有关声音的作文
离别作文750字03-31
冷风袭来,枝头残存的几处妍丽摇摇欲坠。一地落花,一地伤感。站在火车站门前,看着那个熟悉的身影坐在候车厅座位上,眼睛时不时瞟向门外,似乎在等着什么。终于,我被发现了,他如释重负地向我挥手,我只好走了进去。候车厅里人头攒动,声音嘈杂,浑浊燥热的气味充斥每一个角落。我难以想象从小就有点洁癖的他竟然不皱一下眉头。坐在他身旁,一丝尴尬弥漫在空中。终于,我忍不住开了口:“其实小姨不想让你走的,她就是刀子嘴豆腐...
歌声里的世界作文900字03-31
声音能够传达出许多信息,在自然界中,动物生命个体不一定都有常人熟悉的语言,但是却可以通过声音来表达某种需要,声音成为与其他生命个体交流的载体。作为高等动物的人类,可以通过许多介质来表达情感。书信、报纸、电视、网络等成为了解他人的渠道。但是有一种声音,它所传达的信息要远远大于这些现代化的媒介。那就是歌声。在一首好的歌曲中,不仅表达了词作者的文学修养与情感经历,更是把曲作者的艺术细胞与音乐感体现得淋漓...
感恩作文500字03-31
我怀着一颗感恩的心,感激燃烧自己照亮别人的老师,感激在我遇到困难时给我帮助的同学,还有那用一辈子也无法回报的父母爱。记得有一堂课,老师您脸色苍白,还不停用纸巾擦着鼻涕,说话也带着浓重的鼻音,就连让同学们上课的声音也比平时小了很多。但是您依然带病为我们上课,仔细认真的态度一如往常。我多想为您送去一杯热水,真诚地对您说:“谢谢您,我的好老师!”记得有一次上课,我忘记带橡皮,当需要用时,我不知所措。这时...
那种声音常在心田响起作文750字03-31
“总会好的,总会好的,不要轻易妥协”每当听到这首歌,都会想起爸爸对我说的那句话:“没事,都会慢慢好起来的。”这句话,常在我的心田响起。记得在我很小的时候爷爷意外去世,我们不得不从西安回来。爷爷走了。失去了他好像家里断了一条肩膀,爸爸便成了家里的顶梁柱,那负担好重,好像随时都可以把爸爸压倒。回来上学,我极为不习惯。两天后我就装肚子疼,逃回了家。后来爸爸回来,知道了这件事,问我为什么,我只是说我不习惯...
秋天的声音作文400字03-31
秋天来了!秋天来了!秋天是一个凉爽的季节,是一个丰收的季节,是一个金黄的季节,它不仅带给我们缤纷的色彩,更带给我们美妙的声音。田野里,不同的音乐,组成了一首首欢快的小曲子。随风摆动的高粱,一边扭来扭去一边发出“瑟瑟”的声音,好像是在扭着秧歌哼着小曲;笑弯了腰的小麦低着头唱着歌“淅淅”;稻子熟了,好像一片金色的海浪,“哗哗”地拍打着田野;成片的大豆摇动着自己粗壮的手臂,发出了“哗啦啦”的声音。他们好...
数字陷阱游戏作文1000字03-31
今天下午,老师带领我们在教室里玩游戏,名叫“数学陷阱”。一听到老师宣布玩游戏,同学们表现不一,有的欢呼雀跃,有的既紧张又开心,有的胸有成竹。我没有欢呼,而是充满了紧张,因为听到是“数学陷阱”,就知道这肯定是个“狠角色”。这个游戏的规则是:让几位同学轮流报数,报到3的倍数的人要击掌而不报数,报错树或者击错掌,便要被请入“陷阱”,游戏看似简单,玩起来却挺难,就让我们开始游戏吧!游戏开始了,同学们个个摩...
朋友作文900字03-31
朋友是什么?是你不高兴时哄你开心,肝胆相照的兄弟;是你遇到难处时,向你伸出援手的兄弟;是你落寂时,给你带来快乐的兄弟。我在班上人缘不好,为什么?因为管得太宽,管得太严。那班主任说纪律委员太累了,让我帮忙分担一点儿,敢情我有错啊。就是因为这些,所以我把朋友看的相当的重要,我不想再失去我所剩无几的朋友,所以我用尽全力的去讨好她们,几乎都不怎么去管她们,就是为了不让她们认为我管的太严而跟我绝交,但是我所...
喧闹的一天作文550字03-31
清晨五点,天刚蒙蒙亮,太阳还睡眼朦胧,街头的小贩就赶来准备了:卖菜刀的用磨刀石“乒乓”地把刀磨得更锋利些。卖包子的打开火,“呼——”的声音,菜包的香味传来。修皮鞋的调试机器,“吱——”的一声,很多人家都被惊醒了。到了六点,人们去买早餐了,有白领,有机关人员,还有大楼的警卫,当然最多的还是学生。“来一份豆浆,淡一点,不加糖,快!”菜市场里,一个大胡子喊道:“前面的老太婆给我走快点,别人不用走呀!”到...
倾听叶落的声音作文700字03-31
天边火红的太阳敛起温暖的羽翼,冲破云端坠入重重雾霭。但瑰丽的赤金仍怀着眷恋在空中如水般荡开。一点,一点在高耸入云的树枝间流淌,鸟儿攀上枝头,衔一抹金色停驻在虬劲的枝干上,倒映在眼眸中的夕阳一点点沉寂,风拂过如水的天际,最后的一抹和谐也消失殆尽。树叶奏起来自远古的哀歌,一点点流入心坎,一片片树叶在空中如无根浮萍,孤苦的飘荡,林间笼罩在抑郁的悲伤中,拾起一片落叶,那泾渭分明的青黄两色竟是如此扎眼,手中...
三米慢跑作文700字03-31
“加——油——,加油——”教室里传出里阵阵呼喊助威的声音,这声音慢极了,像一首催眠曲,它催眠了树上的小鸟,也催眠了老师……今天上课时,仇老师说:“我们来做一个游戏,名叫三分钟慢跑!”同学们听了都很开心,紧接着,仇老师又宣布了游戏的规则:从全班同学中挑选几位出来跑步,不是比谁跑得快,而是比谁跑得慢。三分钟之内,从教室的后面跑到教室前面,谁最慢谁就获胜!听完老师的介绍,同学们的声音已经响了起来,连我这...
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