何为孝作文900字11-19

贫穷的父母，钱到为孝；孤单的父母，相伴的为孝；脾气暴躁的父母，理解为孝；患病的父母，照顾为孝；唠叨的父母，聆听为孝。随着时代的进步，人们的生活理念也在不断地发生变化。“孝”的方式也在日也更新。如今，随着“微信”等聊天平台普及各家各户，人们的生活状态，思想观念在这上面逐渐展现出来。例如，母亲节这天，很多人们在上面晒出自己送给母亲的礼物和祝福。虽然，这看似满满的孝，却引来许多褒贬不一的评论。有人说，要...

参观军事博物馆观后感作文450字11-18

军事代表着一个国的实力，科技代表着一个国的未来。它使我们敬畏；使我们向往；使我们感到自豪！今天我们有幸和九班一起参观军博，让我深刻的感受到了祖国的强盛！来到军事博物馆，我们先参观了一个特殊的展馆——轻武器展览馆，里面展览了各式各样的枪和弹。那些都是不同年代的，不同样子的，不同型号的，它让我感受到了祖国一步步的进步，也让我感受到的压力，像这样智慧的结晶，我们长大以后是否也能研发出来，为祖国做出贡献呢...

弥漫爱的花季作文1200字11-18

当你在舒适的小床上昏昏欲睡时，是否会留意到妈妈为自己盖被发出的小心翼翼的脚步声；当你用稚嫩的双手和伙伴们兴高采烈的在雪地里堆雪人时，是否会聆听到那如银铃般清脆并且真正发自内心的爽朗笑声；当你在傍晚无意间抬头看到夕阳亲吻西山时，是否会感受到这是一幅无与伦比的自然画卷。曾经，我经历了这一切，如今，才懂得了珍惜，即使有些已成回忆。我不得不由衷的感谢你——冰心。感谢你智慧的结晶——《繁星·春水》，仿佛是一...

碎片的温度作文800字11-17

如今信息时代的洪流不断压缩着我们的时间与空间。细细研读一本书已是少有之事。碎片化阅读在此兴起，评价褒贬不一。我认为，碎片化阅读是利大于弊，它是有温度的。武史学家博士廖峰说：“人或成为碎片化信息的奴隶”。这一警示已成为现实。在高速发展的世界里，碎片化阅读是快速了解文章的方法，是社会发展的必需，是适应快生活的必备。正因如此，我们才成为了碎片信息化的奴隶。碎片化地阅读是快建了解文章的方法。一句“天生我才...

感受美丽的四季作文300字11-16

春天，那暗藏着得美你看到了吗？春草那么嫩绿，慢慢地伸出头，眺望着远方，看着属于自己的一片天空，春雨那么细密，悄悄地为人们滋润土地，不图回报的浇灌着大地。夏天，那炽热的太阳照射着我们，好像要把所有的营养都传送给我们，让我们发出灿烂的光辉，唯有那僻静的角落里，才能让我们感到真正的快乐！秋天，忙活了两个季节的农民伯伯，才感到成果快要来了，金黄黄的豆粒一颗颗那么营养充足，手感那么光滑，成熟的果粒散发出浓浓...

拥抱春雨作文900字11-16

我希冀过《仲夏之夜》，歌颂过《秋之惑》，也流连过《冬之韵》，却没有咏诵过那柔美的春天。——题记是我不喜欢春天吗？不是的，春天对于我来说，它有温柔的和风，有婀娜的桃花，有清脆的鸟鸣，它是一位矜持的女子。正是因为它太美了，才让我有那一种错觉，仿佛眼前所见的都不是真的；才让我不知从何说起，不过让我最爱的还是春天的雨。春天的雨永远是柔美而婉约、含蓄而深沉的，它给予了我灵魂的震颤和意蕴。而在春天听雨更别具一...

进入新学校的感受作文600字11-15

时间过得真快，逝水流年，今天的我已不再是草地里玩过家家的小朋友，已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生，告别人生第一转折，告别母校，告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，来到我人生第二转折——进入华师一附中，走进中学校园，开始初一生活。面对新的环境，既是好奇，又感到新鲜，新的校园，新的老师，新的同学，面对新的面貌，面对初一生活，心底产生许多感受，就让我给大家讲述吧！上初一了，第一个感受是新鲜。校园...

给母亲的一封信作文400字11-13

亲爱的母亲：您好！妈妈祝您节日快乐！今天是三八妇女节，我要告诉您我的心里话——妈妈真心谢谢您！在我的亲生妈妈不能照顾我的时候，不能照顾哥哥的时候，不能照顾这个家的时候，你到来了，不求任何回报地撑起了这个家。在我亲妈妈走后，这们这个家就如快要被风倒的草。是你把这根快要被风吹倒的草挡住了风，救了我们这个家。虽然我们不是您亲生的，可是您对我驱寒问暖，让我感受到了母爱的温暖。感受到了这世界上最伟大的爱，还...

运动会感受作文450字11-12

“初一年级，预备，入场。”随着老师的一声令下，初一年级四百多人便迈着整齐的脚步走进了运动场，开始了我们进入初中的第一次运动会。“向右看”老师又下达了一条指令，我们立刻齐刷刷的把头转向了右边，并把扇子的红色面打开了。“璀璨辉煌”“红红火火”“双蝶飞舞”“炫舞青春”，随着老师的一道道变换的指令，我们做出了不同的动作。天上的无人机看着我们，半空中的屏幕里放着我们，我们站在运动场上准备开始年级舞蹈——兔子...

美无处不在作文500字11-12

如果不是那次语文课，我也许很难学会感受美。有点累，有点烦。生活中哪有美？我烦躁不安。走着，走着，吴老师带着三位新老师来到面前。咦，这三位老师来干什么？廖老师满脸热情：“首先，我独奏尤克里里给你们听。”端琴，按弦，一阵美妙的旋律从细弦里流露出来，如一阵清凉的泉水，流进心里。真美啊！这应该是我感受到最美的一次吧。上步，走来，另外两位老师也到了我们面前。他们热情大方，但又似乎有几分羞涩。“我们接下来尤克...