观察植物生长过程日记作文450字07-22

9月10日星期二晴今天，我拿到了落地生根的“种子”，它们的样子真是可爱：个头小小的，绿色的，比绿豆芽的芽尖还要小；根短短的，白色的，有九根，活像老爷爷的胡须。奇怪的是，它们不像其他植物的种子是圆的，而是本身就带着小小的叶子。后来我才知道，其实它们是落地生根的小嫩芽。我小心翼翼地把它们种在土里，静等奇迹的发生。9月26日星期四晴一晃六天过去了，我发现落地生根的白色根系已经乖乖地长到土里了，叶子也向四...

写绿豆的生长过程作文作文550字07-22

10月18日星期五晴学完了叶圣陶爷爷写的《爬山虎的脚》后，俞老师给我们布置了一个观察作业，去观察小绿豆子一天天的变化。一放学，我就和妈妈一起买了一袋新鲜的绿豆子，绿豆是那样的小，形状是椭圆形，还穿着一件碧绿碧绿的衣服，在衣服之间还有一颗白色的宝石呀！我把它们一一放进刚准备好的玻璃杯中，将清水倒进去，只见它们在水中翻滚，在跳一支优美的舞蹈。10月19日星期六晴清晨，我做了一个美好的梦！梦见……“叮、...

小学生观察日记作文650字07-22

9月23日星期三晴我非常喜欢吃豆芽菜，当知道老师给我们布置了发豆芽这项任务时，我内心迫不及待的想知道豆芽是怎样长出来的，于是我决定放学回家自己动手试试。晚上睡觉前我将一把小绿豆撒入水盆中，小绿豆在水里撒着欢，跳着美妙的圆舞曲，在盆中尽情地畅游。我望着水中的绿豆，心中无比激动，真恨不得马上就能发芽呀！第二天早上我惊喜的发现我的豆子发芽了！它伸出一条短短的小尾巴，好像一只只小蝌蚪，可爱极了。它的豆皮被...

味道作文800字07-18

腊月里，雪下得更紧了。同学们三三两两地结伴向食堂进发，留下我一个人在教室静坐。气温仿佛降至零点，冰冷的课桌，冰冷的书包，以及——我环顾四周，确保四周无人，才将早已凉透的饭盒从课桌底下抽出，打开。豆芽、青菜及黏糊在一起的饭米粒，我失望地耷拉下脑袋，深深地叹了口气。在光鲜亮丽的同学面前，我的视线从未敢与之相平，自卑感如决堤一样涌向全身。无数次尝试提出要零花钱，在望向父母亲打工一天后的疲惫身躯后便满心愧...

绿色的希望作文550字07-15

一个阳光明媚的下午，我们小主人报的小记者队伍坐上大巴车，开始了龙年的植树节。经过“漫长”的车程，我们终于到了凤凰岛门口。首先，一块雕工细致的巨石耸立眼前。进门后，沿着青翠欲滴的竹林小道，我们到达了目的地。哇！好大片空地上，已经种上了一些小树。“哎，开始发放树苗啦！”远处传来呼唤声，小记者们蜂拥而至。我们这组领到了一棵笔直挺拔的小树，瞧，它多么像一位接受检阅的士兵呀！虽然只有光秃秃的树干，显得有些荒...

豆芽生长记作文400字07-15

2017年10月23日，晴。今天，老师要求我们观察豆芽的生长过程。于是，我飞快地跑回家，让奶奶给我抓了一把豆子。我把豆子小心翼翼地放进水里，耐心地等待。大约等了两个小时后，我再次来到厨房，它原来还只是一颗小小的，光滑的小黄豆，现在，它那皮肤像老人的手一样。我开心极了，期待它赶紧发芽。2017年，10月24日，阴。一早醒来，我连忙穿好衣服，想看看豆芽现在的样子。我一看，它们已经把美丽的衣服脱下，好像...

观察绿豆苗的生长作文650字07-12

10月1日星期二阴今天我准备种绿豆。我先去找了一些绿豆，然后拿了一个盆子，接着往里面装了一些水，最后把绿豆放进去，浸泡在里面。三个小时后，我随手拿出一颗，捏了一下，感觉比刚拿出的时候软了一些，就像一颗软糖，闻上去，味道淡淡的。10月2日星期三阴咦，绿豆的壳裂出了一道小小的缝，露出了淡黄色的肉。那淡黄色的肉像是被什么东西使劲往外推似的，看起来非常的光滑，摸起来比昨天还要软一点。10月3日星期四阴哇，...

神奇的去球器作文550字07-09

“别动，让我先来！”“不行，这是我的！”从妈妈的卧室传来一阵阵争吵声，那是我和弟弟在抢去球器。这到底是怎么一回事儿呢？让我们一起去看看吧。前几天，妈妈带回来了一个去球器，它的外形像个阿拉伯数字“7”，颜色是红白相间的，用来吸毛球的部位有很多密密麻麻的小孔，类似蜂窝的样子。妈妈告诉我：“这去球器是用来去除毛衣上的小毛球的。”我听了，似懂非懂地点了点头。终于到了周末，我从衣柜里找来自己的几件毛衣，打算...

泡黄豆观察日记作文800字07-05

2019年9月29日星期日晴妈妈买了黄豆放在桌上。我猛然想起张老师布置的作业——让我们学泡豆芽，看看谁的豆子先发芽。想到这儿，我忙把一些黄豆放到水晶大碗里。先冲洗几遍，然后再换上干净的水，放到桌子上。晚饭后，我特意去摸了摸黄豆，豆子的表皮有些皱巴巴了，用手轻轻捏一下，黄豆皮就滑落下来沾到了我的手上。我仔细看，黄豆皮薄得透亮，滑滑的。黄豆是乳白色，泡过的豆子比没泡时身体要胖许多。妈妈说，每天要多给豆...

一堂不同寻常的课作文450字07-05

“现在，我们来邀请一下小潘和小诸上来说一下自己是如何记这串数字的……”随着这句话，正式拉开了“最强大脑”比拼赛。上课铃响，刚做完“热身活动”的我们却不知“最强大脑”比赛已经悄无声息地开始了。郑老师坐在桌子前用笔在神秘地写什么东西，这时，由于郑老师是背对着我们的，所以有些同学就交头接耳起来。这时，她突然拿着纸转个身：“同学们把这几个数字记下来，我要考考你们的记忆力。”刚讲完就把纸翻了过去，瞬间，教室...