条小路上落满了落叶。有一片叶子在空中旋转、漫舞，多像一位舞者，舞到了生命的最后一刻，给世界带来了这片刻的美。我用手轻轻地接住了它，心疼地抚着它的脉络，在望望头顶那散发着生气息的嫩叶，心中无限感慨。它用整个生命贡献给了大自然，最后却无声无息地离开，没有人会知道有个它。因为它太渺小了，小得不值一提。
弯腰还拾走了几片叶子，低着头，捧着叶子，离开了“乐园”，回到家，用布轻轻擦拭着叶片。擦干净之后，我把它们放在一本厚厚的书中。我想留住它们的美，又想到“落红不是无情物，化作春泥更护花”，它应不会怪我吧。
无意间我看到窗外一棵葱茏的大树，有些茅塞顿开的感觉。其实我不用太伤感，因为叶子曾经享受过生命带来的喜悦与感动，即使没有人知道过它一样，那些生命带来的美好早已留住心中。
人不也一样吗？有一天会老去、死去。过久一点，也许就不会有人记住你。但好好享受生命带来的美好，将那些感动记在心中，离开了这个世界也是快乐的。如果只看那到生活不好的一面的人，恐怕是不会懂得这些的。
【篇五：落红的启示】
秋风萧瑟，满目萧然，凝视着家里的柿子树的树叶一片片的飘落，我的脑海中渐渐的浮现了以前的画面。那时的我学习非常不稳定，波动极大，我常常对自己自暴自弃，没有信心，认为自己将来的人生道路是一片空白。
我漫步在回家路上，踩着树影，低头沉思者自己将来的人生道路。忽然，秋风吹着残花划过了我的脸颊，顺着我的手臂直下，直到慢慢的飘落在地上。既然花儿注定要枯萎，那么它们的盛开又有多少意义呢？我发出感慨。
不知不觉中又有更多的残瓣向我飘来，我不经意的抬头一看，发现前面不远处有一颗小花树，那些花瓣正是从它身上所飘落。在秋风中，小树的叶与花一片片的飘下，树愈来愈显得憔悴，像一个年老体弱又拄着拐杖的老婆婆，我接住一片落叶，看着这刻着“秋”字的落叶，我越来越对自己的前途感到渺茫。
慢慢的，我已经走到了树下，我抬头一看，发现花瓣下面好像有什么东西，我凑近仔细一看，看到了在花瓣之下还有一颗青色的果实，虽然我不知道它叫什么，但只一眼，我就喜欢上了那青巧油亮的东西，此时，我脑子突然一闪，惶然大悟。我明白只有在困难和挫折面前，才能体现出一个生命的坚强。正是因为这样，叶和花的凋落，正是为了给果实更多的养分，滋养它们的果实啊！有它们的凋落，才能让果实更好的成长啊！我终于明白什么是“落红不是无情物，化作春泥更护花”只要敢于奉献，不失信心，我的未来一定会充满光明的。
“花开固然美丽，花落更具意义”我也会把我成长的花瓣铺撒在我成长的路上。只要我坚强自信，敢于奉献，我一定会有光明的未来。
【篇六：最美老师】
“最美老师是什么，什么是最美老师……”这几个问题一直回荡在我的脑海里。“最美老师？”在一旁工作的妈妈问道，“哦，我知道了！就是指心灵美的老师。”心灵美的老师？我的脑海里立即闪现出我们语文老师斯老师的身影。
斯老师是一位温柔的老师。她的眉毛弯弯的，一双大眼睛炯炯有神，好像会说话似的。在一个很挺的鼻子下面有一张红红的樱桃小嘴。瞧！那乌黑的长发随意地披散在背后，配上一脸的笑容，美极了！
斯老师的皮肤对强烈的阳光过敏，所以，只要一到夏天，便会将全身用布包住，只剩下一个鼻子和一张小嘴巴。可虽然那样，斯老师依旧每天按时来给我们上课。我们曾经问过斯老师：“为什么生病还要来上课？”她笑着回答：“因为如果我不来上课，你们会落下很多课。我可不能因为生了点小病就不来上课。”小病？这何止是小病！阳光会无情地射到您身上，将会有多么痛！那一刻，我心想您真伟大。
斯老师不光在生病的时候如此伟大，还很细心呢！在去东白湖的时候，斯老师提醒我们要带几件厚衣服，怕我们生病；在钟老师不在的日子里，严格监督我们挑食的现象；从一年级起，斯老师便带我们进入了文字的殿堂，教我们读书、写字，看着我们一天天成长；还经常搞活动奖励我们礼物……
这就是我们的语文老师斯老师，一位美丽、温柔、细心的老师。“落红不是无情物，化作春泥更护花”——这就是我们斯老师的写照。
【篇七：腹有诗书气自华】
遨游在知识的海洋中，行走在诗文的天空下，不经意间的回眸，就收获了说不尽道不完的人生启迪。
读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，我不禁心驰神往！瞧，那不为五斗米折腰的陶潜，在看透了官场的黑暗之后，毅然辞官归隐，过上了恬淡的田园生活。在东篱之下随意采摘菊花，悠闲地抬头欣赏南山美景，傍晚与飞鸟结伴而还。菊花的馨香高洁，南山的幽静安谧，不正是诗人热爱田园生活、向往理想世界的真实写照吗？那份洒脱与超然，那种执著与坚定，告诉我在生活中不可盲从，切忌浮躁，始终以平和、健康的心态做好自己的本分，保持内心难得的闲适与宁静。
读白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”，我不禁肃然起敬！那顽强的生命，虽历经烈火焚烧，却能在春风中再次勃发，获得永生。这是何等的勇敢和坚强啊！是的，那柔弱的小草，不管是在贫瘠荒凉的土地上，还是在重如千斤的巨石下，只要有阳光和雨露，它就会向着蓝天白云，百折不挠，顽强生长，用自己的一抹新绿装扮世界。我想，当我面对人生的坎坷和挫折时，又何尝不是如此呢？只有永不低头，顽强不屈，奋力前行，才能抵达成功的彼岸，赢来胜利的曙光。
读龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我不禁心生感动！落红有情，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。它那“不为独香，只为护花”的高尚品质和无私奉献的精神，不正是当今社会所迫切需要的吗？正是这种品质和精神的薪火相传，才使得人间自有真情在，社会处处有温暖。细品诗句，我深刻地体会到：生命的长短不重要，而在于内涵。人要在有生之年做有价值、有意义的事，为社会做贡献，才是最有价值的生命。正如雷锋所说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”
读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我不禁心潮澎湃！“人固有一死，有的重于泰山，有的轻如鸿毛。”为国家的安宁和民族的解放，抛头颅，洒热血，舍生取义，杀身成仁，定将光照千秋，名留青史。谭嗣同“有心杀贼，无力回天”，泰然赴死，留下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的慷慨悲歌；闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去也不屈服。古往今来，有多少英雄儿女前赴后继，在血与火的洗礼中勇往直前，无畏无惧，才换来了今天幸福美满的生活。我要把诗人这铮铮的誓言作为毕生不懈的追求，发奋读书，苦练本领，报效祖国。
读史使人明智，读诗使人灵秀。在优美的古典诗词中，我明确了生活的方向，学会了冷静的思考，懂得了生命的价值，找到了人生的追求。胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。采撷书香，与诗同行，我要把诗书作为永不分离的伴侣和导师，陶冶高尚情操，培养高雅气质，纯洁美好心灵，塑造健全品格。
与诗同行，我成长，我快乐！
【篇八：秋雨_小学生】
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌谣，从四面八方飘然而起，渐渐变得清晰起来，响亮起来，由小而大，由远而近……
雨中的每一片叶子、每一朵小花、每一把小伞，都变成了神奇的琴键。美丽的雨丝是无数柔软细长的手指，弹奏出一曲又一曲悠扬的歌曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了秋天的气味。苹果甜甜的，山楂酸酸的，还有柿子在树上跟人们玩捉迷藏呢，挤挤碰碰地等着让人们去摘呢！雨改变了秋天的颜色。阳光下，大山的`色彩层次多得让人难以几乎辩认，有金黄、橙黄、鹅黄、火红，墨绿，深绿，酱紫，粉红，也有模模糊糊的湖蓝，在秋雨中，所有的色彩都在湿淋淋的雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心中。
黄昏时，雨停了，风也停住了呼吸。空气格外清新，一片叶子飘飘幽幽地落到了我的面前，我拾起它，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，就当这是我对春天的寄托吧！
一场秋雨一场缠绵。秋雨过后便是天高气爽丰收的好季节。我爱秋雨，它给了我启示：只有经历了风雨，才有了晴空万里；只有克服困难，才有美好的未来！
【篇九：语文之美】
对于善于体验生活的人来说，在枯燥的学习中，也能够发现其中蕴藏的美……
——题记
我谦虚地问语文：“语文是什么？”
语文告诉我：“明月松间照，清泉石上流”的美景是语文；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神是语文；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着是语文。
我谨慎地问语文：“美是什么？”
语文告诉我：秋日蔚蓝的天空中悠悠飘落的黄叶是一种美；置身江河收获满舱的鱼虾是一种美；梅花放弃安逸舒适而笑傲霜雪是一种美。美无时不在，无处不在。
我小心地问语文：“精神是什么？”
语文告诉我：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是一种精神，“落红不是无情物，化作春泥更护花”是一种精神，“夸父逐日”是一种精神，“愚公移山”也是一种精神。
我不解的问语文：“和你交流，会学到什么？”
语文笑着告诉我：“学习语文你可以借助李白之笔去描绘那‘飞流直下三千尺’的瀑布；学习语文，你可以用杜甫的‘吾庐独破受冻死亦足’去表达对穷苦人民的同情关心；学习语文，你可以感受曹操‘烈士暮年，壮心不已’的雄心壮志；学习语文，你可以体验到‘好峰随处改，幽径独行迷’的妙不可言……
对话结束后，我的心还在沉思：原来世界这么奇妙，原来世界这么美好，值得我们用心去感受。因此，我想走进大自然，捡起两片树叶，去体会“落红不是无情物，化作春泥更护花”的精神；我想冲进那牛毛般地细雨中感受那浪漫无拘的情调。哦！语文犹如七色光，丰富多彩。与语文交流，可以洗涤你心灵的尘埃，可以陶冶你的情操，可以使你的生活更加美好。
让我们携手走进语文世界，去体会语文的奥妙与神奇，去体会那无尽的美！（公众号：远方语文）
【篇十：为你，我不会失约】
秋风乍起，落叶纷飞，今日的“景区”校园，也被落叶点缀成一道美丽的“风景”线！就在这带点“落红不是无情物，化作春泥更护花”味道的收获季节里，我们的教室里飘荡着初三的所特有的真诚、热烈、竞争与合作的氛围。
不知不觉间，已进了11月份。在这“好凉一个秋”的日子里，我们丝毫不敢懈怠，因为中考就在眼前！对于我们初三学生来说，中考虽是一个小小的台阶，但却是我们人生成功的基石、腾飞的起点，跨过去就等于成功了一半！
初三的日子里，我忙碌着，但我也我快乐着，因为我心中有个梦想，那就是早日踏进老四中、新凤城中学的大门。我想与凤城中学有个约会——来年，等着我！
我的爸爸毕业于四中，我的姐姐毕业于四中。提起四中来，他们津津乐道，颇以为自豪。从他们的话语里，我强烈地感受凤城中学在他们心目中的地位。划片招生，让我们有缘；地生会考，让我们提前相识！虽短短一个上午，也让我认识到你更多的风采，更多的壮观。在校园中，知识渊博的老师们竟是如此彬彬有礼，那些爱好学习的大哥哥大姐姐们在校园中来回穿梭着，手中的书本，心中的喜悦，铸造了四种学校的一条风景线。
一个多么令人心驰神往的学校啊。虽然我没有真真切切的去感受你那热情的青春情感，但我深深体会到了你带给我们的那种朝气，那种大度。你的那种积极向上，永不言弃，勇往直前、永不屈服的精神，此刻也成了我的一笔宝贵的精神财富。我知道，选择你，可能意味着艰苦。但“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”正以为你的鞭挞与激励，才使你的弟子满天下。一个班，考上两个清华的的骄傲历史，会让人激动永远！
凤城中学，我梦中的天堂！
请相信，我与你的约会不会失约！
因为我正在努力着！
凤城中学，来年见！