神奇的文具作文2000字01-18

“咔嚓！”一个小男孩手中的铅笔突然断了。“怎么回事呀！”小男孩不耐烦得自言自语道“我的尺子断了，橡皮丢了，这下可好，最后的铅笔也断了，真是狗屎运！”小男孩穿好衣服，一溜烟跑到了楼下的文具店。“你好小明，你要买些什么东西呀？”店主亲切的问小明。“只要一只铅笔，一块橡皮和一把尺子就够了，”小明回答道“给你钱。”小明接过这套文具，立刻跑回了家。小明打开文具包装，准备继续写字，这时，铅笔突然发出了一阵咕噜...

观非物质文化遗产作文550字01-17

常听说非遗，今天我才零距离的领略了我们东台的非遗文化。下午，老师带我们到百盛广场，只见那里摆放了很多摊位，有安丰麦秸画、东台陈皮酒、许河猪头肉等等，品种繁多，琳琅满目。老师告诉我们，东台虽然不是上海、北京那样的国际大都市，但它历史悠久，文化深厚。有很多的民间艺术高手，自创或者传承了艺术佳品，也正是他们的坚持，我们才可以在多少年后的现在，仍然可以欣赏到这些精美的艺术。我一边看，一边品尝，哇，富安酥儿...

爱看书的我作文400字01-17

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”比如我，就是一个爱看书的调皮猴。有一次，我作业做得非常非常晚，我，还是坚持看书，随便在书柜里找了一本《装在口袋里的爸爸——爸爸被盗版》，便像一个饿汉一样趴在大面包，津津有味地看了起来，我废寝忘食地看着书，一直到看到十二点半还没停止，在这三小时内，我不断地揉着眼睛，也不断地听着爸爸妈妈关心的语言，可是呢，我把爸爸妈妈的话当耳边风了，“左耳朵进，右耳朵出”，一直看到...

铅笔袋的自述作文350字01-16

你们好，我是笔袋，是我的小主人，在圣诞节收到的礼物。我穿着深蓝色的衬衫，披着波点的外套。身高大约18厘米，宽大约七厘米的我，平时就是一个普通的笔袋，但把我的拉链拉开，领子往下一翻，“嗖”的一下，我就变身为笔筒，陪着小主人一起写作业了。我的肚子里面分为两层，第一层住着铅笔先生和尺子奶奶，第二层住着橡皮爷爷，红笔姐姐和钢笔哥哥。每当小主人上数学课，老师叫同学画线断的时候，总会请出尺子奶奶帮忙；小主人在...

我的文具盒作文250字01-15

我有一个文具盒我为什么对这个文具盒就那么喜欢呢？一是因为它的外观精美，二是因为它的功能多变，就让我来给你们介绍一下它吧！我的文具盒是用铁皮制作的，颜色是咖啡色的，你瞧它的上面画有两只十分可爱的小狗，一只正在睡觉，另一只好像在想一件事情。我的文具盒是上下两层的。一层里面住着尺子兄弟，它们可以画直线以及图形，在我写作业的时候会用到它们，我就会把其中的一个给拿出来，放在“床”上面去用。第二层里面住着钢笔...

我身边的活雷锋作文450字01-12

“雷锋”是家喻户晓的一个大善人。他一生做了很多善事。所以直到今天人们还在学习他的“钉子”精神。而且还专门有一天是学雷锋日——3月5日。其实呢，我觉得“学雷锋”不止是在3月5日这天做，更不是光挂在嘴上的，而是要付出自己的行动的，在我身边就有许多活雷锋。最让我印象深刻的是荀旺。荀旺是我们班中非常可爱的男生，他非常天真、可爱，也非常喜欢乐于助人。我们有些东西没带或没了，他都主动帮忙借给我们。我们需要人手...

我心爱的文具盒作文400字01-11

我有一个小巧玲珑、图案精美的文具盒。这是上个学期期末考试时因英语考了满分，妈妈奖励给我的，它虽然陪伴我的时间不长，但是我对它的喜欢却无法用言语来表达。文具盒是银灰色的，约十五厘米长，十厘米宽，上面印着正在做操的小朋友，他们的身体大小各异，肤色也不同，有黑色的，也有白色的。他们穿着一致的校服，不过穿在他们大小各异的身上，显得有些别扭。文具盒不但外表美丽可爱，而且居住在里面的成员也不少：有性格爽直的钢...

当老师的感觉真好作文600字01-10

暑假过后，妹妹准备上小学了，爸爸给她报了个幼小衔接班。因为爸妈工作忙，就把“作业辅导老师”这份差事给了我。一开始，我还不情愿。过了一会儿，我就有了要教好妹妹的那种责任感。于是，我就拼命地备课，脑袋里绞尽脑汁想怎么生动形象地教好妹妹。突然，我脑袋里闪过一个好点子：我小时候看过一部叫《哈利学前班：龙骑士传奇拼音篇》那个教材，我觉得蛮好的，要拿来试一试。准备给妹妹上课了。我打开电视，妹妹以为我要给她看电...

那份什么不能忘作文650字01-10

生活就像一本笔记本，记录了其中的点点滴滴，有的令人开心、有的让人生气、有的令人内疚。有那么一份断尺让我始终难以忘怀，它不仅仅是一把尺子，更是一份情意，一个难以忘怀的故事。那天天气酷热，我迈着沉重的沉重的步伐走向了考场，我参加了数学考试比赛。我的肩上背的不仅仅是书包，在我看来是一种使命、一种责任、一种担当。然而一切并不是那么的风平浪静。进了考场，我开始四处张望，黑板上的考试事项我也没有注意。我从书包...

热爱生命的作文350字作文300字01-10

有一天，我正在写作业，忽然有一只米粒大的小虫在我的头顶旁打转转，把我搞得不能安心学习，我可气坏了，站起来想把他打死。可我又想：“如果就这样把他打死，不就便宜它了吗？我该好好玩弄玩弄它。首先我用尺子在高出搭了一座“桥”，然后在桥中央放了几块橡皮，垒的足够高，然后把小虫放在桥上面，让它一次次的从高处摔下来，但是这只小虫竟然还没死，反复挣扎的爬起来。我又把它放进水盆里，想要淹死它，可是它还是努力的挣扎着...