有关瓶子的作文
我懂得了尊重作文500字07-28
尊重,是每个人应有的美德。通过那件事,我对“尊重”的理解又加深了一分。那时,我还年幼,不太懂得“尊重”二字。一天,我与妈妈来到附近的公园散步,忽然我隐约看见前面有一个黑影正一晃一晃地走过来,我得连忙躲在妈妈身后,连大气都不敢出。可等那黑影到了跟前,我这才发现她只是一位头发花白面容憔悴的老奶奶。她身穿一件单薄的外套,外面还套了一件脏兮兮的围裙,手里捏着一个铁制夹子,背上还背着一个鼓鼓囊囊的蛇皮袋。咦...
大自然的启示作文250字07-28
在大自然里,许多有趣的昆虫动物让我们有了新的想法和发现!下午,我在院子里浇花,突然看见一只壁虎,尾巴断了,我用瓶子把断尾巴的壁虎装起来观察。几天后,我又来看望壁虎,发现它尾巴又长回来了!我迷惑不解,拿起手机,打开百度搜了才知道,原来壁虎体内有一种细胞,可以让壁虎缺失的部分慢慢恢复起来!知道这个,让我想起了那些残疾人,我想发明一种含有那种细胞的液体针,给残疾人扎进去,让更多的残疾人拥有完整的四肢,让...
对涂改液好奇作文300字07-26
我以前总是对涂改液好奇,一直在想:为什么涂改液不摇的时候不会出来,要不停地晃动才出来一点点?于是,我就拿起一瓶涂改液,开始研究起来。我先拧开盖子,在盖子上左看看,右看看,又想方设法抠掉了上面的说明贴纸,可涂改液没有出来。我又拔出涂改液的头,像往常一样摇了摇,涂改液还是没有出来。最后,我打开后面的小瓶子,“哗!”我把涂改液倒满了地板,里面的好几个弹珠弹了出来,在地上滚来滚去,也不知道滚到哪儿去了。还...
游半坡遗址作文500字07-25
暑假里,我参观了6000年前的直立人——-半坡人的遗址,因其发现于半坡村而得名半坡遗址。我们先来到第一站——-半坡人展馆。展馆里摆放着半坡人制造的生活用品和各种陶罐。半坡人好奇地观察着整个世界,并把他们所看到的雕刻在了陶罐上。有的像鱼,有的像鹿,还有的像树叶。我最喜欢的陶罐是尖底瓶,它是用来装水的。先把麻绳绑在柄上,“扑通”一声把瓶子投入水中,大约装了三分之一的水之后,瓶子会自动立起来。这时候把它...
好家风是传家宝作文400字07-24
每一个家都有家风,我也来说说我家的家风吧,我家的家风就是勤俭节约。有一天早上我正在家里看电视,喝完了一瓶矿泉水之后我打算扔掉它,妈妈赶紧拦住了我:“儿子,这个矿泉瓶先别扔掉,妈妈有用。”我好奇地问:“矿泉水瓶有什么用呢?”妈妈说:“这个暂时保密。”我心想:妈妈的葫芦里到底卖的什么药呢?到了夏天,有一天妈妈把我带到了后院,指着她的花圃,笑着对我说:“你瞧那些就是你喝的矿泉水瓶子。”呀,这些瓶子竟然被...
小猪踢易拉罐看图写话一年级作文2000字07-23
【篇一:易拉罐的归属】金雨泽一天,小猪丽丽出来玩,她在大街上,看到有一个蓝色的易拉罐被人丢弃在路中间。丽丽走到易拉罐旁边抬起脚,一个飞腿,把罐子踢上了路旁的大树上。易拉罐被丽丽踢上了树杈上的一个鸟窝上。小鸟正在房子里睡觉,突然被惊醒,小鸟十分生气,它用翅膀把罐子甩到树底下去。易拉罐又再一次地被丢弃了。这次它被丢下去的时候,刚好砸到一个小女孩的头。“哐”的一声,小女孩马上眼冒金星了。小女孩缓冲了一会...
我给曾实起绰号作文700字07-22
在我们班里,有一位同学,他的名字叫曾实,他是男生,皮肤白白的。他的爱好是写诗,但写出的“诗”却一句也不对,根本不成句。我们给他取了一个绰号,叫“诗仙”曾白。也就是现代的李白。说真的,他的性格和李白可以说是一模一样的,比如,在一次同学聚会上……“曾实,你要喝些什么呀?”我问到。“我要喝雪花啤酒。”真实脱口而出,我还以为他是开玩笑的,于是去外面买了一瓶可乐。等我回到餐桌上时,桌子上却多出了一瓶啤酒,我...
勤俭的家作文650字07-22
我有一个家,一个十分勤俭节约的家。比如妈妈,把她上大学时候的床单被套都还保存得好好的,我有时候用的床单被套都是她大学时候的呢!再说爸爸,他的衣服袜子,只有穿破了的时候才晓得买新的。我的爷爷奶奶也十分节约,家里的饮料瓶子、包装纸箱子、旧的杂志报纸之类的,他们都统统当作“宝物”,不舍得丢掉,而是收集整理起来定期卖给废品回收的人。一开始,我有一些嫌弃,觉得这些东西很脏乱,实在有失我白马湖学子高雅的气质。...
还记得河边的那个人作文500字07-20
那年春天,河冰刚刚化,我便到河边去玩。我发现河中站着一个人,那个人不是我们村的,应该是外村的一个傻子。刚看到还有些害怕,后来便起了逗逗他的心思。我扔了几块小石头过去,水花落了他一身,他不动,还朝我笑。我索性找了一块大点儿的石头,可是脚下一滑,石头没扔出多远,反击回来的水溅到我的手上,十分凉,如同冰一样。我呆住了。我想:“刚才做的一切是不是错了!我只接了几滴水就觉得凉,那个傻子呢!他站在水里,还让我...
有趣的实验作文800字07-18
“叮铃铃~~叮~咚~咚”上课铃响了,同学们有的奔跑着回到教室;有的依然在嬉戏打闹,有的拿出语文书,准备上课……我也快步回到自己的座位,等待着陈老师的到来。因为这节课,是我最期待的——作文课。这时,陈老师满面春风地走进了教室,拍了拍自己的手掌。我们也安静下来,“盯”着陈老师,观察她的一举一动,好似下一秒钟,她就会向我们投放一颗炸弹。陈老师一脸严肃,不紧不慢地从粉笔盒里拿出一支绿粉笔,郑重地在黑板上写...
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