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有关玫瑰的作文
赠人玫瑰手有余香作文700字
02-24
团结互助自古以来就被人们传承着,它是我中华优秀的传统文化,一种值得我们传承的精神。近日,共享单车出现上私锁、划编号等现象,当人们正在焦虑的时候,出现了温暖人心的“补牌侠”,这一行为值得被大众肯定,值得被大众学习。有一次,有人问我“你最值得骄傲的事是什么?”我想了想,给他讲了一个故事,而这故事的主人公只有我和一位头发花白的老奶奶。一个下雨天,上学骑车不方便,于是我决定搭公交去学校。下车时,我注意到身...
有趣的插花作文300字
02-20
我的课余生活就像一幅五彩画,丰富多彩,而我最喜欢的课余生活是插花,让我来给你们说一说吧!星期三下午,风和日丽,爸爸带我去插花。也许很多人都觉得插花很容易,但是要想插得很漂亮,就没那么容易了。到了那里,我迫不及待地拿起一朵玫瑰就要插,可是老师还没有开始说怎么插,我只好强忍着。这时,爸爸说:“你先把花修剪一下吧!”于是我开始修剪,但是要注意玫瑰的刺,别伤了手。这时,老师终于开始讲话了,我也可以开始插了...
玫瑰作文450字
02-20
玫瑰花是世界名花,人们视为“爱情花”“友谊花”并把具有坚强个性的美女,称之为“刺玫瑰”。清晨中的玫瑰丛最为骄嫩,红红的花瓣上有着宝石般晶莹的露珠,清丽而不缺几分韵味,有的玫瑰满怀诗情的绽放着,散发出芳香的味道,有的只开了三两片,可别恼,可别恼,她正骄傲的竖立着;有的还是花骨朵儿,正等着含苞欲放呢!一个个争香媲美,这时她们身上的香味欲发浓烈,让人有一种激动的想要吞掉它的激情。可谁又忍心,破坏这如诗如...
记忆深处的花作文600字
02-20
那片花海将永远盛开在我的记忆深处……“你做梦去吧!”我丢下一句狠话,把尴尬的朋友甩在一旁转身离去。我用脚踢着一个石子,心中愤恨地想:想找我借钱没门儿!像她那样借了钱不还的小人,我才不借她呢。石子滚动着牵我来到一个地方,微风拂过,耳边传来悉悉簌簌的响声,我抬头,才发现那是一片花海。那是一片怎样一尘不染的百合哟。它们随风摇摆,于是白色的花与绿色的叶翻滚着如同涌起的海浪一样排山倒海般的向我冲来,眼前的一...
令人感动的生命作文700字
02-19
也许,感动只是一阵不太长久的绵绵春雨,可是,是否有人想到过在这阵春风杂雨之中,有许多可爱的小生灵在慢慢复苏,缓缓记录下这美好动人的瞬间呢?冬天过去了,春天又来了,在冬天和春天交接的这几天,我养了一盆花。这盆花刚买来时身姿优美,颜色鲜艳,多美呀!这是一盆红玫瑰。我把它放在阳台上,天天浇水,定期为它施肥,玫瑰花开得更灿烂了。清晨,几颗晶莹的露珠滴在花瓣上,在朝阳的照耀下闪闪发光,多美啊!在冬天和春天交...
妈妈,我想对您说作文700字
02-17
轻抚着那黑白相间的琴键,脑海里浮现妈妈的容颜,岁月掩住了她的容貌,却掩不住她对我的爱,十三年,这架钢琴聆听着一切。渐渐地,我的双眼模糊了,映入眼帘的是一个小女孩,短短的头发,圆圆的脸蛋,肩上背着一个画着三角钢琴的背包,蔚蓝的天空下,她却一脸的愁烦。嗬,这不是七岁的我吗?回过神来,看着钢琴上那个画着三角钢琴的背包,仿佛回到了六年前。“鑫鑫,你长大了,该尝尝独立的滋味了。”妈妈给我装好琴书,要让我自己...
美丽乡下作文500字
02-17
乡下有很多有趣的东西,鸡、鸭、鹅、狗都是我的玩伴,还有花、草、树林奉献出香气果实……,即使你没有兴趣,也有青山绿水,鲜花轮放的美丽景色,我等待你的欣赏和赞美它。每个家,房前屋后都会有几只小鸡和一群鸭子在觅食,小鸡每个食物都不放过,说就是不给鸭子们,吃多了长肥了也没事,鸭子也斗着气,不服我们比一比,对方都飞快的一下一下的吃,小鸡吃一口换一个吃,因为我吃过的鸭子一定就不会吃,最后鸭子败给了小鸡,小鸡真...
以追为题作文800字
02-15
如果世界像一条河流,那么我们的一生就好似河流翻滚奔流的沙子。随着哗哗啦啦的流水与永不停步的时光之舟,一直一直地朝着不知名的目标向前奔跑追逐。说起来我们自己也就是在这样的追逐下诞生的。在母亲温暖的体内,我们与千千万万个兄弟姐妹们一道去追逐那个能我们焕然一新的温暖怀抱。得到了我们便可以另一种特殊的方式生存下来,可以看到红彤彤明愰愰的太阳,可以嗅到美丽花儿散发出的阵阵幽香,还可以聆听母亲为自己独唱的歌谣...
风吹稻长,满垄稻香作文750字
02-15
那一片片金色稻浪,风吹过,在远处涌动着,如金色的音阶字符,嚷出了乡野的姿态,风吹稻长,满垄稻香。稻草就是稻草,螃蟹就是螃蟹,它们是如何也不能互替的。稻草不必卑于自身,不必以攀龙附凤提升自我。稻草是丰收的旗帜,也有自己的使命,孕育米给辛勤的农人。我是稻草,不是螃蟹,在人群中被淹没,一点儿也不显眼。我平凡,我卑微,但我有自己的价值,待到风吹稻长时,就会有满垄满畔的稻香。碧云天,黄叶地,走在柏油路上,孤...
师爱颂作文1000字
02-14
人们说母爱似水,父爱如山,山水延续了生命。是谁给生命以力量、色彩?——是老师无私的爱。老师的爱,似水之灵给我们智慧;老师的情,如山之沉稳给我敦厚。师爱如此厚重,叫人怎能忘怀?老师的爱,是淡淡的,淡得像那看似无意的目光。总是那一瞬,总是那淡淡的一抹,总是带点暖意,总在那一瞬中稍纵即逝。同学,那是爱,是鼓励,是无言的支持和默默的自然的爱,你懂吗?老师的爱,是深沉的,深沉如那双长满老茧的手。在多个夜晚,...
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