一个人的修养作文800字02-08

“人不能像走兽一样活着，应该追求知识与美德”。这是但丁说过的一句话，道德是规则的基础，一个合格的公民，道德是最起码的底线。道德是人们共同生活及行为的准则，规范。它表现一个人的品格好坏。生活中发生的一些事，时时检测着我们的道德。有一次，我走在大街上，欣赏着四周的高楼大厦，看着路边的大树，迈步在这种环境中，真是享受，我心中快乐极了，整个身心放松下来。就在这时，我看到有几个叔叔在一起走着，其中有一个看起...

坚守良知作文750字02-07

当今社会，人人都明了：不应当跨过那道德的界限，更不能触碰那法律的红线。因为他们有良知。知道那意味着伤害他人，也伤害自己的良心。所以，他们坚守着自己的良知，未敢向背离良知的方向跨出一步。坚守良知，便是那手握权力，却从不滥用，靠自己的辛勤工作糊口的官员。坚守良知，便是那不为有问题产品代言。放弃巨额利益的名人。坚守良知，便是那力求报道真实，拒不接受地沟油厂贿赂的记者。坚守良知，便是那努力工作，不畏困难，...

在共享时代里审视内心作文800字02-05

踏着清晨的阳光出门补课，正为早高峰的堵车发愁，转头一瞥，几辆明黄色的共享单车斜靠在街边，打开手机扫一扫码，便可骑着单车在车来人往的街道上穿梭；刚下地铁却发现外面正下着倾盆大雨而你刚好没有带伞，回头一看，共享雨伞的租借点正在几步之遥的不远处，打开手机扫一扫码，便可自由地行走在雨中世界…类似的事对你我一定都不陌生了吧。可见共享时代的到来给我们带来的便捷已在生活中的谨小慎微处不言而喻了。共享经济，这个近...

《永远在路上》观后感作文900字02-02

一口气看完八集的纪录片《永远在路上》，除了震撼就是深深的思索。有一次毛概老师让我们选上课的主题，我们不约而同的选择了干部政治。老师说，原来你们心中一直有一个做官的梦，我不置可否。这次课也让我了解了中国这个一直处于云端之上的神秘群体，同时更让我看到了很多亟待解决的问题。在这部纪录片里谈到了中国的反腐现状，情况的确很糟糕。多少位省部级的领导干部，甚至副国级的干部纷纷落马。有一位官员说道：“权利蒙蔽了我...

道德是一笔财富作文700字02-02

世界之大，无奇不有，当然，这不仅仅指的是世界万物，还指的是人类本身。在人类社会的形成过程中，还出现了形形色色的人类性格特征，然而他们的这些性格特征往往又决定了他们是否有道德，而道德的多少则能看出他们未来的价值。或许有人就会疑问，每个人不过是为了自己更好的活在这个世界上而积极地融入这个人类社会，那么既然进来了，注意好自己的利益不就行了么，自己又不是什么圣人君子，管那么多干嘛，吃饱了撑着没事干么？对此...

做人之本立国之行作文800字02-01

人活在世上，必定会有自己的做人、做事要求。当然，作为一名中学生，我们也有自己的做人之道。国无德而不兴，人无德而不立。人类社会发展的历史表明，对于一个民族来说，最持久、最深层的力量承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会批判是非曲直的价值标准。德，指的是道德。道德有很多种，但是其中最重要的是廉洁。如今国家由习近平主席管理，他提出的“上打老虎，下打苍蝇”的政策，实施后效果显著。如今贪官污吏少...

教师师德的议论文作文800字01-31

如果将人的一生比作一条河流，那么，人生最初的几年就是河的源头。源头上一丁点的扭曲，都有可能改变河流的走向。只要在源头上轻轻引导一下，就能彻底改变一个人一生的方向，这正是德育教育的魅力所在。德育工作的有效性研究是德育研究永恒的主题，然德育工作者的认识、态度、经验等是影响德育工作效果的重要因素。幼儿期是孩子品德形成的最佳时期。无论从任何意义上讲，父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响...

当善良遇到骗子时作文650字01-30

善有长度，当帮人帮到底；善有宽度，不用噎废食；善有深度，应智慧行善。——题记智者有云，世上只有两件东西能让人感动：一是我们信仰的星空，而是我们心中的道德准则。而善，则是这份道德准则的日常体现。然而，在我们日常生活中，却有着如此多的事例。比如说，彭宇好心救人却成了被告，这让好多好心人心生畏惧，不敢再做这冤大头；虽然，这个事例让本应是天性使然的行善蒙上了世俗的尘，但是，也有一些人，用自己的生命诠释了善...

我家的家规作文650字01-29

家风，是家族的传统、规范及习俗。旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风是上辈人对下辈人的言传身教，是靠自身的行为影响下一代。古人云“修身齐家治国平天下”。可见学习知识，明德修身对我们成长的重要，自小被教育尊老爱幼，尊师敬长的我们身上早已背负着中华礼仪的传统美德，也告诉了我们，只有牢记了这些最基本的道德准则才能够在以后的路上走的更远。自古以来每家每户都有自己的家规，只不过有些成文，有些只是...

是“与时俱进”，还是“回归”作文1000字01-26

近年来各地中小学教材的不断翻新，是教材跟上时代发展脚步的与时俱进，与此同时社会上出现的重印民国国语课本被买断货的现象，是国人对传统文化的回归，这两种截然相反的现象不仅让我思索，现代教育何去何从？我认为“回归”当与“与时俱进”并重。从治学角度而言，民国政府注重教育，主张道德教育，以美感教育完成道德，并且当时的名人名士肩负起编纂教材的重任，例如《开明国语课本》便是由叶圣陶主义，丰子恺主图的，他们严谨的...