有关东西的作文
也谈碎片化时间的管理作文1200字03-23
人们总有一些零碎的不完整的时间,这就是碎片化的时间。比如:在车上去上学时,又比如在等飞机时还有在排队时。这些都是我们不知道干什么的碎片化时间。其实,我们可以合理利用起这些时间的。举个例子吧,我们想要洗澡,那时候天很冷,需要烧水洗脚,我们是选择站在那儿等水开呢还是在烧水的时候,准备好要洗脚的东西呢?如果站在那儿不动的话,等水开了你也要去准备洗脚的东西,这样一番倒腾,你的水很快就会凉了,但,如果能有效...
照片里的故事作文550字03-23
每一张照片里都有着一个个小故事,但让我印象最深的是今年去参加的冬令营合影留念的那张照片。记得那张照片拍的时候已经是冬令营的最后一天,第二天就要回家了。那天早上,我们吃完早饭,跟前几天一样为了挣到中饭钱和晚饭钱,还有车票钱。马上找路段去兜售老师发给我们的物品。经过前几天的售卖经验,我们的胆子大了许多,只要看见行人就会上前去问他们要不要买我们的东西。第一次,那个行人没理我们,就像把我们当成了空气。我们...
家有购物狂作文250字03-23
我家有一位购物狂,那就是我的妈妈。妈妈从头到脚都是从网上买的,连我身上从头到脚也是从网上买的。有一次,妈妈都等不及要过“双十一”了。到了“双十一”那一天,妈妈从九点半到十二点,拉着爸爸一起买东西。其实爸爸不想跟着她买东西,而是想去睡觉,但没办法。等到东西到了的时候,满地都是纸箱子,都堆成山了!把我的床都占满了!我问妈妈买了多少东西?妈妈说:“买了20件。”我都吓死了!我说妈妈:“你买那么多东西干什...
失去宠物之苦作文700字03-22
我养过两只仓鼠————米糯和糯米,可他们就在几周前死了。我把他们放在一个笼子里时,还记得他们是兄妹,所以每天一起睡觉、吃饭、运动,好得不得了。可有一年春天糯米(母)一直想把米糯赶出去,追着他咬,我只好把米糯放出来,可能是到发情期,公的不在母的旁边才能生。第二天去一看,多了一颗颗“花生”大小一样的东西,仔细一看,原来是生了小仓鼠!它们还没有睁开眼睛,到处找妈妈。我赶紧给糯米住三层别墅、吃补品……可没...
最难忘的温暖作文900字03-22
窗外,雨不停地下着。我站在窗前,望着那绵绵不断的小雨,又使我陷入了回忆之中,又令我想到了那件事。那件事使我难忘,那件事使我温暖,那件事使我永生难忘。记得那时,我因在学校值日,所以才没让家长来接我。值完日后,我只能独自回家,走在回家的路上,走着走着,天空突然下起了小雨,我慌了,跑了起来,因为我想在雨下大之前回到家里,可是老天好像是故意和我对着干呢,刚跑几步雨就下大了,无奈之下,我随着众人来到一家超市...
我咋这么傻呢作文900字03-22
晚自习后,寝室里热闹了起来,室友们都在叽叽喳喳地聊八卦,渐渐地,有人觉得不对劲了。为何?因为寝室里一向话最多的我,今天却闷闷不语。“嵩鼠,嵩鼠姐!”“啊!怎么啦?”我回过神来,发现全体室友都注视着我。“咳,看我干嘛?我又不是美女!”我嘟哝了一句。“你怎么啦?”小星星问道。“什么怎么啦!本嵩鼠一切正常!”“只是找不到一样东西而已!”我在心里补了一句。“那你今天怎么不说话?弄得我们都不习惯了!”晗晗疑...
常识作文400字03-21
常识,也就是普通的知识,一般的知识,在生活中我们经常能够听到说某人没有常识,某些东西是常识性的东西,一定要了解,如果不了解,轻则闹笑话,重则可能会有生命危险。有很多人并不看重常识,他们认为常识只是一种固定的知识,事情是不断变化的,每个人遇到的情况不同。这种看法并不能够否认,但是这也不能说明常识不重要,有时候,关键的常识对我们的生活起到了极大的帮助。比如在野外迷路的时候,我们就可以依照常识对太阳进行...
角落的那抹斜阳作文900字03-20
放学铃声如期响起,我犹豫再三,还是踏上了那条小巷。这是我不久前找的一条捷径,一米来宽,除地面平整外,一律的斑驳墙面,可穿越它不仅能躲开喧嚣拥挤的人群,还能让我缩短五分钟的路程。尽管那天心脏有种被挤压的感觉,转角处那个干瘪的老人如同镶嵌在门框里,神情呆滞,身体一动不动,就像杨绛笔下的老王,不知何时冒出来的,吓了我一跳。但今日,我只想等到那老头家门口就一跃而过。我开始了我的探险之旅。“咦,没人!”我暗...
击鼓传花作文500字03-18
今天语文老师走上讲台,神神秘秘的拿了一个笔盒,又拿出了一只小木棒,说,“大家猜猜今天咱们干什么”。“老师要给我们变魔术”,“老师要和我们玩儿游戏”,大家七嘴八舌谁也不让谁。“好啦,安静!”老师说,“今天我们玩一个叫击鼓传花的游戏”。噢耶!全班异口同声地欢呼起来。游戏规则:第一排的第一个人拿着笔盒往下传传到谁那里,老师一喊停拿着笔盒的那个人就说一个成语,321开始第一个人迅速传给了第二个人,看起来十...
有意义的游戏作文650字03-18
今天玩了一个游戏——写下你生命中最宝贵的五样东西。我玩着笔,记忆的一切好像编排成了胶片,略带嘶哑地在我眼前飘过。我拿起纸,一字一顿地写下了九个字:和平、健康、鞋、口罩、教育。随后老师有点严肃地说:“现在,划去一样你认为不是很重要的东西。”思量许久,我缓慢地拿起笔在“鞋”字上打了一个大大的“X”。看着已被划去的字,我顿觉脚下疼痛难忍,像是被沙石硌出了一些小小的坑洞,又疼又痒。“把剩下的四样东西中再划...
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