不想长大议论文作文1000字09-02

如今“不想长大”已经成为了许多青年的心声。有些人理解，有些人批评。而我却认为“不想长大”是一种别致的、充满朝气的活法。而在提倡“自由”，标榜“人人生而平等”的当下，与众不同的活法也应受到平等的尊重，而不是被人透过有色眼镜去打量。当一个人的心中住着一位小王子时，我们又何必非要拔去他视为珍宝的玫瑰呢？诚然，并不是人人的心中住着的都是小王子，就如同一些批评者所说，缺乏责任感就会拒绝长大，并以此为借口来逃...

人的一生该怎样度过议论文作文800字09-01

人生，始终充满战斗激情。——惠特曼你也许想过：生命是宝贵的，人生很短，那人的一生应该怎样度过呢？我确实也思考过这个问题。我认为：人的一生，绝对不能虚度！首先，每个人在年轻时应当励志。孙中山先生说过：“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”如果我们有了志向，那么我们也就有了奋斗的动力，同时又有了青春活力。《格言联璧》中有这样一断话：“志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵固...

议论文作文600字09-01

“海纳百川，有容乃大”海之所以大是因为它愿意容纳渺小的河流，我们在生活中也要拥有宽广的胸怀。只有怀着宽广的胸怀，生活才会变得快乐。孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用今天的话来讲，就是宽容。蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发...

读书的议论文作文400字08-30

我喜欢看书，喜欢从阅读中体会乐趣。我也喜欢藏书，家里几个书柜都放满书了。会读书的人一般都很有自己的观点意识，正不正确并不重要，关键要养成自我思考的独立人格，这个独立人格在平时走路说话、说说八卦趣闻的时候可能看不出来，但是有一天，当你面临重要选择或者作出关键决定时，它将把你多年从读书过程中自然而然形成的观点意识发挥出来。你通过阅读看见很多人的内心，懂得了很多规律，所以你见到一些人一些事情，尽管超出你...

议论文作文作文600字08-29

曾有人对我说过：“嘴唇吻到的地方，是生我养我的地方;脚步踩痛的地方，是我日思夜想的地方。”那是故乡!是故乡的情!故乡的音!故乡的泪!故乡的纯洁!故乡的高昂!故乡的贫穷啊!我的思绪因你而飞扬!——瞬间的悲凉，何时我可以再踏故土的征途，再探那泥洼的小路;何时我可以再见那亲切却又腼腆的过山风，轻轻梳理我紊乱的思绪;何时我可以再品那温蕴而又清香的绿茶，透过山石聆听淙淙的流水……想起祖祖辈辈的心血和汗水都全...

议论文作文600字08-29

生命中来来往往的人远了、近了、亲了、疏了。每个人如大海行舟，不免有磕磕碰碰。但是一个宽容的笑容足以改变一切。——题记每个人都会犯错，往往都会误会别人……与其为一点点小事争得面红耳赤，还不如去宽容对方，向他投以宽容的微笑。公共场合中不小心被踩了一脚，你本来愤怒的怨气被对方歉意的笑平息了，你宽容的同时又体现了你的修养，你若愤愤地骂几句又显得太失面子。与此同时，宽容又何尝不是一件快乐的事呢？对于小过失、...

珍惜时间议论文作文600字08-26

我曾经读过一首诗，诗中这样写到：百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲!读过这首诗后，我受益匪浅，也更加珍惜时间。时间就是金钱，时间就是生命。整首诗的意思是千条河和万条河滔滔东流奔大海，流进大海不回来。时间像流水一去不回，年纪轻轻不努力，老了后悔也来不及，剩下的只有悲伤和叹息!由此可见，小的时候如果不好好学习，长大就没有弥补的机会，更不能回到小的时候再重来，我们小的时候，就应该好好学习，长...

读书的议论文作文500字08-25

一缕日光透过窗户，洒满的整间小屋。一个人，一本书，投下瘦长的影子。我沐浴着阳光，静静地坐着读书。漫步书海，迈着大步，顷刻，一块巨石挡在面前，回到现实，问题接连产生。我们为什么要读书？读书的目的.是什么？该如何读书？那就让我来浅谈读书。从古至今，人们读书的目的各不相同，有人为有“黄金屋”，有人为取“颜如玉”，有人为求爵禄，有人为谋生存。而我认为这类皆非读书本旨。种种俗见俗闻如大染缸般污染了我们的心灵...

关于英雄的议论文作文1000字08-23

遍地黄沙，旌旗于冷风中鼓动。似血的鲜红，裹挟着战鼓擂动的颤栗。剑影刀光，激荡的是满腔的热血。战马嘶鸣，白刃染血，带走了几许刀下亡魂？心中念念难忘的，仍是稼轩。想他是文人中的异数，武将中的清流。书生和百夫长，竟在其身上融合，汇聚流转。那二十二岁的少年，率五十余人奇袭敌营，执贯了软笔的手中紧握了嗜血的长剑，于几万敌军间策马疾行，竟成功擒回了叛徒，全身而退。若无过人敢勇，又何得如此惊人之举？的确，对于抗...

教师师德的议论文作文800字08-23

《救学生要紧》讲述了5.12汶川大地震，下午2时28分什邡洛水中心小学地震来临时，黄涌老师镇定自若，带领同学有序撤退。他希望同学们一个不少地安全离开教学楼，把生的希望留给自己的学生，可是他却毫无顾虑自己的生命。生命成可贵他知道，可是心中想的只是自己的学生呀！逃离出来的一个个学生都站在安全的操场上最后等待老师的出现。这时看见黄老师抱着一个鲜血淋漓的受伤同学从废墟中冲出来，刚一放下受重伤的同学时，余震...