有关线头的作文

【篇一:妈妈,我爱你】

窗外,夕阳的余晖洒落在窗台上,勾勒出一个优美的弧度,我托腮写着数学作业,心里却已掀起了惊涛骇浪。

对妈妈说“我爱你”,这貌似简单的三个字,却是那样令人羞于启齿。我心烦意乱地把作业本推开,思绪像一团纠结在一起的毛线团,找不到线头在哪里。算了,我还是写在纸上吧。我抽出一张纸条,一笔一画地写上了三个字:我爱你。现在去不去?我攥紧手中的纸条,心脏像是练三级跳似的.,以每分130下的超高速度狂跳起来。我慢吞吞地站起来,缓慢、吃力地像年过七旬的老人一样挪动着好像焊在地上的双腿。一小步、两小步……我缓慢地挪动着步子。仅仅是从房间到客厅,我却走了足足一分钟的时间,也好似几个世纪那么长。别害怕!我用苍白的言语给自己打气,却止不住小溪般潺潺流淌的冷汗。再看看手中的纸条,也几经被浸得面目全非。我摇摇头,在心里暗下决心:一定不许退缩!

终于来到了妈妈面前,她抬起头,撸了撸袖子,问:“什么事?”此时,我的心脏像是吃了火箭燃料,跳得比刚才更快了。我吞吞吐吐地压低声音:“我……嗯……”然后迅速把纸条递到妈妈面前。妈妈接过纸条,看了看,笑意立刻从眼底露出来,在脸上弥漫开来。“宝贝,妈妈也爱你!”随着这句话,我心中高悬的巨石一下落了下来,全身紧绷的神经也放松了下来。我舒了口气,跑回了房间。

父母给予我们的爱就像空气,平平常常,却又不可或缺、无处不在。而沐浴在爱中的我们,是否也该想一想如何爱自己的父母呢?

【篇二:穿针引线】

“积阴成大雪,看处乱霏霏。”教室外寒风习习,雪花飞飘,可是304班教室里却人声鼎沸,热闹非凡。有的同学如坐针毡似的左摇右摆;有的同学拿着针线焦急地等待机会;还有的同学脖子伸得都快变成长颈鹿了。这就是我们班的穿针引线现场。游戏规则是:两人合作穿针引线,一人拿针一人拿线,看哪一组配合最默契。

首先是王同学和陈同学在台上表演,王同学眨动着大眼睛小心翼翼地拿着针,陈同学端着胳膊立起手腕,捏线的手像一个开屏的孔雀在用尖尖的嘴巴衔一根水草。王同学的针孔不停地往线的头上送。可线就像个调皮的孩子在跳摇摆舞,急得同学们七嘴八舌地出谋划策,但是王同学却面不改色紧紧地盯着线,好像在对线说:“别敬酒不吃吃罚酒。”线好像听懂了一样,终于乖乖地进洞了。

教室顿时掌声雷动,叫好声连成一片。我却正襟危坐,腰板儿挺直,目不转睛地注视着老师,就等幸运降临。

皇天不负有心人,“郑慧琳”!太幸福了,我立刻像弹簧一样从椅子上弹了起来,心里甜得像打翻了蜜罐子一样,美滋滋地走上台,我的同桌像个随从一样一声不吭地跟着我走上台。“开始!”刘老师一声令下,我的小心脏啊!你慢点跳吧!我的手抖得已经不受我控制了,我的同桌像个可爱的木偶一样呆呆的好像在对我说:“下面就看你的了。”我深深地吸了口气,努力不让手发抖,弯着腰,上身前倾,使劲儿地眨了眨眼睛,看准针孔把线往里穿,线像成心和我作对似的,左摇右摆,就是不往针孔里进。我灵机一动,立刻把线头换了一下,用手捻了捻看准针孔,屏住呼吸,眼睛眯成一条缝儿,小心翼翼地把线穿进了针孔。耶!我顿时心花怒放,心里比得了100元博雅币还甜。

下课铃声响了,大家还意犹未尽,这个游戏大家玩得真开心啊!

【篇三:一样的校服,不一样的我们】

朝阳从窗边斜斜地,斜斜地射入阳台,照着那件泛黄的校服,布纹间,原本深蓝的颜色被时光摩挲成淡蓝,袖口锁边的线缝处不知何时跑出一段线头。线头的那头是我的中学生活,线的这头牵出了我的回忆。

七月流火,八月未央。小学的美好生活转瞬即逝,母亲带着我去买校服。“老板,给我来一套一米七的。”母亲压着我的肩膀,对着柜台的老板轻声说道,老板应了一声,随即从柜台后面抛出一套蓝黑相间的透明包裹。

母亲立即领我去试衣间,过了不久以后,我从试衣间中走了出来。老板摆出了一张全面镜,镜中的我,是一个穿着短袖上衣,裤子拖到地板的一米五五的小个子。我仔细地打量着这套衣服,与小学的校服似是别无二样,只是裤子变成了黑色,衣袖少了两条白杠而已。

一样的校服,一样的老土。

“我得要件合身的”,我心中想道。但显然母亲要买大一点的,因为它可以承受起我三年的成长。

母亲看了我一眼,便向老板递出两张崭新的一百元,“给我来两套。”接着老板露出了商业性的微笑。母亲将我的身子转过来,仔细地打量后,拍拍我的肩膀说:“儿子又长大了,我好高兴啊!”说着便将不情不愿的我带出了校服店。

暑假结束,我穿着这套土里土气的校服,来到了学校,我期待新的生活,新的美好。

到了班上以后,我才发现我不是一个“万众瞩目”的人。既不是个性张扬,为老师排忧解难的“班级红人”;也不是调皮捣蛋,一出现便给老师带来恐慌的“恐怖分子”,更不是改良校服的“时尚潮儿”。

可是我的内心却不知什么时候生出一颗种子,盼望被关注。哪怕在校服上多写出一个我的姓氏,也能凸显出我的不同。可回头一看,我仍然是被蓝色校服淹没的一员。我也曾想象过我穿着改短的校服出现在班上的情形,但我却一直不敢这么干。

于是,我便开始盼望着四五月的回南天,那段日子地板越湿滑,镜子越模糊,我便越高兴——因为校服洗后不会干!我就有理由,穿着与众不同的衣服去上学。但是,母亲总是能找到办法——于是每年的这两个月,家里的烘干机常常彻夜工作,而我依旧穿着土土的蓝校服。烘干机干了两个多月的活,我仍然只是那课堂里,不受关注的一员。

直到有一天……

那天的阳光正好,一步步地在教学楼间慢慢轻移,太阳花在红色的跑道边沐浴着午日的温暖。

语文老师搬着一大摞作文本,从容地走了进来。“这次作文,我要表扬一位同学”,我低着头,这种事一向与我无关。接着老师念出了我的名字,我的心中掠过一丝惊讶。“我给大家念念他的作文,请同学们记下好句作为参考。”接着,便在一片翻书声中念起了我的文章。

老师读完文章后,班上响起了热烈的掌声。我甚至察觉有几道目光开始在我的身上汇聚。我想起,我为写作的事情时常熬夜,一周写五次小练笔,甚至抓住课间的每一分钟看散文书。

我低头看了看我身上的校服,这是一件极为普通的校服,因为经常用水洗,深蓝的颜色渐渐褪淡,白色的衣领是整件衣服唯一的装饰,虽然旧,但非常干净。

我开始意识到,真正令我与众不同的不是我的校服,而是不懈努力的自我。

今年,我已经初三了,我不知道我的下一件校服在哪,会是什么样。但是我明白:是努力,让我焕发出不一样的光。

【篇四:给予,是一种快乐】

帮助他人,照顾老人。不仅他们会收获不少快乐,你也会发自内心地感受到自豪、骄傲。

有一次,我报名了小小志愿者活动,也就是去敬老院照顾并帮助老人。一踏进大门,映入眼中的只有“敬老院”三个大字,让人感到阵阵心寒。我们带着志愿者的红帽子进入了大厅,只见老人们在里面谈笑风生。几个阿姨在管秩序。第一个活动是送礼物,我们个个捧起工作人员准备好的水果、面包等食物,一个个慢慢地分给那些坐着的老人们,拿到礼物的老人个个笑纹如花,仿佛年轻了几十岁,礼貌地向我们说:“谢谢!”

第二个活动,是主题——照顾老人一整天。我们踏入老人们睡觉的房间,有的老人下棋,有的老人看电视,玩得不亦乐乎。在一个不起眼的小小角落里,坐着一个年纪稍微有点大的奶奶,她正努力地让线头穿过针孔,我走了过去:“奶奶,您放着,我来帮你吧!”我拿起针线,一下子穿了过去。奶奶笑了,直说我热心。“唉,奶奶,您若看不见就不要织衣服了,不然会坏眼睛的!”我有些担心的说。奶奶感慨万千,“没事,没事,这下终于可以给儿子织一件保暖的衣服了!”“小朋友,能帮我拿一下茶几上的水壶吗?”“我这就来,您等会。”我急忙又跑到了茶几边上……

这次帮助老人的活动让我收获很多,甜甜地,沁人心肺……

【篇五:缝衣服】

“做针线,缝裤缝,是女孩子干的活,男孩子干不了。”多数人都这样说。可我弟弟却不信,弟弟从实践中知道:只要心细,男孩子照样能做好针线活。

上个周末,弟弟趁爸妈不在家,偷偷溜出去,和伙伴们玩得开心得很!弟弟先给大伙表演少林功夫,先来了个“鲤鱼打挺”,接着来一招“大鹏展翅”。伙伴们一边看,一边大声喝彩。

谁知正表演得起劲儿,只听“嗤”的一声,一摸屁股,糟糕!裤子中央裂开了一个口子,弟弟急中生智,高喊一声:“请大家闭上眼睛,我给你们变个魔术!”

等伙伴们一闭上眼睛,弟弟赶紧偷偷溜进屋里,脱下裤子准备换一条。可是翻遍了衣柜,就是没找到,原来裤子都被妈妈洗了,这下可急坏弟弟了,怎么办呢?还是自己缝吧!

于是弟弟拿出一根大针,穿上一根长长的线,把裤子翻过来,一手捏着裤缝,一手拿着针穿了过去。可是,一拉线,线头怎么也过不来。连续几次都这样,真让人心急。

你看那针又粗又长,那不是爸爸缝麻袋用的吗?再说,线太长,还打了死结,怎么能穿过去呢?他又找了一根细针,穿好线。这一次,缝得很认真,一针,两针……忽然指尖一阵刺痛,弟弟连忙缩回手,一边叫苦,一边扔下裤子,准备不干了。

可是穿啥呢?无奈又捡起裤子,耐着性子缝下去。这次还算顺利,可是弟弟缝好后,翻过来一看,后屁股都陷进去了,怎么穿呢?只好拆开重缝。这一次弟弟吸取了前几次的教训,竟然缝得又快又好了。

没想到吧?弟弟竟然学会了针线活。当弟弟穿上自己缝好的裤子时,心里别提有多高兴了!

【篇六:你是我最尊敬的人】

每当我路过一楼的门前时,那慈善,热情的脸浮现在我眼前,我心中不由肃然起敬。

晴朗的一天,我在楼下放风筝。不知哪来一股调皮的风,将风筝挂在了树上。

我急忙收线,风筝牢牢钉在了树上,死活拽不下来。我急得直跺脚,心中闪过无数办法,可想不出个好办法。

一楼住的张爷爷此时路过,他看见我这副样子关心的说:“小伙子,风筝卡树上了?你将线放一下。风筝落到地上,你把绳子解开就开,把线拉下再系上”。我由于太着急,基本没听清,自己又蛮干起来了,用力拉扯风筝线。可是,树叶只是震的哗哗响,风筝丝毫没有掉下来的迹象,张爷爷皱了皱眉。他轻轻怕了我的肩膀,用语言使我冷静,我这才扭头看他。他又让我动动脑子,我才想起刚才说的话,恍然大悟,恨自己这么简单的道理都不懂。

我依法照做,果然风筝掉到了地上,他走上前去开始解线,我这才细细观察起了他。

他大约有五十多岁,个子不高,稍有些驼背,穿着一身朴素的黑衣,他的眼角似一弯新月时时含笑,那清澈的两眸透露出,热情、善良和一丝乐观。他的手指在那打结处,一勾一提,再用手指将那细线头粘住轻轻牵拉。就这样一挑一拨,一个个细紧的结就解开了。那看似粗大笨拙的手,其实想机器一般灵巧。我将线拉了下来,他又将线引入洞中,手在空中飞转了几下,像变魔术,结就打开了,结结实实的。

在几年里,他又帮助了我,又帮助了他人,我和他最后一次见面就是那天了。

与他最后一次见面的那天,我的自行车没气了,他碰见了,二话不说,拿出打气筒就充气,他双手拉着打气筒的把,身体随着手一上一下……到最后一个轮子时,他明显体力不济,双颊通红,喘气很粗,头上冒出几颗汗。打毕,他把车给我,又笑了笑,笑的高兴而又慈祥。

他让我尊敬。

【篇七:我最喜欢的奥运比赛项目作文】

衣服破了,要用针线缝补;扣子掉了,要用针线钉上去;枕头上绣花,也要用针线。这节课,覃老师教我们穿针。同学们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

话音刚落,覃老师给我们发针线了。她一边发还一边叮嘱:“千万不要把针弄掉了。”

终于开始穿针了。我左手拿针,右手拿线,小心翼翼地将线头对准针孔。但这线头似乎在跟我作对,怎么也穿不进去。我学着覃老师的样子,把线头放进嘴里濡湿。呀,我穿进去了!可刚穿进去,手一抖,线又跑出来了。

最搞笑的'还要属小徐了。只听她大声喊:“我穿进去了,我穿进去了!”覃老师走过去一看,忍不住哈哈大笑。原来,小徐不是把线穿进针孔,而是把针尖扎进了线里。

这次穿针,我失败了,我要回家好好练习,下次我一定能穿进去。

【篇八:穿针引线】

周五下午,304班时而人声鼎沸,时而鸦雀无声,安静得出奇。是在上体育课吗?还是在考试呀?都不对,原来他们在进行穿针线比赛,两人一组,一人拿针,一人拿线,配合默契用时短者胜。

第一组是田洪佑和郑慧琳,他们信心满满来到台上。田洪佑的手紧紧地握着针,仿佛怕针跑了似的,郑慧琳拿着线,去找针眼,可是线头好像患了严重的眼疾怎么也看不清回家的路,郑慧琳细心的把线头捻尖一些,可还是左右摇晃,田洪佑急的像热锅上的蚂蚁——团团转,不时地看向我们,投来了求救的小眼神。这时郑慧琳腰杆一直仿佛想到了什么,她把线换了个头儿,再用手捻了捻,原本分叉的线头变得又尖又直。台下的同学们都屏住了呼吸,有的屁股已经离开凳子,有的把脖子伸得跟长颈鹿一样。田洪佑和郑慧琳耐下心来,紧紧地盯着针孔,小蛇的眼疾像被治好了,乖乖地穿进了针眼里。台下爆发一片雷鸣般的掌声。

轮到王浩东和陈妍卉出场了。王浩东拿着针,陈妍卉拿着线。让我们大为吃惊的是,他们的策略竟是用针找线。陈妍卉手持线不动,王浩东拿起针找线,两个人头凑在一起头挨得紧紧的,两人的眼睛都变成了斗鸡眼,任凭他们眼睛盯得像铜铃,可就是穿不进去。王浩东眉头紧锁,恨不得自己往针眼里钻。他迅速调整策略,另一只手抓着陈妍卉拿线的手来穿。这招好,我心里暗暗为他们加油!这等于自己两只手在穿线,这样容易多了。功夫不负有心人,经过不停地尝试,他们最终成功地把线穿进了针里。我们大吃一惊,有的同学嘴巴张的老大,有的流露出羡慕的眼神。

郑壬彬和尹梓鸣两个男生上台了,只见郑壬彬像射击比赛瞄准一样,右手拿线,闭上一只眼睛瞄准。大家还没看清怎么回事,就听见尹梓鸣开心地叫喊“成功了!”郑壬彬拿着穿好的针线,一蹦三尺高,他俩以迅雷不及掩耳之势穿好了。缓过神儿来同学们一片惊呼。

小小的穿针引线有学问,做什么事情都不要怕失败,只要有一线生机,就要有耐心,不断努力,一定会成功。

【篇九:墙推倒了就是桥】

父亲坐在沙发上,专注地穿针线,一个五大三粗的男人,此刻正借着日光,小心翼翼地捻着线头。我低头写着作业,不时地用余光朝他瞥几眼。

我和父亲之间,仿佛有一条湍急的河流,我无法跨越,甚至还在河边竖立起一堵墙,将自己封闭,与他隔绝。

父亲看起来很凶,给人一种不好接近的感觉。我和他的对话极其简略,几乎不怎么交谈。我们在代沟这条河流的两岸驻足而望。

许是年纪大了,父亲穿了半天也没能穿进针孔。他不停地凑向窗口,仿佛亮一些就能穿进去一般。

他对着光、眼珠盯着针孔,仿佛要把它看穿。可奈何线始终不肯穿进去,像一个调皮的顽童,在针孔两边徘徊着。

我犹豫着,要不要帮父亲穿呢?我的内心进行着激烈的斗争。我想起身,帮父亲穿好线,但我又没有这么做。我坐在椅子上,不安地握着笔。我地环视四周,忽然看到桌上摆着的照片里父亲笑呵呵地抱着我,手中还拿着剥开的糖。其实,父亲也没有这么难相处吧。他只不过是沉默寡言了些,但他用实际行动在表达着对我的爱,只不过是不善言语而已。

我起身,走到父亲身旁,拿过针线:“爸,我帮你吧。”我很容易地穿过了针孔,把它交给父亲,阳光映照下,父亲那厚实的面孔给人一种温暖、可靠的感觉。我望着他竟出了神。

“岁月不绕人,还是你厉害。”

心中的墙轰然倒塌,连那条河流的两岸,成为一座桥,我走上桥。在对岸,看到了一个不一样的父亲,但却是一样的爱。

墙,推倒了就是桥。这堵墙,不过是我自己竖立的一堵围墙罢了。

【篇十:穿针引线趣童年】

童年是充满笑声的,是开心的,令人满足的。而今天,我们又为自己的童年添上了一处乐趣,装下了一点笑声,留下了一段美好的回忆。

“穿针引线”这个词语大家都不陌生吧!没错,今天我们便是要聊聊这个话题。“穿针引线”其实非常简单,一根针,一根线,只要把线穿进针眼里就可以了。

随着时间的流逝,比赛开始了。首先,三个女生先进行了首轮对决。她们都先从桌子上拾起针与线,只待一声“比赛开始”的令下,女生们便开始专注地盯着针头,开始了她们激烈的“王者竞争”。只见坐在头排的选手们都一动不动,双眼死死地盯着左手拿着的针头,线头不停地往针眼里钻,一会儿低着头,恨不得自己往针眼里钻,急得双脚都不能自如地放在地板上。一会儿又抬起头,对着有亮光的地方向上轻轻贴上去,而刚钻入针眼里的线又被地球的吸引力给甩了下来,使她们急得不停地喊叫:“哎呀,哎呀!”有时,她们像一只猫头鹰一般,呆呆地望着那根针;有时,她们又像一头嚎叫时的狼,头不住地仰起,那滑稽的样子逗乐了我们这帮吃瓜群众。经过一番激烈拼杀,终于决出了前三名。

接下来,就是我们男生的对决了。我也轻轻拾起针线,左手握着针,右手拿着线,我的眼神全部聚焦在针上,哈,我的线竟奇迹般地穿进了针眼里了。不过,却没有成功穿进针眼的里面,一下子就又掉了出来。呀!在差不多一秒之后,我的同桌迅速地把线穿进了针眼里。几乎同时,第二名又出来了,我也只好接过了第三名的“荣誉”。最后,我们又进行了一轮比赛……

“哈哈哈!”童年充满了笑声,童年充满着乐趣。童年是美好的,童年是快乐的。“穿针引线”又为童年增添了一处欢乐,一抹记忆。

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