读《生命，生命》有感作文700字05-09

有一次偶然读到一篇题目为《生命，生命》的文章，我感受颇深。文章主要讲的是作者在闲暇之时，被一只嗡嗡直叫的蜜蜂给严重打扰了。于是将那只蜜蜂拍打在第1次又一次踩入沙土里，可那顽强不屈的小生命一次又一次从沙土中钻出来，他估量着自己飞翔的能力，第一次，三英寸远，摔下来；第二次，六英寸远，还是坠落。经过不懈努力，那顽强的小生命又飞起来了，他绕过沙滩，避开大树，朝着明镜似的湖面飞去。读了这篇文章，我对这只顽强...

我的中国梦作文900字05-09

波德里亚曾说：“仅仅活着是不够的，还应穿越生活。”庸常的生活之下，我仅仅只是活着，甘于平庸，碌碌无为；而穿越生活，我寻到了我的中国梦。在奔涌不息的时间长河中，它静静地蜿蜒在那里。当狂风袭卷，有十三亿的力量，为它阻挡狂风。当浪头拍来，有十三亿的力量助它长风破浪。即使饱经沧桑，历史也不曾改变它坚毅的面庞。即使朔风猎猎，风刃也不曾消磨它永恒的信念。它—一个亘古不变的伟大国度，我们的中国！而我的梦想就是要...

读名著感悟成长作文350字05-09

中国的四大名著都深受人们的喜爱，而其中令我百看不厌的是《西游记》。书中的故事情节让我惊心动魄，九九八一难啊！是什么让师徒四人不畏艰险的闯了过去？是勇气，是信念。在我们成长的过程中，也许会有许许多多的阻碍，但是当你拿出足够的勇气，和坚定不移的信念，你会发现所有的困难已不存在，留下的却是你闯过后的喜悦与自豪，或许你会发现这些困难的好，它会让你变得更加有经验，会成为你以后强大动力。从悟空身上，我看到了他...

坚定理想信念成就美好人生作文1000字05-09

社会主义核心价值观是一种社会主义意识形态，必然要以马克思主义作为指导思想，体现马克思主义的世界观、人生观、价值观。社会主义核心价值观是蕴含中华民族优秀传统文化和道德风尚的价值评价标准。中华民族在长期的发展历史中，积淀了深厚的文化传统与优良的道德风尚，形成了讲仁爱、重民主、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的道德准则与价值标准。作为祖国的后备军，我们肩负着义不容辞的责任与义务，从小树立榜样，从小事做起。...

唤醒沉睡的心灵作文600字05-08

我不知道该用什么样的语言去表达对他的敬佩，是的，是敬佩。刘伟，一名平凡的人，被上天抛弃的宠儿，仅仅用自己的一双脚，就谱写了一支伟大的生命老歌。正如他的名字一样。“伟”，不论何时，都能用自己的坚强，缔造一段传奇，一段只属于自己的传奇。他是不幸的，意外的一次触电，折断了他梦的翅膀，就如同受伤的天使一般，紧紧地将自己蜷缩在阴暗的角落，埋葬在痛苦的深渊，冰封住温暖的阳光，相信那段时间里，刘伟一定对生活失去...

我的小学老师作文500字05-06

她是一位平易近人、善良有爱的人，她几乎陪了我三年。她用她那坚定的信念，告诉我没有什么不可能的。我一有不会的问题，都会找她，她总能给我满意的答案。我和她的关系也很好，有一次我和别人吵架，我们就去找她评理。我满怀期待地认为她会偏向我，果然，她刚开始一直批评那个人，我心中暗喜。可是她却转身又批评起我，我的心凉透了，没想到她不帮我。之后我问她：“你为什么不帮我？”她很严肃地说：“公事要公办！”我心中感受到...

假如我是一支笔作文550字05-04

一支笔跌落在地，即一颗心要放弃一切；一支笔振作意志傲挺起来，即一颗心要战胜一切。我愿意做这支笔……——题记一大群孩子蜂拥而至，伴随着天真无邪的笑声。撞向一张课桌，一支正安详地躺在书桌上的笔悄然落地。我痛苦地呻吟了几句，但并没对这群孩子产生痛恨之情，我努力地在地面上挣扎——因为我始终坚持着一个信念——没有任何困难能压到我，尽管我是一支普普通通的笔——我喜欢这种挑战！日复一日，我离终点越来越近了，我毅...

我想攀登那座山作文700字05-03

余晖了，夕阳依靠在大山的胸襟里，挥洒着它的余晖，余晖映红了整个山腰、山尖，那一片落日的红，在我抬头的一刹那就定格在我的心灵里。我产生了一个不可思议的念头，我想攀登那座山。“那座山”，也许会是人与人之间的隔阂与误解，也许会是人生的坎坷与磨难……躲避它，可能会是一生的遗憾；翻过它，必将风光无限。我曾看过这样一则故事：甲、乙两人在沙漠中迷了路，于是甲问乙：“我们能走出沙漠吗？”乙回答：“能，一定能，只要...

学习改变命运作文600字05-03

我曾因为作业多而发愁，跟不上老师的节奏而郁闷，但是，我找到了那时逃离那个苦海的方法，我遇到了她——海伦·凯勒。从此，我的内心深处翻找出了一个信念，一个坚定的信念：学习改变命运。我要通过学习，改变我的命运，向海伦·凯勒看齐。海伦·凯勒是不幸的，她在幼年时高烧数日，昏迷不醒，当她苏醒过来，却失去了听觉和视觉，连那张灵巧的小嘴也不会说话了。但她并没有向命运屈服，她对自己看不到、听不见但能感觉到的世界充满...

与数学竞赛一起走过的日子作文750字05-03

我始终坚信，付出才会有回报，成功的路上没有捷径。——题记记得当初，出于对数学的喜爱以及对竞赛的好奇，我报名参加数学竞赛班。经过层层选拔，我被录取了。当我第一次看着竞赛书，听着老师讲课时，内心充满着兴奋与激动，对自己为期两年的竞赛学习充满了期望。然而，竞赛之路并不是我想象的那样顺畅。由于竞赛占用了部分学习时间，我的文化课出现了一些问题，作业无法按时完成就是一个典型的现象。我是一个“贪心”的学生，我想...