有关展示的作文
蒲公英赞作文800字11-25
每当我想起蒲公英在空中轻盈舞动的画面时,心中就产生疑问:那一张张远去的小伞会在什么地方停留?那些小小的、毛茸茸的蒲公英在空中舒展,是要去追求它的美丽吗?曾经摘起一朵蒲公英,对着太阳用力一吹,无数把小伞飘向空中,借着风力在空中荡漾。它们忽高忽低,时左时右,有时眼看就要与地面来个亲密接触,而风姑娘温柔地一吹,那小伞又晃晃悠悠的升起来,越飘越高,越飘越远飞上湛蓝的天空,远离了视线。看着这美丽的蒲公英,我...
别开生面的课堂作文650字11-24
课堂的含义是十分广泛的,既包括每天在校园里学到知识的课堂,也包括在各项活动中得到的锻炼和从中获取的体验,今天我要说的就是这样一个别开生面的课堂。本学期,英语老师说要举办英语技能展示活动,我作为课代表,毫不犹豫的担起这份职责,帮助同学们挑选素材,并为素材配音。其中配音可是最伤脑筋的一项任务了。从确定方向,挑选素材,同学们商议得热火朝天。每个参赛者都信心十足的样子,为对方增添了不少的底气。终于确定下来...
站得些优秀作文作文700字11-22
展翅高飞的雄鹰,不要对我表示轻蔑,虽然我只是一只很小的鸟儿,但总有一天我会飞的更高,在群星璀璨的天空展示我非凡的才华。题记我是一个爱仰望的女孩,一直生活在学习中,生活在烦恼里。学习的不顺心总会让我闷闷不乐一整天,每当这个时候,我就会想起一直向往的生活,一直要的理想。我以为那些能给我动力。可是,理想却离我很远很远,虚无缥缈。所以,我一直喜欢仰望,仰望星空,仰望那随心飞翔的雄鹰。它们总是能勇敢的付出,...
我所希望的文化节作文750字11-22
时光飞逝,不知不觉,我们度过了初中的第二次、同时也是最后一次的文化节。在经历了两次校园文化节后,我不仅更多地了解了校园文化和班级文化,领略了同学们的素质和修养,而且也对校园文化节有了更深入的自己的理解,寄予了更深层的自己的希望。在我的心目中,文化节首先应该围绕“文化”二字来展开各项活动。在这其中,主要的两项就是班级文化与校园文化。在宣传班级文化上,学校很早就在每个班的门上贴了全班各个小组的照片,但...
展现自我亮出自己作文650字11-19
路旁傲然挺立的小草,为何会引起我的注意,并不是因为它的顽强、与众不同;戈壁滩上的胡杨,又因何吸引了我的眼球,也不是因为它的伟岸、坚韧;辽阔的大海上自由翱翔的海鸥,为何会抓紧我的心,并不是因为它的勇敢和姿态……这些所有吸引我的都应该归功于它们敢于亮出自己,展现自己的价值。“毛遂自荐”这个故事我相信大家绝对耳熟能详。毛遂就是因为敢于亮出自己才得以从楚国搬到救兵救了赵国。如若他沉默不语的话,将会隐于市而...
以温馨为话题的作文作文400字11-16
春天悄悄地来了,来到了我们沉睡在冬天里的小区。它轻轻唤醒沉睡的万物,用温暖抹掉冬天的寒冷,把自己的身影留在了樱花、蔷薇花和自己的信使——迎春花上。我懒洋洋地伸伸脖子,院子里再没有冬天的死气沉沉,已经是生机勃勃一片了。我终于情不自禁地迈开一冬天都没迈开的脚步,向楼下走去。最先映入我眼帘的是娇嫩的蔷薇花,开来蔷薇姑娘已经等不及了,开始展示她那娇嫩的.花骨朵,那花骨朵嫩嫩的,好像一碰,它就会烂掉一样。紧...
传承红色文化作文800字11-15
周末,至善教育举行了一次以传承红色文化教育为主题的活动,地点是在资兴的百灶居红色教育基地。一大清早,我和同学们兴高采烈地坐着大巴车来到目的地。下了车,我们纷纷换上了红军服,系上小皮带,个个都神气十足的样子,看起来像极了真正的小红军。就这样我们开始了今天的第一个活动项目:毛毛虫赛跑。开始我们组的组员不以为然,老是一次次地输掉比赛,后来终于意识到了比赛的重要性,于是都开始发力。我也在心里暗暗给自己鼓劲...
课改感想作文900字11-14
一年前,踏入中学的我懵懵懂懂的。对于学习,环境等等都一无所知。最印象深刻的就是这儿小组合作的学习,使我感触良多。还记得小学时,就是老师在讲台上讲,然后我们就认真地听,有时举手回答老师的问题而已。但现在却不同了,课堂上学生们进行小组合作,分别有独学,对学,群学,围拢以及爬黑板展示。师生互动多姿多彩,有利于培养学生的思考能力以及热爱集体,团结向上的团队精神。小组合作是指每小组由6-7人组成,每人在组内...
春的脚步作文600字11-13
我倚在窗前,读着“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”静静倾听着春的脚步。她轻轻走过沉浸在梦中的小河,总担心会惊醒它,却不知,潺潺流水早已唱起清脆的交响乐,欢迎着春的到来。徐徐的,她那如青草般的连衣裙轻轻的拂过鸟儿的双翼,方才还在沉梦中。此刻却见湛蓝的天空中鸟儿如流星般划过,每经一处都会洒下她们美丽的身影。春点着芭蕾步得轻盈,展示着生命对她的热情。还没轻声细语叫醒大地。蛇早已穿好春衣出来展示它的苗条身姿;熊...
一次有意义的活动作文550字11-12
在暑假中,我们的吉他班举行了一次特别有意义的活动——才艺大比拼!而意义嘛,就是让我这些学生间互相切磋,以便来找出自己的不足。在比赛前的一个月我便开始了刻苦的训练,我每一天都要花一小时反复地来练习《姑娘》这首歌。可这还不够,我还让爸爸妈妈来当评委,看看我那神情并茂的表演,哪点做得不够好,要怎样改才能让评委满意。比赛的日子来了,我被安排在第十一个,在欣赏完了前前同学的精彩表演,还有第二才艺谈他(她)们...
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