有关蝴蝶的作文
十二岁我想作文900字10-27
十二岁,一个特殊的年龄,将我与之前的童年时期分隔开的年龄。在这个充满幻想的时期,我也有了一个别人看来不可思议的想法:我想当一只猫。十二岁,我想当一只猫。每当遇见一只猫,我总要停下脚步细细端详一番。我背着沉重的书包,看着他们在阳光下睡着觉。小猫在阳光下躺在翠绿的草地上,一动不动,棕黄色的皮毛夹杂着其他颜色,闪闪散发着柔顺的光泽。时不时,用爪子抹一抹脸,便恢复刚才的姿势,享受这美好的日光浴。我羡慕它的...
奇妙的一天作文400字10-26
在一个天气晴朗的早上,小虫子和一只美丽的蝴蝶和小蚂蚁,它们一边走一边想玩什么好呢?然后,它们看见一个只有半个壳的蛋壳,小虫子说:“要不,我们用蛋壳做一个跳板吧。”小蚂蚁和小蝴蝶说:“好啊!好啊!我们是他找来的一块跳板做起来了。”过了一段时间又好看又漂亮的跳板做好了。然后,小蚂蚁和小虫子玩了起来。小蝴蝶在旁边说:“加油!加油!”时间过的真快啊,一会就到下午了。下午,小蚂蚁和小蝴蝶还有小虫子一起用蚕丝...
奔跑的小蜗牛作文600字10-26
在一片森林里,住着一只小蜗牛。它爬得很慢,慢到蚯蚓都能笑话它:“蜗牛啊,你爬得也太慢了,连我都不如。”小蜗牛听了很生气,刚想追上去,蚯蚓哧溜一声钻进了土里。小蜗牛伤心地往家走,忽然,它看见一颗流星从遥远的天边落向地面。它赶紧许愿:“流星啊流星,你能让我跑得快些吗?”它听见了流星的回答:“好呀!”小蜗牛高兴极了,不顾一切地奔跑起来。它发现自己越跑越快,眼前的景象都模糊了,只有风在耳边呼呼地吹过。“哇...
春到花卉园作文300字10-26
送走了冬爷爷,春姑娘迈着轻盈的步伐,来到了花卉园。走进大门,首先映入眼帘的是一棵高大的柳树。春风一吹,柳条随风摇曳,翩翩起舞,像春姑娘在梳理自己的头发。再往前走,来到一片草坪,草坪上面盛开着五颜六色的郁金香,远远望去像一匹彩色的锦缎,红的似火,粉的似霞,白的如雪,让人眼花缭乱,目不暇接。走进去看,突然,微风一吹,千万朵郁金香像小酒杯一样来庆贺春姑娘的到来。郁金香的香气芬芳扑鼻,散发出令人陶醉的气息...
作文550字10-26
童年是纯真的缩影,是幸福的写照。那是我小时候的一件事。在操场上,蝴蝶飞得很高,而其他的飞得很低。这里那里有无数的蝴蝶。很多同学忙着到处抓蝴蝶,我却脱下衣服捧在手里,等待机会。突然,一只蝴蝶从我身边飞过。“切,好孩子,你可以逃第一天,但逃不了十五天。我一定要抓住你。”我心想。于是,我像蝴蝶一样把衣服扔了出去。我兴奋地走过去,打开衣服。唉,蝴蝶没抓到,衣服脏了。我气得咬牙切齿。突然,又一个出现在我眼前...
作文400字10-25
我想变成啄木鸟,帮大树伯伯治病。我想变成蝴蝶,成为花儿上耀眼的公主。我想变成蜻蜓,在空中飞捉蚊子。我想变成老师,做老师的替身,老师就可以不那么辛苦地给我们讲课了。我想变成小鸟,在空中自由地飞翔。我想变成月亮姐姐,发出耀眼的光芒。我想变成一朵云,漂浮在空中。我想变成一座山,永远推不倒。我想变成一颗星,一闪一闪眨眼睛。我想变成一条河,给小动物们做镜子!你要问我最想变什么?我想变成我的'祖国!因为我爱我...
那一刻的美丽作文800字10-25
“滴答答”一颗晶莹的雨水从叶子上划落下来,掉到小水坑里,溅起一波小水花,水花打在一个绿色的茧上,里面探出一个小脑袋,黑黑的,还有两根长长的触角,这时茧里的东西全部出来了,是一只淡紫色的蝴蝶,阳光从云层中慢慢的游了出来,打在蝴蝶身上,泛起点点彩光,小水坑里倒映着它美丽的身影,却因为雨露的划落溅起一阵涟漪。仿佛一位仙子置身于花丛中,那一刻蝴蝶真美。也许这一刻它破茧成蝶,但成蝶后却只能活几小时,多么短暂...
拥抱春天作文400字10-25
春天来了,万物复苏,百花齐放。春天来了,人们都脱下了笨重的棉衣,换上了五颜六色的衣裳,女孩们穿得花枝招展,穿梭在繁华的大街上。妈妈带我来到了郊外,我刚出车门就听到了原本结成厚厚一层冰的溪水唱出了叮叮咚咚优美动听的音乐。闻到了一朵朵粉红色桃花散发出香气正迎面扑来。啊!真香!我正陶醉在这美丽的大自然时,突然踩到了从土里探出头来的小草,我弯下腰伸手去抚摸它,小草前面尖尖的,硬硬的,后面粗粗的,也柔柔的。...
介绍蝴蝶的作文作文450字10-25
人民公园是我家到学校的必经之路,每年春夏,这里都繁花似锦,让人流连忘返。但是令我如痴如醉的是那些“会飞的花朵”——蝴蝶。蝴蝶有两对色彩斑斓的圆弧形翅膀。展开时像四片盛开的花瓣。合拢时又像一对小彩扇,不停地扇动着。头顶上长着一对又细又长的触角,黑黝黝的,像一对天线似的,只要它一闻到花蜜那迷人的香味,它的触角一定会剧烈的颤动起来。蝴蝶的飞行很特别。它虽然飞得不快,但鸟儿居然捉不到它。它忽上忽下,忽左忽...
我做了一项小实验作文三年级作文900字10-24
【我做了一个实验】三年级许启嘉“成功了!”小桔灯的桔桔班传来呼喊的声音,大家在做什么呢?怎么这么热闹啊?原来是老师在带我们做实验呢!实验前,我在想:这个实验会不会成功,会做什么样的实验呢?老师的葫芦里卖的是什么药呢?我们都很激动,好奇、兴奋,个个眼珠子瞪得直溜溜的,都不敢眨一下,因为我们怕一眨眼,会错过实验的哪一个环节。实验开始了,我目不转睛、凝神静气、认真地看着老师,老师“变”出一把塑料尺和一张...
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