有关军事化的作文

【篇一:军训的一天日记】

“稍息!注意!抬头挺胸!”军训的第一天,教官们以响亮的小号开始。

军训最基本的就是以军人的姿势站着,最麻烦的大概就是以军人的.姿势站着,双脚站开,双手贴近裤子,头昂得高高的,眼睛仰望前方。刚站成这个姿势,心里还在暗喜:原来站成军人的姿势这么简单,整天站成这样也没问题。看着前面的墙,大家都站在那里一动不动。“多久了?”我心里暗暗想道。一开始我就受不了。我向左瞥了一眼,看了看浦项的钟。才过了十分钟。为什么我感觉几个世纪过去了?忍不住默默抱怨。当时有几个人受不了,开始抖得跟拨浪鼓似的。我刚要伸开双臂,教官的大嗓门吓了我一跳。“我允许你搬家了吗?要打报告!”“报告。”一个蚊子大小的声音从后面传来。“我听不见,大声点!”教官又开口了。以军人的姿态站了一上午,我甚至能清除那面墙上的几条裂缝。

吃饭,排队,站成军人的姿势。一系列的细节和训练让我们看到了军事化的有序管理,这似乎就是我们三年的高中生活,有序的安排自己的时间,守纪律,知道时间的概念,服从老师的指令,不为每一项任务偷懒,严格要求自己,最重要的是坚持。就像我以为自己完成不了这么高强度的训练,但坚持下去就结束了。就像高中很重,只要我们坚持,不半途而废,就能在最后画上一个满意的句号。

【篇二:一段难忘的时光】

夏天,红彤彤的太阳在碧蓝的天空中散发着它独有的魅力,挺拔顽强的小草在它的凝视下像生了病一般,无精打采地低着头,好像要被晒化了。

操场上,一群少年笔直的站着。他们双手紧贴裤缝,双脚并拢,汗水在他们的脸上肆意的游走,挥汗如雨,这便是我们,一群刚刚进入初中生活的懵懂的学生正在进行军训。

军训,就是指在一段生活里,体会到军事化训练。梁启超说过:“少年强则国强”,我想,学校是为了让我们以军事化的方式锻炼我们的身体,更是为了磨练我们的意志力,让我们无论是身体素质还是精神层面,都像一名军人一样。因此我给自己在军训时提出的要求就是从头至尾一直坚持下去,不轻易放弃,将每一个军训内容努力做到最好。

在我们军训期间,天气变化无常。

晴天里,太阳那充满气势的阳光,潇潇洒洒地囊括了整个操场,一切事物渐渐地变得黯然无神,到处散发着热气流。高大挺拔的大树在我们不经意间偷偷地热弯了腰,它那茂密葱绿的树叶一个个垂头丧气,看起来一点精神也没有,旁边的墙上,爬墙虎原本挺立妖娆的身姿现在紧紧贴着墙壁,贪婪地享受残留在上面的一丝凉气。

我们站在操场上,头上顶着仿佛能融化一切的阳光,不到一会,我们的头顶便滚烫的,如同烧沸的热水般那样烫手。汗水不停地顺着我们的脸颊流下来,一刻也不曾停过。这个时候,我感受到了太阳给予我的灼烧感,就如同我在一堆蒸汽炉里站着,不由自主地流了汗。教官也在阳光下站着,监督我们,教会我们如何停止间转法、齐步走……那一刻,我感觉自己就是一名军人,一名肩负着保家卫国重任的军人。

上一秒还是晴空万里,下一秒便下起了小雨。

下雨时,万物仿佛得到了释放。小草喝饱了水,抖擞抖擞精神,重新挺立了起来,准备好迎接来自烈阳的考验;原本蔫了的树叶,得到了雨的治愈,缓解了炎热的磨难,再次绽放了笑颜。这种天气并不能阻挡我们对于军训的热情,我们仍然站在操场上,陪伴我们的是斜风还有细雨。雨水落在我的脸上和汗水混在了一起。滑下来的水,也不知道是汗还是雨。无论何时,无论何地我们都坚持训练,认真听从教官的安排,努力做好每一个动作。

以前,我知道想要成为一名军人要接受怎么样的训练,但这一次我是真的体会到了军人的感受,每当我站在操场上,我便可以想象到一名名军人笔直地站着,无论是暴雨还是烈日,他们都纹丝不动;无论天气如何消磨他们的意志力,他们都永不言弃。我们面对不算恶劣的环境,光是坚持15分钟,便累的满头大汗,就想要放弃,而军人们,他们不仅要在比我们军训的地方还要恶劣的环境里训练,更加要经历漫长的训练时间。这是要有多么坚定的毅力才能坚持做下去的事情啊!

这次的国防教育训练,让我懂得了团结的力量,学会和同学相互配合;让我更加了解班级里的新同学,成为学习道路上的好伙伴;让我培养了爱祖国人民,爱军队军人的道德情操;让我增强了国防意识,发扬艰苦奋斗的作风。更重要的是,我理解了军人的不易,懂得他们为我们祖国人们的无私付出。在这里,我要向他们致敬!

这段难忘的时光会永远铭记在我心中,我会带着一颗爱国的心在学习的道路上继续努力奋斗。

【篇三:参加“阳光少年”活动有感】

参加了这次的“阳光少年”活动,虽然二天半的时间让我身心俱疲,但我从中学到了很多课本上没有的东西。我感觉我从一个被爸爸妈妈千娇万宠的小公主变成了一个真正懂事、孝顺的阳光少年。

紧张而又枯燥的学习后,终于盼来了轻松悠闲的校外拓展的活动。一大早同学们提着行李,整装待发。一路欢声笑语,在荡漾的春风中前行。很快,我们就来到了校外基地,眼前的各种绿已把我收买,我不得不承认这里简直就是“世外桃源”——空气清闲、树木繁茂。

我们沿途叽叽喳喳的随着教官去放行李,各种兴奋到达了顶峰,不免忘了时间,等我们来到操场时,别的班级都早已经排列整齐的等候着我们班,虽然加快了步伐,但还是不免让教官批评了一顿,这次批评让我第一次嗅到了军事化管理的气息,也给我们狠狠地敲了一下警钟。接下来要考同学们的军姿,只有合格了才能立马去食堂吃午餐,有了迟到的教训,这次可不敢马虎了,我们班一个个的挺直了腰杆。很快就通知我们合格,“哇……”我长长的叹了一口气。军令如山倒,也不过如此吧。终天可以吃饭了,按照桌号对号入座,共四个菜,虽然饭桌上的饭不能与家里的饭一决高下,但通过努力而吃到的饭格外香。

饭后,教官先带我们热身,围着大操场进行了半小时的队列训练,嘹亮的口令声,不拘言笑的表情,把整个气氛再一次推向了军事化的浪尖。接下来的几项活动,真可谓是一浪胜过一浪啊!

第一项活动——不倒森林,顾名思义就是比团结,由十五个人分别拿一根管子围成一个圈,听教官的口令交换位置,但在交换位置中手必须离开最初按住的那根管子,并且要在前一个人将手离开管子的时候,立马用手心按住,使管子不倒,如果有人的管子倒了就要立马离开,以免影响团队的发辉,这的确是一个考验团结的活动,如果一个人不专心,可能全军覆没,而我们队正是因为合作不够默契而惨败。通过这次活动更增加了同学之间的凝聚力。学会了坚持才能胜利。

第二项活动——农耕;这项体验对于我们这些在城市长大的孩子无疑是一次挑战,远远的就闻到了臭熏熏的牛粪味道,同学们捂紧了鼻子。掂着脚尖,在教官的身后轻一脚重一脚的来到田地,由于连续几天的雨水,我们在满是稀泥的田里举步维艰,鞋子粘满了泥巴,每前进一步就好似千斤重。身上到处都是泥巴,行走都很困难更别谈种地了,但是通过这次活动我体会到了团队合作、坚持不懈的喜悦。也让我真真的感受到了农民的不易,我也暗下决心再也不挑食了,珍惜每一粒粮食。

第三项活动——团队浮桥:这个活动要选择身高相同的同学面对面的站着,将木头放在肩上,依次排成一列,让同学们依次在我们架着的木头上从起点爬到终点。这个看似十分简单的活动,其实蕴藏着极大的挑战性,爬行的同学每前行一步,都会在恐惧和不忍中徘徊。因为每一位同学在爬行时,会担心自己是否会摔下来,更会担心每前行一步下面的同学是否有这个承受力。虽然都会有安保人员全程陪护,确保我们的安全。但还是会有同学紧张的面色发白,有的吓得流泪,尽管如此却没有人退缩,很庆幸我们的团队都顺利的完成了任务,这次活动深深体会到了团队责任感。

古人云:单者易折,众则难摧,戮力一心,然后社稷可固也”这句话的意思是一支箭容易折断,多支箭就不容易折断,齐心协力,然后以后的事业就有成了。“团结就是力量”一遍又一遍的在耳边响起,可真正能做到的又有几个呢?这几项活动,都是教育我们学会坚强,勇于承担责任,在实践中感悟到团队合作的内涵,在实践中成长,期待下一季的活动早日到来。

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