难忘的生日派对作文450字09-18

今天，天气晴朗，温暖的阳光照射在人们的身上，感觉暖洋洋的。我和我的好朋友梁子涵一起去餐厅参加张强的生日派对。一路上，我们欢声笑语地走着，不一会儿就到了餐厅。刚进包间，叔叔阿姨便热情地迎了上来，将彩带和气球递给我们说：“布置包间的任务就交给你们啦！我们去买蛋糕。”我和梁子涵欣喜地接过彩带和气球，拍了拍胸脯说：“没问题！保证完成任务！”我和梁子涵分工合作，他挂气球，我系彩带，我们俩说说笑笑，忙得不亦乐...

严厉的老师作文300字09-17

同学在街上遇到老师的时候，都会假装不认识；李老师讲课的时候，同学们都不敢发出任何声音；同学在做李老师布置的作业，都十分认真，不想被老师批评……有一次，李老师要去开会，给我们布置了作业就离开了教室。突然，教室就像炸开了的油锅，大家手足舞蹈地玩了起来，有几个人还在讲台上跳起了舞蹈。忽然，有一个同学大喊：“老师回来了！”同学们就像木头人僵在那里，我也被吓得不敢动。只有班长十分冷静，说：“大家快回到座位上...

成长的烦恼作文550字09-17

随着时光的匆匆流逝，我已度过了11个春夏秋冬，不知不觉，我那无忧无虑的童年也一去不复返，接踵而来的是各种成长的烦恼。“陆子毅，你这次月考怎么考的这么差呀？你是怎么考的？不该错的你都做错啦，为什么你那粗心大意的毛病老改不了呢？”瞧！我的妈妈没完没了的唠叨又来了。这让我感到心烦意乱，考试考砸了我的心情本来就不好，还要听妈妈那没完没了的唠叨，唉！烦死了，小时候老想长大，可是现在长大了，却有了各种各样的烦...

小小的植物，伟大的生命作文550字09-13

生命是什么？生命也许是一场旅行；生命是什么？生命也许是一种顽强；生命是什么？生命也许就是一种倔强。而我则认为，生命是蒲公英的精神。一个阳光明媚的下午，我在小区里玩耍。忽然，狂风大作，大片大片的乌云压了过来，不一会儿就下起了倾盆大雨，我连忙撑起雨伞，准备回家。可是，不知为何，我的目光突然被石头缝里的一株蒲公英吸引了。它小小的身躯，在风雨之中顽强的挺立着，并且借着风的力量，努力传播着自己的种子。而那些...

验收作文400字09-12

五天假期中布置了很多作业，我相信有很多同学都没有做完，再复课后继续开始我们的学习历程。何老师在放假时布置了一个有趣的作业，将在今天第七节课验收。我们的表演是背诵爱国名言。经过五关斩六将，终于来到了第七节课。何老师先是特招主持人。这个主持人爱笑爱动，人称“土豆侠”。开始第一组朗诵作文《爱国事件》，讲述了黄继光和钱学森的故事过后，还有几组在背诵爱国诗，在这期间我正在用大脑迅速记住我们所背的爱国名言。随...

元旦作文作文1000字09-08

时间如同长了一双翅膀，飞到了年末。可是雪精灵却还未到，没有看到银装素裹的雪景真是可惜。但是一年一度的元旦节却是准时报到，只是年年元旦几乎都一样的度过，今年会有所不同吗?元旦有三天的小长假放，这着实让我开心了一把，要知道初三的学业繁重，为了在中考上取得好成绩，一个星期只放一天假，每天晚上还有晚自习要上，一点课余时间还要拿来做作业、背书，整天都埋在书堆里，恨不得把自己拆成两半来使。所以，好不容易可以休...

担当作文700字09-06

“你看看人家班的课代表统计做得多好。左边是交了作业的，右边是没有交的，多整齐。再看看你的，谁交没交作业都看不出来。”我在一旁看着物理老师拿着我的作业统计表和隔壁班课代表的做对比，不禁想到了以前的事。我从来都没有想过我居然能胜任X班的课代表。不久前因为以前的课代表转学了，老师看我平常表现的不错，就直接让我接替了她的职位。一开始我并不把课代表这件事放在心上。老师在课上布置的作业我只是有时在黑板上写下来...

独一无二的我作文550字09-05

第一次站在镜子前审视自己，只见镜子中出现了一个脸庞黝黑的男孩，黑黑的脸上长着有神的眼睛、不大不小的鼻子、一张不会说谎的嘴。虽然我的外貌不太出众，但是我却是个受欢迎的人，还是听听周围人对我的评价吧！在马老师眼中，我是个听话懂事的学生。“兴趣是最好的老师”，老师为了培养我阅读的习惯，总是给我布置任务：比如这节课你要看两本连环画并讲述出来，虽然我对书籍没有兴趣，但我还是听话的把布置的任务完成，老师拍着我...

喜欢写日记作文400字09-04

今天，我在文具店买了一本日记本，算起来这是第二本了，我都是买最厚的那种，太薄了我不喜欢，从三年级老师布置我们写日记开始，我就没有间断过，我喜欢上了写日记，我觉得很有意思，每天都有不一样的事情发生，日子丰富多彩的。我曾经发现过妈妈也喜欢写日记，我还看过，但是没有告诉妈妈我看过她的日记本，我怕被骂，毕竟日记也算是个秘密吧。但是我写的日记没有秘密，同学们喜欢看我写的日记，我也不介意，有时候妈妈也会看，她...

座右铭改变了我作文500字09-03

我的座右铭是“世上没有做不成的事，只有不做事的人。”有一次，老师布置我们回家以后做一个手工作业，可以自己做，也可以到商店去买。这个手工作业自己做起来很难，也很麻烦。不少同学掏钱去商店买。我也想去买，可是老师布置这个作业，不就是为了锻炼我们的手工实践能力吗？如果到商店去买，又有什么意义呢？一回到家，我就仔细地回想老师教给我们的制作步骤。首先应该拓，然后粘、剪，最后用钉子固定住。思考完了我就开始制作了...