记一次游戏作文550字07-15

“我赢了！”“哈哈哈……”一阵阵欢快的声音飘出了窗外，是在干什么呢？是在讲笑话还是在玩游戏？一起来看看，我们究竟是在干什么事情吧。今天，作文班的第二节课上，李老师让我们一起玩了个名叫“枪猎人狗熊”的游戏。游戏听起来虽然很普通，可玩起来却很好玩。游戏规则是：两个同学面对面，在裁判的一声令下之后，分别做出不同的动作。双手叉腰表示的是猎人，两手合拢表示是狗熊，两手交叉放在肩上表示是猎人，双手做出像枪一样...

家乡的趣事作文600字07-14

好久都没回家乡了，真是想念呀，想念家乡的风景，家乡的亲人。我的培训班上完了，妈妈就带我回家乡了。晚饭后的时光，妈妈带我去小姨家串门。大人们聊天，我们无事可干。小姨说：“你们就来玩个游戏吧。”我们几个表哥表姐顿时就来了精神，问小姨玩什么游戏？“就学奔跑吧兄弟中撕名牌吧！”“好呀！”我们都很赞成。我和伟姐姐一队，表哥和他的小伙伴一队。在背后贴上自己名字的纸条，游戏正式开始。表姐是里面年龄最大的，所以表...

暑假夏令营作文650字07-11

我在今年暑假参加了牛通社夏令营，认识了很多朋友，现在就给你们说说我们的射击大赛吧。在老师的指导下，我们的第一届射击大赛开始了，只要射中前方动物上的红点就得一分，没射中不得分，每人只有十枪，如果比对方射中得多就可以与下一个人比，射中得少的人淘汰，得重新排队，命中数相同两人都淘汰。还好我排在前面，一下就到我了。对手好像也是第一次打，这对我稍稍有利。我把枪拿起来，一只手拿住枪口稳定，另一只准备扣动扳机，...

难忘的节日作文400字07-09

我最喜欢六一儿童节，那是我最难忘的节日，我非常开心。每次，我们学校都要六一表演，但这次的六一儿童节，校长让我们管乐社团也上场表演，管乐老师听了这话以后，就让我们每天的上午和下午都要训练，晚上7点半才能回家，吹不好再练半小时，这样的训练导致我每天晚上的作业都要写到九点左右。不过我还是很开心，因为这次是我从小到大第一次表演，所以我不管晚上写作业写到多晚，还是很喜欢参加这项活动。马上就要到六一了，老师让...

您是一首抒情诗作文700字07-08

作为小树应该感谢土地，因为土地养育了它；作为小鱼应该感谢大海，因为大海是它的家；作为小鸟应该感谢蓝天，因为蓝天给了它自由。而我作为一个学生，最应该感谢的就是我的母校一一XX中学。我的母校坐落于焦赛湖畔，是一座市级示范中学。在这里，我哭过，笑过。它记录了我的成长，见证了我的希望。记得成立校学生会的那个晚上。那是我入高中以来最紧张、最难忘的的一个夜晚。三十多个学生一起参加竞选。每个人演讲都是那么的激情...

我敬佩我自己作文350字07-06

我敬佩我自己，我敬佩自己越来越坚强。小时候的我，受到一点委屈就会哭，慢慢长大了些，就学会了坚强。在6岁的时候，我生病了，是脑炎，后来要住院。医生说，得抽血。开始，我的心里一直有一头小鹿蹦来蹦去，很紧张，但是我没有退缩，妈妈抱着我“呼，好点儿了”。我松了一口气。“下一位！”我战战兢兢地坐了下来，妈妈捂上了我的眼睛，我放松下来。但因为发烧导致我的血管很扁，针管抽不出血，护士阿姨为了抽我胳膊里的血，像拧...

课后游戏作文900字07-04

奥数班下课后，老师提出了一个建议，让我们大家一起做游戏。我们所有人都赞同，老师先让我们玩一个“正话反做”的游戏。这个游戏的规则是老师不论说什么，你都得反着做，否则就会被淘汰。大家坐在一块，老师下令“起立”，有两位同学唰地站了起来，忽然反应过来又立马坐了下来。老师笑了笑说：“你们被淘汰了，那就来帮老师看哪些同学做错了。”那两位同学心不甘情不愿地走到了一边。老师又说了声“坐下”。所有人唰地一下站了起来...

奇妙的一分钟作文400字07-03

今天，我们做了一个名叫奇妙的一分钟的实验，这让我十分难忘。第一轮实验开始了，我们先测写字速度。我们磨拳擦掌，跃跃欲试。只听“开始”，我们就像离弦之箭一样飞快的在纸上“唰·唰”的写着。写着写着，我感到手臂渐渐无力，只听一声“30秒”，我就向旁边一看，他原来才写了十几个字。只写了一会儿，就听见计秒的人一声“停”了。我下意识的向周围环视，发现他们都在甩手或者直叫“哎哟”。这一分钟过得真快！第二轮实验又开...

有趣的游戏作文450字07-03

今天下午，我们小桔灯的同学们玩了一个超好玩的游戏，叫“抢凳子”。一听说玩这个游戏，我们有的高兴得直拍手，有的摩拳擦掌，个个欣喜若狂，手舞足蹈。老师先简介了一下游戏规则：每次人数比凳子数多一个；抢到凳子者获胜，抢不到的便被淘汰。抢到最后一张凳子的是冠军。游戏开始了。老师选了五位同学，他们分别是——周锦浩、孙砾、冷思涛、季鑫涛和我。老师一喊开始，我们有的盯着凳子，有的飞速地跑着。老师一喊停时，我们五个...

有趣的游戏作文1000字06-29

下课了，兴趣班的老师见我们学习非常苦闷，便给我们玩了一个有趣的游戏。一听到“游戏”两个字，班级的气氛一下子活跃起来。老师笑着说：“别急、别急，先听我说游戏规则：按1、2、3、4、5……的顺序，如果是质数，就拍手；如果是合数或1，就报数。报错、拍错、没报或没拍的就淘汰。淘汰后的第一个人又从1开始。”我心想，万一超过100怎么办，100以上的质数我还记不住呢！只听老师又笑嘻嘻地说：“你们不要担心超过1...