新学期的创想作文作文400字05-09

我的不足有很多，但是在新的一学期里面，我要把我的不足改掉。我的不足是：我不写作业、骂人、上课不认真听讲、拿别人东西、写字烂我的这些不足都是来源于我自己不养成好习惯的后果，以后我还要改正。我的目标是：改掉这些坏毛病，上课认真听讲不马马虎虎，我希望我的成绩会好些，会上升，争取考上到前20名。改掉方法：不写作业改掉方法是：以后要热爱学习，积极回答问题或在学校里先写完作业。骂人的改掉方法是：以后只要别人对...

踢毽子作文400字05-08

中午，郦老师带我们到体育馆，郦老师用心良苦地请来了一位踢毽子高手——陈老师。陈老师要来教我们毽子，马上就要三跳比赛了，我们班还有很多人不会踢，所以我们要好好地认真地学习。首先，陈老师给我表演了一番：毽子用他的脚踢着，似乎很听话。毽子忽高忽低忽左忽右，毽子都不会掉在地上。陈老师还一下左脚踢，一下右脚踢，踢毽子的方法五花八门，他就像一只机灵的猴子，上窜下跳，看的我目瞪口呆。有的同学兴奋的在数：“一、二...

适合作文600字05-08

你是否经常会做一时兴起的事？你会不会有一些美好而又不切实的梦想，你会不会在不断改变自身的同时又觉得迷失了方向？成长路上，你有没有一路走来一路寻找适合自己的东西呢？适合就是最好的。或许橱窗里的一双鞋子，它的款型与颜色都是你最喜欢的，你爱不释手的买回家，却发现并不合脚。而当你拾起那撇在一旁的旧鞋子时，穿起来却是多么舒心，这种感觉告诉你“适合”。或许你站在自己的小阳台上看见远处自带泳池的高级住宅区，于是...

我战胜了依赖作文600字05-07

我有个缺点一一依赖。它天天跟随着我，总是会让我退缩。直到有一件事让我发现了战胜它的秘诀。记得上二年级时，爸爸妈妈让我自己系鞋带，方法是先交叉系紧，用力把两边剩余绳子往上提，接着打个交叉结就成功了。可我还是有些不会。开学第一天，在上学途中，因为我系不紧，所以鞋带总是像调皮的孩子一样松开，而鞋带松开了之后我又得把它重新系上。就这样系了又松，松了又系，我满头大汗，腰酸背痛，而且耽误了上学时间一一迟到了，...

阳光照进我心里作文1000字05-07

坐在书桌前，盯着那红色的“53”，心中不由得涌起一股寒意，眉头不禁皱起……这么差的分数，这上面不都是些典型的例题吗？平时上课都在听些什么？老师双手互相交叉，那像要冒火似的眼睛也在倾诉着她内心的愤怒。我虽在老师的办公室，心中却忐忑不安，在想晚上回去该如何向家长交代。想到种种可怕的后果，忽然感觉一阵晕眩，随着“啪”的一声回过神来，原来是老师拍了一下桌子，她看着我，一副恨铁不成钢的样子，有些不耐烦地说：...

我找到了使时间变慢的方法作文550字05-06

人们总是在感叹：“时间你为何过的如此匆匆，就不可一慢一点走吗？”很多人都认为，时间太快了，在不知不觉中就溜走了。我也感觉到了时间的飞逝，但是有一次，我遇见了一位朋友，我问他：“你觉得时间过的快吗？”“快啊！”他回答说。“那你则么好像很开心呢？”我又追问道“因为我有让时间变慢的办法。”我还想追问，可他已经走了。我回到家里百思不得其解，便去问宝爸爸。我问：“爸爸你知道则么使时间变慢的方法吗？”“知道啊...

我学会了骑自行车作文450字05-04

星期六的早上，看到我的同学刘熠，在小区里潇洒自如地骑着自行车，我羡慕极了，便缠着爸爸，说：“我也要学骑自行车。”爸爸爽快地答应了。我和爸爸一来到了楼下，我就迫不及待地坐上自行车，刚骑了两步，车子一倒，我就从车上摔了下来。爸爸看见了，笑着说：“儿子，你太心急了，这样很容易会摔伤的。”我一听，着急了，那怎么办啊？爸爸看出了我的心思，说：“我来教你吧。”爸爸走过来，把车子摆正，说：“骑车首先要注意保持身...

数学考试反思作文750字05-03

今天，数学第三次模拟试卷成绩出来了，我只考了99分。这样低的分数，非常值得反思。第一题，已知a的绝对值等于3，b的绝对值等于8，且a-b的绝对值等于a-b，则a+b的值为：-11或者是-5。这道题我比瞎写错的还亏！因为当时写的时候，我没有列举出四种情况，也没有想到a大于等于b这两种情况，也不知道怎么就想起来了3+8，就导致了三分没了。绝对值的题型，我不止一次的错过了。针对这种情况，如果我以后再遇到...

我的启蒙老师作文1000字05-03

老师是无私奉献的，他们给一代又一代的孩子们传授着知识，今天，我们将走进老师的内心深处。我的启蒙老师是数学老师，她从五年级带我们到初一，一切都在变化，老师说：“五年级我们最多的是私心，六年级我们丢下自私有了团体意识，到七年级，我们已有了最重要的团结。”然而进步的不只是我们，老师也再次反省自己，不断优化教学方法，以前她提出问题，同学一回答不上来，抄起棍子就打，同学们从开始漠视数学老师，到现在老师深受同...

风筝与线作文600字05-02

我正在为我的作业而“奋斗”，抬头看向远方，看到远处，有一只风筝在线的牵引下，虽然越飞越高，但是它无法到达它想要去的地方，只能按照规定的路线。看累了我便继续写作业。突然我的脑海中闪过一个想法，风筝与线的关系不正像现在孩子与父母的关系吗？本可以自由自在的在天空中翱翔的风筝，但却因为线的牵绊与束缚只能一味的向天空中钻；现在的孩子，本可以好好的享受寒暑假，但是父母却硬让他们去学一些他们丝毫不感兴趣的东西，...