绕纸船实验作文700字02-01

我们知道，火是可以将一切焚烧的。可是今天，这威力很大的火却败给了纸船。这是怎么回事呢？不知道的话，看看下面吧。今天，王老师神秘的走进了教室。看着王老师神秘莫测的表情，我就知道今天又有好玩的事了。王老师从包里拿出了一根蜡烛、一个打火机，一瓶冷水和一只纸船。老师说：“今天我们做一个实验，用火烧纸船。你们觉得纸船会不会破呢？”一听这话，同学们七嘴八舌地开始议论了。有的说：“火绕纸船，纸船肯定会破呀，纸船...

水往高处流作文400字02-01

星期六，我和妈妈又如约来到了苏西实验室。今天的实验内容是“水往高处流”实验开始了，老师拿出一些玻璃管，放入脸盆里，水竟然爬了上来，并且越细的玻璃管爬得越高。老师说：“因为水在玻璃容器中形成的是凹液面，液面有浸润的趋势，水就往上爬，想把水平面拉平，最后看起来液面就升高了。”是不是所有的液体都是这样的呢？老师告诉我们，水银不是这样的。在玻璃容器中，水银的顶部是凸液面，跟玻璃容器不亲近，一段时间后液面看...

有趣的实验课作文500字01-31

今天下午，我们在华师妙笔做了一个实验，刚上课，老师笑容满面地走进了教室，问大家：“你们吹过气球吗？”“吹过。”我们回答。老师又问：“你们又听说过瓶子吹气球吗？”“没有。”我们摇着头说。老师说：“今天，我们就来做一次实验，瓶子吹气球。”老师话音刚落便从袋子里拿出了空瓶子、漏斗、小苏打、白醋、气球。老师把一些小苏打倒在了一个盖子上，让我们尝，我用手指蘸了一点用舌头一舔，“哇！咸死了。”老师还让我们闻白...

一个小实验作文700字01-30

“哇……哇！乒乓球飞起来啦！”怎么回事呀？哦，原来林老师在我们班教室上课呢！她的这一节课是做关于风力的小实验。同学们都非常好奇，教室里非常安静。只见林老师拿了一个黄色的乒乓球，再拿出一个风筒交给小助手。林老师这是要干什么呢？同学们的脸上带着疑惑。“啪”的一声，林老师打开了风筒，风筒顿时“呜呜呜”地响了，好像一个人在啼哭，哭声响彻了整个教室。小助手拿着“圆球球”，小心翼翼地放在风筒上面，这下，它活跃...

实验带给我快乐作文750字01-30

初中的生活不知不觉已经过了一个月，在这一个月里，我学到了许多，也感受到了树人这个大家庭带给我的快乐。每周五的生物实验课，实验室里总会传来我们班的同学们清脆的笑声。记得我第一次走进实验室时，四张整齐的桌子拼成两排，桌面干干净净，桌上放着一个箱子，桌面上空有一个架子，架子上放着两个玻片。简单、干净，这是实验室给我的印象。我坐在我的位置上，心中充满着好奇与惊异，就像我刚刚走进树人那时一样。老师说：“同学...

我做了一项小实验作文1200字01-29

【我做了一次实验】吴敬圣今天，我上了一节有趣的科学课，这节科学课上的是“湿不了的纸巾，”放学了，我连忙跑回家，自己亲自动手做。我先准备一些材料，材料非常容易拿到，需要透明杯、干纸巾、一桶水，我先做一个小实验，我先把干纸巾放在透明杯的最里面，再把杯子倒过来，保持干纸巾不能掉下来。然后，把杯子放在水里压着一会儿，接着把杯子放在桌子上，看看纸巾有没有湿，我拿起纸巾，看了看，纸巾果然没有湿。“我终于成功啦...

神奇的实验作文450字01-29

2020年8月17日下午，我来到了陈公桥社区，参加了萧报小记者团组织的“魔法玩水”活动。这次活动做了很多和水有关的实验，让我印象最深刻的的是气球提玻璃杯实验。实验开始前我很好奇这么轻的气球怎么可能提起玻璃杯呢？所以水晶老师做实验时我瞪大眼睛仔细观察。水晶老师撕了一张面巾纸，用打火机点燃，放进杯子里。然后把吹的鼓鼓的气球盖在了杯子上，要保证瓶口处不漏气，慢慢地纸的火焰熄灭了，气球被杯子吸了一部分进去...

记一次科学小实验作文三年级作文2000字01-28

【篇一：“虹吸现象”实验】作者：吴睿涵假期里，我在平板上看到一个有趣的实验——虹吸现象。神奇的实验现象引发了我极大的好奇心，于是，我也兴致勃勃地跟着视频一起做起来。实验中需要准备的材料有：打印墨水红、蓝、绿三种颜色，10个塑料杯、3根吸管、一瓶水、热熔胶和剪刀。首先，用剪刀在3个塑料杯的中下部位各剪一个小孔，一根吸管插入一个杯子孔中，然后用热熔胶枪密封小孔周围，接着依次将水杯叠加成梯形，插管的三个...

第一次做实验作文500字01-28

老师说下个星期要去实验室做实验，我们怀着期盼的心情等待这一天。盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天！同学们走着整齐的队伍大踏步走向实验室，到了实验室，我们眼花缭乱，有崭新的黑斑，整齐的桌椅，各种各样的实验器材，最引人注目的就是各种各样的实验器材了！但是，有很多器材我都叫不上名字，没关系，等以后就知道了呢！终于开始做实验了，我们很想自己做，但很快的打消了这个念头，因为实验室法则的某一条，不能自己做，要等...

纸托水杯实验作文600字01-28

“哗哗哗”杯子里的水倾泻而下，溅了我们一身。在“童声作文”的教室里，我们正在做一个有趣的科学小实验——滴水不漏。“先将杯子注满水，用纸片盖住杯口。然后把杯子倒过来，把手松开，会是怎么样呢？”范老师一边有条不紊地操作一边慢条斯理地解说着，“见证奇迹的时刻到了！”范老师把手松开，结果纸片紧紧地贴在了杯口上。纸片如有神助，仿佛此刻的它不再是吹弹可破的白纸，而是钢板！不让任何水溢出来的钢板！看完范老师的演...