迈向远方作文550字12-30

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。大哉孔子，贤哉仲尼，让我们的目光沿着历史之河上溯，聆听宏大的曾侯乙编钟悠长宁静的诉说，领略周游列国的辛酸悲苦，仰敬百家争鸣众贤人的品行高端，感受圣人带给我们文化遗产。君子之道，辟如行远，必自迩；辟如登高，必自卑。孔子的智慧落实为一种行动着的生动的精神，贯穿在立身处世的各个方面，由平凡甚或平淡发端，渐渐至于伟大或神奇。从孔子身上，我们感受的是一种生存的大...

我的坏习惯作文350字12-27

在生活中，每个人的缺点无处不在，人不是十全十美的，但他努力一点可以做到十全九美。“叮铃铃……”上课了，我匆匆忙忙从操场上跑回了教室，一坐到了位置上，我就立马抬起了头，往功课表上看，竟然是数学课，我只好整理一下桌子上的东西，拿出了数学书，只见一个熟悉的身影，啊！竟然是数学老师，他从门口走到了讲台上，一本正经的看着我们，是我们不敢发出声。之后，便开始上课了，因为老师的课非常无聊，所以我在那东张西望的，...

我错了作文550字12-27

今天是周末，我可以好好的睡个懒觉，哈哈，好棒！一大早，妈妈告诉我她要去超市买点东西，叫我乖乖的在家，我满口答应，心里可开心了！妈妈一出门，我一溜烟就从床上起来，一边打开电视，一边赶紧冲进厕所换洗好坐到了沙发上，好自由自在地感觉！脚还不安分，在沙发旁踢来踢去，不小心把自己的足球踢了起来，飞起一脚，“呀”！完了，踢到了妈妈心爱的花瓶，打碎了，则么办呀？这么多块，再拼也拼不起来呀，这会完全没有了玩的意思...

打碎花瓶作文750字12-27

窗外晴空万里，暖洋洋的阳光洒向大地，好不闲适！可我却阴云密布，愁眉不展地看着满地的花瓶碎片……一个小时前，我失手打碎了储物间一个漂亮的大花瓶，正发愁该怎么办呢——早知如此，当初就不去搬那个花瓶了！我懊恼极了，可惜世上没有后悔药，不然我一定第一个去买！突然一个“可怕”的想法蹦到脑海中。我犹豫了一下，脑海中立即蹦出两个小人，“去向妈妈承认吧！打碎了也没办法，你也是无心之过！不会怎么样的！”一个小人说。...

被罚写作业作文450字12-23

每个人在成长的过程中，都少不了犯错误，既然少不了犯错误，依旧少不了被罚的经历。而我也不例外，在我的成长历程中，犯错误的次数可谓是数不胜数，而我却总是犯了再改，改了再犯，如此反复，最终挨了罚。一次，老师留了一次作业，我在课上听得清清楚楚，一到家就烟消云散了，完全不记得留作业这件事，我也因此挨了罚，但其实那并不算挨罚，因为只是让我把作业补完，但是，第二天，我依旧还是没有完成昨天留的作业，至此，老师忍无...

我得到了关心作文作文400字12-22

安安静静的教室里，只听得见老师对我的批评声。是的，我做错了事情，老师当着全班同学的面把我痛批了一顿，我恨不得找个地缝钻进去，再也不出来了。终于下课了，我呆呆地坐在位置上，看到同学们三个一群，五个一伙地围在一起，我总觉得他们一定是在讨论我的事，他们一定是在嘲笑我。这时，有几个同学过来找我玩，我生气地对他们说：“你们不要过来，快走开，你们是来看我笑话的吗？上课时还没有看够吗？”同学们听见了都亲切地对我...

我作文250字12-21

我的性格时而开朗，时而暴躁！不信你就来看一看！一天，我和我的好朋友一起去商店买东西。他要买一版便利贴，我要买一支黑笔。而他想要买的便利贴要５元钱，我要买的笔只要１元钱，而我带了１块５角，他只带了４块５角，只差５角了。他害羞的对我说：“借给我五角钱，我明天还给你好吗？”我开朗的说：“好的！”我和他就买着自己想要的东西回家了。有一堂语文课，要抄生字，我后面的同学写错字了，而且又没带改正带，我正好带了。...

我的妈妈作文300字12-20

我的妈妈个子较高，身材匀称，特苗条，最特别的就是她那水灵灵的大眼睛了。妈妈的大眼睛“会说话”，在她生气的时候，虎视眈眈地盯着我，使我吓得连连后退，特别是在那一次我听了有人在学校说的脏话，觉得很好奇，于是，在家里的时候，这句话就一不小心就溜出来了。在家里，我做作业字迹潦草，马马虎虎，正确率十分地低时，妈妈就立刻虎眼一瞪，眼珠子都要跳出了，感觉就像一把把利剑刺向我似的，仿佛在说：“你可不能这么做，下次...

超越自我作文450字12-18

时间过得飞快，一不小心2017年已经过去，稍不留神2018年就来了。在过去的2017年里，许多人都有了变化，有的同学因为骄傲而退步了，有的同学则奋发图强，改正了自己的缺点，我就是属于这第二类人。以前，我总是乱发脾气，上课作业写得不好，被老师批评后我的眼睛就变得乌云密布并马上下起了倾盆“大雨”；遭到同学辱骂或取消，想骂骂不过，想追又追不上，要么就又一场倾盆“大雨”，要么就会和同学狠狠地干上一架，当然...

拿笔姿势作文800字12-18

“蔡依辰，笔！”吴老师喊道。我马上改变了拿笔姿势。我的拿笔姿势吴老师已经讲了无数遍了，但我还是没有改正过来。三年级，吴老师刚来教我们时，我们都不大会拿笔，多数都乱拿。语文课写字时，我的手总是握在笔尖。似乎这样拿笔才能写出好看的字，但吴老师就会提醒我。不过我还是喜欢这样拿，这样拿可以加快写字的速度，还可以写出漂亮的字，总之就是好写。吴老师不断地讲，笔要拿对，笔要拿对。可我就是把他的话当耳边风，正确的...