美丽的校园作文550字12-17

我去过许多地方，游览过名山，欣赏过绿水，而在我的心里，我仍然很爱我的校园，我的校园也很美丽。走进校园大门，迎面就是学校宽阔的操场，操场上铺满了彩色的塑胶，四周是环形的跑道，看上去显得很华丽，也很大气，踩上去软软的，摔倒了也不会感到疼。这个地方可是同学们的乐园，下课了，同学们像一只只快乐的小鸟飞奔操场，有的在那里踢毽子，有的在那里跳绳，有的在那里打篮球，还有的坐在旁边欢呼着……这里成了欢乐的海洋，热...

最美的风景作文450字12-15

我的家乡是一个坐落在大海边的小镇，因为面临大海，所以我们这边的鱼特别有名。这些鱼肥而鲜美，甜而不腻，特别好吃。而且，我听说这里的渔民，三餐必须要有鱼，没有鱼心里就会感到很难受。一提到鱼，我就会想起鱼的家乡——大海。我们这里的大海啊！特别的美！特别是下午的时候，最为突出就是夕阳挂在白云上，而太阳却“趴”在海面上。这景色，就连一些很忙碌的人，都不得不多看一眼。在这美丽的大海旁，还有一座学校，这个学校已...

八年级作文作文550字12-09

不觉间，初三了。初三的我们，懵懂着，叛逆着，奋斗着。十六七岁的花季，我们尽情的开放着。一种莫名的感觉萦绕着，羞涩的笑着，享受一种幸福的滋味。低着头，放轻脚步，走过他的身旁，用眼角扫视着，心中漾开了一份幸福。这是青春美好而又质朴的感觉。于是，用记忆的青石封存，留予多年后成熟地我们再去品味这豆蔻的.懵懂年华。“又是她的课……”一片唉声怨道，慌乱的找书声弥漫着。我们失落地骂着，厌恶起辛勤耕耘地老师。青春...

和妈妈一起读书作文600字12-03

“马刻，可以睡觉了！”“马刻，都十点钟了，你还不关灯睡觉？”“马刻……”在妈妈不停地催促声中，我恋恋不舍地放下手中的《水浒传》。有时候，我也会先应付妈妈一下，把灯关了，等妈妈回到隔壁房间里，再悄悄地开灯，偷看几页。但是妈妈似乎总能猜出我的心思，常常半路折返，逮我个正着，逼我立刻睡觉。我以为妈妈会一直和我这样“捉迷藏”。一天晚上，我像往常一样，吃过晚饭，洗过澡，拿着一本刚买的《尼尔斯骑鹅旅行记》准备...

小书迷作文400字12-01

终于从姥姥家回来啦，嘻嘻，回来之后第一件事是什么呢？当然是——“啃”书。我向妈妈要了一百元买了五本两厘米厚的书，都是我最喜欢的沈石溪动物小说，一上车我就迫不及待的拿起书就看，可旁边传来魔鬼般的嗓音：“回家再看”吓得我打了一个激灵。终于到家了，我拿起书就往家里冲，坐在床上，如醉如痴的看，从下午五点到9点直在看，九点了，“快点儿睡觉”，但我没有听见。直到喊了第三遍我才反应过来，赶紧睡觉。晚上我对第四本...

被书声浸润的日子作文650字12-01

提笔，落笔，久久思索后仍未有答案；抬头，低头，窗外一轮残日刚与世界告了白便迷茫在了云里。我拖着沉重的身子，妄图得到久违的轻松感，于是来到了窗前，缓缓的合上眼——体会风的感觉，乘着花的清香，感受最后的缕缕阳光。“人之初，性本善……”正当我闭目凝思之时，声声入耳，原来是小表弟在隔壁读《三字经》，稚嫩的声音让我的心开始变的宁静，他那么小的孩子还知道每天捧着书读。还记得初一二时，每周一节的读书课是我的最爱...

考试作弊被抓作文作文550字11-27

经过一个上午的“奋斗”后，我们迎来了下午的英语考试，很多人都信心满满的。但当考卷发下来时，大家就议论起来，原来这次考试的题目很难，特别是一道阅读题，而且还占了将近40分的比重呢！开考大约一个小时后，课室里开始躁动起来。我做完并检查好后，靠在椅子上。这时我听到一阵急促的`翻书声，我很好奇，就顺着声音望去。咦？前面那位仁兄怎么没做完也在看课外书呀？细看，原来是本词典，老师竟然没发现！好一招“瞒天过海”...

跟着岁月斗转星移作文750字11-26

似水光阴东入海，几多留恋几多不舍。又是一个群花烂漫的春，这个春让我多了一份情感—在岁月斗转星移中追逐“扑朔迷离”的春。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”？偶尔会在房檐下看见几只忙碌的燕子在筑巢育雏。这也就是早春的景象了吧，报春的使者为我们带来了春天到来的消息。稀疏的青草调皮地控出了头，好奇地张望着这个五彩斑斓的世界。田野里会望见许多野花竞相开放，诉说春天的多姿多彩。猛然有所感触，这早春正如我们已逝...

从“和风细雨”到“狂风暴雨”作文400字11-25

从“和风细雨”到“狂风暴雨”只有一线之隔。这一句话用来形容我们的缪老师那真是再好不过了。早上阳光明媚，照在我心头，让我一阵阵温暖。在上午，有一堂语文课上，天使般的语文繆老师走进了我们班级中，当课才刚刚上了一半的时候，一只小飞虫被我的书声所吸引过来了，围着繆老师转个不停，好像非常喜欢缪老师讲的课，但小飞虫却越听越起劲不停的转。繆老师见了像打太极一般，可那虫子却一点不惧怕，还是飞来飞去。一场暴风雨将要...

书声琅琅作文450字11-24

今天我们在老师的引领下，开启了美妙的朗读之旅。“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平谐其父……”这琅琅的读书声是从哪来的？哦，原来是从培蓥教育五年级的教室传出来的。在这几位朗读者中，我最欣赏的是泽恺同学。只见他穿着一件黄色的短袖，中等个头，圆圆的脸上戴着一副黑色框架的眼镜，显得很有文化。一双炯炯有神的眼睛认真地看着课本，秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴，一头乌发更显得他神清气爽。他的双手捧着课本，笔直地...