假如再给我一次机会作文800字09-06

假如再给我一次机会，我要牵着你的手，一起走到天荒地老！时光荏苒，那件事已经过去多年，我以为我早已忘却，早已释怀，可我发现我错了，我根本无法忘记。既然无法忘却，就把它说出来，勇敢面对吧。记得那时我刚刚三岁，一天，我和爸爸妈妈一起去走亲戚。本来十分欢乐的一天，却在我心灵深处留下了一道永世不可消除的深深的烙痕。那天，我们一家子在亲戚家吃完午饭后，妈妈决定带着我随我大伯先回家去。我们骑着摩托车往家赶时，我...

为你点赞作文1000字09-04

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这句历经数百年时光冲刷所留下的诗句精华，准确诠释了那位老人默默无闻，无私奉献的精神。他的身影来回穿梭在校园的每条道路、每个角落……校园里的每寸土地都沾满了他的汗水，让我不禁为这位辛勤的校园环卫老人竖起了大拇指。记得那次晚自习，我才真正发现了“美”正徘徊在我们的身边。每到下午放学同学们都出去吃饭之时，这位老人的忙碌工作便开始了。当时只见他推着一辆破旧的三轮车，车上...

家园作文350字09-04

我抓住一只蚂蚱，将它们装进瓶子里，不管它们愿不愿意，塞进去，拧上盖子，拼命摇晃，将它们弄得半死不活。最后，我把瓶子扔进河里，让它们玩一次“漂流记”。夕阳映照，我来到树底下，用网捕住蝉。用绳子绑住蝉，听它们悲伤的哭泣，看它们可怜的眼神，我从中获取内心的满足。我将花儿一瓣瓣撕碎，撕成零零散散的小碎片。在不经意中，花朵已化身为泥。我却毫不怜惜，似乎这一切都与我无干。直到有一天，我看到了这样的句子：没有了...

十年后的我作文550字09-04

十年后，也许我会是一名药剂师。那时候，我会开一间小店，里面出售各种药水，例如：长高药水、减肥药水、快乐药水……不过，最畅销的，应该是记忆药水。那是一个温暖的小店，柜子上摆的一个个小玻璃瓶内，装的各式各样的药水，而橱窗内最显眼位置的瓶子，便是记忆药水了。那蓝色的，是老渔夫对大海的记忆；那绿色的，是乡下孩子们对郊外的记忆；那粉色的，是一位母亲对孩子的记忆。每天，阳光洒进窗内，瓶子就变得金灿灿的，给店内...

我做了一项小实验作文500字09-04

喷水小实验我很喜欢看书，特别是科学类的，我可以从这些书上学到我感兴趣的科学知识。上个周末，我在《游戏中的科学》上看见了一个关于压力的实验，就想自己试试看，我翻箱倒柜找来实验用的材料，一个装过矿泉水的玻璃瓶，两根肯德基拿来的吸管，一块橡皮泥，准备好材料我就要出手啦！我根据书上的步骤，先在瓶子里装半瓶子水，然后需要用橡皮泥把瓶口密封起来，绝不能漏气！这步有点难，用橡皮泥封口的时候，太用力的话会把橡皮泥...

神奇的海洋宝宝作文300字09-03

今天，黄老师给我们带来了一个神奇宝贝。是小鸟？是气球，还是书？都不是。原来老师带来的是海洋宝宝。海洋宝宝是圆形的，跟小米粒一样大。它五颜六色，有的像嫩绿的小草，有的像鲜红的气球，有的像洁白的珍珠，还有的像紫色的葡萄。许多海洋宝宝聚在一起，就像五彩的珍珠，真美丽。凑近闻一闻，一阵香气扑鼻而来。用手捏一捏，很有弹性，就像软软的棉花。把他们放进水里。奇迹发生了。它的身体慢慢变大了，颜色也慢慢变淡了，像弹...

踏上童年的路作文700字09-02

周末的早晨，我依旧像往常一样起得很早，拉开窗帘，缕缕阳光透进玻璃洒满卧室。我喜欢这样的时刻，青涩而安宁。我走出家门，耳旁响起卖醋老爷爷的喇叭声，喇叭里的叫卖已带上“咝咝”的杂声。岁月斑驳，把喇叭涂上了金色，又给老爷爷的头发染上了白色。我喜欢从老爷爷的三轮车旁走，因为可以闻到酱油和醋的味道，浓厚而古老。我还记得曾经小的时候，一手拿着塑料瓶子一手攥着钱，追着老爷爷的三轮车。老爷爷一手拿着勺子，接过我手...

《心灵是一棵会开花的树》读后感作文550字09-02

《心灵是棵会开花的树》这本书是赵丽宏写的散文集，本书共收集散文25篇，其中，我最喜欢这篇散文——《宽容》。《宽容》这篇散文这要写了：在作者五六岁的时候，和弄堂的一个小男孩发生争执，结果，小男孩用砖头把“我”打的头破血流，还动了手术。作者怀恨在心，就从墙上画了一个小男孩，每天用弹弓射画在墙上的小男孩，父亲给他说了一句话：“你要记住，对人宽容，是一种美德”没错，对人宽容，是一种美德，我小时候，也发生过...

神奇的大气压力作文600字09-01

今天，在上语文课时，张老师拿着瓶子、盆子、几张小白纸走上了讲台，同学们都不知道老师葫芦里卖的什么药，接着老师神密地说：“今天我们一起来做一个科学小实验——神奇的大气压力。”同学们听了欢呼雀跃，有的踩在凳子上，有的踩到桌子上，有的围上了讲台。实验开始了，老师左手拿起空杯子，右手拿起小纸片，把纸封在杯口上，老师说：“贴不起吧，但我可以用纸封住杯口不让水倒出来，大家可要看仔细了！”然后老师把瓶子放到讲台...

会吹气球的瓶子作文750字08-31

又到了周三，我们又迎来了一节作文课，只见陈老师走进教室，严肃地在黑板上写下三个字——吹气球。我丈二和尚摸不着头脑：吹气球？吹什么气球？我随后想起了这节课我们要做一个小实验，可吹气球怎么算得上是实验？难道还能吹成一朵花吗？无数个问号在我的脑袋里跳跃着。这时，陈老师从包里拿出一个大瓶子、一个小瓶子，两个夹着夹子的气球，咦？瓶子怎么吹气球？我又定睛一看，发现大瓶子里有一些半透明的液体，而气球里好像装着什...