那一次，母亲没有责备作文500字05-11

临近小考了，我整天被母亲关在房间里复习功课，有种说不出的厌烦，但母亲也因为工作，一整天都忙的不亦乐乎。星期天早上，我呆在房间里背古诗。突然，家门传来“哐”的一声响，母亲出门了，这下我可解放喽！一言不发就偷偷溜出家，和小伙伴玩成一团。忘了时间的我痛痛快快地玩了一下午。时间就像流水“哗哗”地流淌着，一转眼天空已布满了繁星，我带着满头汗水和满心的不安走在回家的路上，心想：怎么办？回去肯定是一顿教训，然后...

我最敬佩的人作文300字05-11

我最敬佩的人是我堂妹。快要考试时，她就在默默无闻地复习；暑假了，她就像个活泼可爱的天使；快迟到了，她就像个急匆匆的驼鸟；过年了，她就像个无处不在的小烟火；元宵节，她就像个………我为什么敬佩她，而不敬佩老师、妈妈、清洁工呢？我来讲讲吧！第一点，学习认真。在考试的前一个中午，我们在堂妹家玩，去叫她玩，她也不理，我就懊丧的走开了。当我反头时，好像看到一个画面：一位仙女，她想飞，却又不敢飞。于是，她勤学刻...

记住这一天作文700字05-11

雨，从窗户上滑过，留下一道道“泪痕”，像是谁哭泣的脸庞。我站在空荡荡的办公室里，望着窗外的雨，不禁叹息：雨，你也和我一样，犯了不该犯的错误了吗？想到这里，心中一阵绞痛，像有一根刺扎在心上，眼睛也模糊了。窗户上起了雾，我好像又回到上午那惨不忍睹的考试。稳健的脚步，上扬的嘴角，都流露出自信。推开门，拉开椅子，那刺耳的声音，大家都充耳不闻，只听得“沙啦”的翻书声。我不以为然，这些日子我都没怎么复习，认为...

我的班长作文650字05-09

我有一个美貌如花的班长，我们的班长既漂亮又温柔，是老师的好帮手，又爱帮助同学们，学习就更好了，年年考第一名。我们的这位班长大人叫做贝贝，今天和我一样都12岁了，班长留着一头深黑加金黄的长头发。我有一次问他，为什么你的头发有点黄色？是不是以前懒得发？她说是自然的，我好羡慕呀，班长有一双水灵灵的大眼睛，非常的可爱，班长还有一张樱桃小嘴和粉嘟嘟的小脸蛋，班长的个子很小，踩到我的影子，眼睛，不过不管做什么...

中考之后作文作文350字05-09

这周学校有期中考试。星期一我有一场英语考试。我提前复习了英语。我认真听了听的部分，然后开始认真做写的部分。没多久就完成了。没有开始发呆，也没有开始玩笔，一丝不苟的检查。过了一会儿，我在测试中发现一个单词好像拼错了，马上就改正了。时间到了，我们交了试卷。星期四和星期五，我又参加了语文数学考试，我有信心我能考得很好。我做的时候很紧张，怕自己出错。我又检查了一遍。只是时间问题。张老师发了英语试卷。我满怀...

无奈的微笑作文350字05-09

面对即将来临的期中考试，所有的同学都禁不住捏一把冷汗：不仅是因为要迎战备考，还因为每次考试前那种例行的令人紧张、使人窒息的氛围与一大堆数不清理还乱的复习作业。英语老师谆谆教导：“期中考试要来了，最近的作业可能会有点多，要加紧复习。”数学老师有条不紊：“要期中考了，我们要复习以前学过的内容。”随着一张张卷子发了下来。科学老师慢条斯理：“我把期中考的范围讲一下。”接着粉笔的沙沙声骤然响起。其他课的老师...

考试作文1000字05-08

在我们未来的人生之路上，我们会经历很多次“考试”，如：中高考、考大学、找工作……这些都是我们的“考试”，而这次我小学六年级期中考试却……在考试的前一天，我自信满满，心想：要复习的全部复习了，没什么可复习了。玩吧！于是，我马上捧起妈妈的手机玩，妈妈见我不复习玩手机，立马说：“你复习了吗？明天就要考试了，不准玩手机。”可我就当没听见一样，阳逢阴违，一直玩。妈妈见我自信满满，也没再管我。到了考试那天，一...

小小的幸福作文550字05-07

幸福也许是一声问候，也许是一张大衣，而我觉得，幸福并不需要惊天地泣鬼神，它就在我们的生活中。快到期末考试了，每天晚上我都要进行“疯狂”的复习。那天，我正在复习，可突然感到肚子不舒服，因为要抓紧时间，我只好忍着。过了一会儿，妈妈进来了，她看我脸色苍白，双手捂着肚子，豆大的汗珠不停地往下滴。“凌凌，怎么了？”她焦急地问道。“我……我肚子痛！”我痛苦地呻吟着。妈妈想也没想，三步并成两步直往前冲，一把扶起...

失败的滋味作文800字05-06

你，也许品尝过成功的滋味，但一次成功并不代表次次成功，每次成功都是要有付出的，更不能骄傲自大，不然就会像我一样，尝到苦涩、失败的滋味。星期二，数学老师宣布明天下午要单元考试，让同学回去要认真复习。我心想：复习？我以前每次都考满分，还用得着复习？去你的吧！复习！一回到家，我就把复习的事忘到了九霄云外，拿起一本漫画书，边看边哼着小曲儿。这时，妈妈见我一幅悠闲自得的样子，就说：“老师不是在微信群里说明天...

我的计划作文作文650字05-05

初三高效的学习，一定要学会梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握...