冬日暖阳作文900字06-03

阳光，仿佛只是一种讽刺。那无尽黑暗中的一缕光芒，暖入心田。他是一个糖塑老人，他做出来的糖塑永远那么神采奕奕，栩栩如生。孙悟空桀骜不驯，猪八戒生性懒惰，沙悟净勤劳苦干。他的糖塑便宜且丰富，在他那买糖塑的人，总可以得到他那阳光般的微笑。他，年过半百，脸上有许多皱纹，手上也有大部分是龟裂的。但，在这位沧桑的老人眼中散发出来的光芒却是温和的。在这寒冷的冬日中，如同暖阳。记得，那一次。天上没有太阳，乌云密布...

有一种声音作文600字06-03

有一种声音，带着柠檬的味道，酸溜溜的，让人雄心壮胆；有一种声音，带着苹果的味道，甜滋滋的，让人回味无穷；有一种声音，带着葡萄的味道，圆润润的，让人清凉爽口。有这样一声呼唤，来自焦急的母亲，呼唤着迟迟未归的孩子。桌上香喷喷的饭菜早已冰凉，母亲未舍得尝一口，担心孩子那饥肠辘辘的眼神，脸上写满了期待孩子归来的表情。那一声一声的呼唤，温柔中参插着几分淡淡的忧伤，一阵高过一阵，传到直插云霄的高山，传遍无边无...

变味的年作文750字06-03

随着寒假的到来，年味也愈来愈浓。在以前，我还小时，只要我们提着大包小包的礼物敲开“热闹”的大门时，我总会看到窗外五颜六色的烟花和互相祝福的一张张红彤彤脸，听到五彩缤纷的烟花“咻”地冲上天和电视里春晚主持人们充满欢乐的声音，闻到餐桌上猪？牛鱼羊肉的香气以及感觉到空气中洋溢着浓浓的年味儿。可现在，随着科技的进步，手机的普遍，让原本的年味变了味儿。就从我今年寒假来说吧，我可以非常明显的感觉到手机让热闹逐...

大自然的声音作文450字06-03

大自然的声音，丰富多彩，合在一起就形成了一支悦耳而独特的交响曲。在大树上，鸟儿成群结队，有的在“叽叽喳喳”地叫，有的在“咕咕咕”地叫，有的在扑扇翅膀发出“噗噗噗”的声音，知了在树上“吱吱吱”地鸣叫，好似一场别开生面的音乐会。在一座树林里，百鸟齐鸣，好似一首清脆又悦耳的合奏曲。漫步在林中，聆听着鸟鸣声，似乎走进一个音乐殿堂，神奇而梦幻，就会感到非常惬意。我漫步在一条泉水旁，只听见泉水与岩石撞击时发出...

读懂父亲作文1000字06-03

每次听《父亲》这首歌时，都忍不住红了眼眶，想起与爸爸的点点滴滴时，更是忍不住泪流满面。这个人给了我全部的动力，让我更勇敢地面对这个世界，从容接受一切挑战！我的父亲是一个残疾人。小时候，当我发现我爸爸好像和别的小朋友的爸爸不一样时，我害怕极了，我怕别的小朋友嘲笑我，不和我玩。从那以后，我从不要父亲接送我上学。三年级下学期的一天，放学时爸爸出现在学校门口，别的小朋友好奇地问我：“这是爸爸吗？”我愣了一...

大自然的声音作文450字06-03

听，大自然的声音多么奇妙！春姑娘迈着轻盈的步子来到人间，给大地换上春装，唤醒溪流，听它唱歌。这时天空“轰隆”一声，响起一声惊雷，接着“沙沙”“沙沙”地下小雨了，小雨过后，一只只小鸟开始唱歌了，这里“咕咕”，那里“喳喳”，一片欢歌！金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟，这些有名的歌手自然是最活跃的，它们的声音一个比一个动听。夏天这个顽皮又粗暴的小伙子迈着欢快的步子走了过来，整个世界都变得炎热起来。蝉趴在树上“知了...

一篇观察石头的作文作文400字06-03

作文课上，老师拿了一个盆子，盆子里放了一点水，水里面放了一块石头。老师为什么要拿石头呢？我觉得很好奇。想问又不敢问，想来想去也想不出为什么，哎呀，还是不想了。这块石头扁圆形的，有一点长。它身上有图案，是一个长方形的图案，图案里面有一个点。我问老师：“为什么它身上有图案呢？”老师回答：“这是自然形成的。”闻一闻，它还有海藻的味道呢“它是从哪来的？”我问老师。老师没有回答。我又问：“这块石头里面有玉石...

肩膀作文1000字06-03

大树以它强壮的躯干为骄傲，鲜花以它的美丽与芬芳为骄傲，露珠以它的晶莹剔透和清纯为骄傲，而他，以我们为骄傲。——题记他，是一名普通的人民教师。小时候，常听人在我耳边谈论我们学校的教导主任，说他嘴角边长着一颗黑黑的大痣，十分凶，对他的学生十分严格，而且很喜欢打人。我渐渐地大了，知道他就是那个教导主任，他是六年级的语文老师，我觉得他整个人都透着一股严肃的气息，让我不禁有几分惧怕，每次在学校里看到他我都躲...

大自然的声音作文400字06-03

大自然的声音数不胜数，每一种声音都有各自的特征，但我最喜欢的是秋天的声音。春姑娘带着温暖来了。春风徐徐地吹着，如同温暖的手掌抚摸着脸；春雨沙沙地下着，如同柔美的小夜曲；花和树咕咚咕咚地喝着水，青蛙也呱呱地叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”，池塘边的迎春花也张开了大喇叭。夏哥哥带着炎热来了。金蝉吱吱地叫着，像是在提醒人们夏天来了，那声音十分刺耳，如鬼哭狼嚎令人心烦气躁。忽然咔嚓几道闪电，天空瞬...

一堂美术公开课作文450字06-02

今天下午我们去五楼录课室上了一堂美术公开课。回来后，每个人都收获满满。去的路上，我有些紧张，因为我的绘画能力只能说是一般般，谁知道这次画什么呢？要是画人物肖像，那我可就惨喽——我最不擅长画肖像了，画人画的比猪还难看。到了录课室，我那颗悬着的心才放回肚子里。这次画的是点、线、面的组合画，我虽然不拿手，但也可以将就着看。比画人物肖像强上好多好多倍，我的心此时才得以平静下来。但是，当我听到同桌说校长在后...