青春作文1000字12-14

时间记叙着青春的故事，回忆起这平淡静好的生活，心底溢满了幸福。其实，许多人都悄然成为生命中美好的一部分。青春就像一班列车，从容地穿梭在你的世界里，或急或慢，它凝固了你所有的美好与纯粹，也挥洒下愁绪与悲伤。我们在时间的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，相遇在了青春里。就这么走着，我遇见了我初中的第一位班主任，她的个子并不高，柔弱的声音让她看起来温柔又好欺负，年轻的脸庞总是会遭到他人的质疑。她似乎没有...

我这样上网课作文550字12-14

说起来可能你不太会相信、今天，是我真正意义上的第一次上网课、由于学校的课程安排，前三个星期，我们都是自主学习，通过上网看一些录播的`课程。直到这个星期开始我们才是开始上直播课程。还是挺慌张的。毕竟是第一次，没有什么经验。很多课程要的应用程序都是不一样的，要一个一个看，慢慢的找。还是挺麻烦的，做不到统一，这一点我觉得不如在学校里学习方便、今天的英语课。我们是通过一个著名的网课课程软件进行学习的、她配...

其实我是一个不错的孩子作文500字12-14

我们上学开始认识的第一个人是老师，第二个人是同学，第三个人就是别人家的孩子。“你看别人家的孩子，不让父母操心”，“你看别人家的孩子，学习多认真”，“你看别人家的孩子……”别人家的孩子，就是我们这些孩子学习战场上的死对头，父母口中的三好学生，名言名句中最经典的人物。爸爸妈妈，他不是你们的孩子，只有我才是，我每天也认真学习，只是成绩没有他好而已。我不是让父母操心的孩子，只不过是您的操心过了头而已。其实...

温暖的旅程作文600字12-14

我旅行过很多次，但只有成长的旅行让我永生难忘，而在成长的旅行中，最让我受益的是一位老师对我的指引，那次指引让我的心都安定了下来，让我的灵魂变得安静……有一段时间，我学习十分刻苦，成绩也有了令人满意的回报，我有些骄傲，微微懈怠了学习——结果，考得依旧很高。我得意地想：我不管怎样都能考得很好，那么努力和不努力都是好。于是，我便放松了下来，上课时情不自禁地开小差，总想和别人说会儿话；下课后总想出去玩，而...

一封家书表孝心作文400字12-14

亲爱的爸爸：您好！您还是那样起早贪黑地干活吗？一定要好好休息，别累坏了，身体还好吧！当我想起您，眼前就会浮现您瘦瘦的身体不停忙碌的身影。每次给您打电话时，都会忍不住说：“爸爸，别把自己累着了，少干点活，我担心您的身体。”可您还是乐呵呵地说：“没事，我的身体很好，只要你的学习好，成绩好，我累点也有劲。”就是您的这句话激励着我。爸爸，您知道吗，去年我考试没考好，您就说了几句，虽然说得我眼泪都掉下来了，...

今天老师到我家作文600字12-13

转眼之间，暑假已经过半，为了解我们大家的学习情况，老师们也开始对各班学生进行家访。上午我还在床上做梦，老师打来电话说要对我们小区的学生进行家访，这着实吓了我一跳，一个鲤鱼打挺就起来了。乖乖地叠好床被，老老实实的写上了作业，还时不时地给爸妈端茶送水，只求爸妈在老师面前多美言几句。下午，我与小区中的同学们早早的就在楼下恭候三位老师大驾。天气炎热，知了在树上叫个不停。不一会儿，马老师、倪老师、刘老师就来...

我的家作文800字12-13

我的家是一个温暖的家。在我温暖的家里有三个人：爸爸、妈妈和我。我们的家里时时充满了欢声笑语，一切都是那么温馨，那么和睦，而且我们家每个人都有一种可贵的品质：坚持不懈。先来介绍我的爸爸吧，他喜欢运动，也喜欢和我一起玩。每逢暑假到来，他都会高兴地邀请我说：“儿子！快和我去游泳吧！晚了就不能游啦！快点，快点，快点！”这时候，我总会屁颠屁颠地拿上泳裤、泳镜、泳帽、浮板和我最喜爱的水枪，兴高采烈地跟着爸爸去...

阳光大课间作文350字12-13

“听音乐有序回班。”喇叭中发出无情的命令声，将我们的心有一次扎碎。好几个星期前，“阳光大课间”便和我们玩起了捉迷藏。你说说，本该是“阳光大课间”，却变成了“训话大课间”。哎！还不是因为几个淘气的学生，害得我们无法进行“大课间”活动。老师们一次次苦口婆心地教育我们，要好好学习，可那几个淘气包怎么能理解？上课走神的，讲话的，甚至吃零食的……哎，“阳光大课间”就是被他们扰乱的。终于，我们努力学习，改掉缺...

感谢你盛装莅临我的青春作文900字12-13

正当懵懂少年时，遇见了你。犹如一缕阳光，温暖我心；似永不坠落的寒夜星辰在我人生的征途中闪亮着。初次见你，你从长道上走过，同你身旁的朋友交谈，笑声犹如银铃般在安静的长道上回响。你笑起来真的很夸张，眼睛弯成一轮半月，脸上的肉，连同全身都在抖动，带着满心的愉悦，让我也不自觉地笑起来。我常常在下课的时候盯着你看，看你熟络的跟周围的人交谈。我想：要是我也能和你做朋友就好了。不知是否是老天听到了我的心声，老师...

解读如何发挥《数学报》课程资源作用作文2000字12-12

《数学报》是被省教育厅推荐的中学数学方面的优秀读物。它进入学生视野的是学生在课本上学不到的知识，是学生倍感兴趣的、更加生活化、游戏化的数学问题。那生动的画面、亲切的话语、有趣的故事、简捷的思路等，使原本抽象的数学变得更有趣了，使繁难的数学问题变得更具体、更简易了。根据新课程标准中对数学课程资源的开发和利用的建议，充分挖掘《数学报》这一媒体的示范和辅导功能，指导学生读报用报，开阔学生的视野，激发学生...