桂花作文800字12-06

慢慢地，慢慢地，秋天的脚步近了。秋天，是一个多姿多彩的季节，有羞红了脸的枫叶，有阿娜多姿的菊花，而我，最喜欢的却是桂花！桂花含苞欲放时，周围的树叶还都是绿的。花瓣虽然含着花蕊，但香味已经偷偷的从缝隙中飘了出来。这香味淡淡的，轻轻的，似乎在畅饮一杯甜丝丝的果汁，宛如，在听一曲美妙的轻音乐。花瓣有点黄，又有点绿，两种颜色的交错在一起，犹如一块没有瑕疵的美玉，仿佛一滴纯净的水，既不觉得眼花撩乱，也不觉得...

感动校园张老师作文1000字12-05

在我们的日常生活中总会有平平淡淡的人带给你一些暖心的事情，也许这不并不是什么惊天动地的大事情，但它的发生却令你在寒冷的冬季里感受到了一丝丝温情。人的情感是感性的，一个小小的举动或者一句话也许就会令你终生难忘。“师者，所以传道授业解惑也”——《师说》。老师，一个神圣的职业。他们将自己毕生所学的知识，毫无保留的传授给学生。在老师的眼里，学生则像是他的亲生孩子一般，天真善良可爱。老师：最可爱的人。而我在...

远行青春没有驿站作文800字12-05

桀骜的青春有着铺天盖地的蓝色苍穹，像欧洲电影的片尾字幕一样从眼前流过。旋律亲切的仿佛是时光摇曳着的手风琴和微笑的打击节奏，还有不插电的记忆。就像是没有驿站的青春，只有马不停蹄地追赶和不能停泊的远航。青春没有驿站，所以需要远航。如果不是远行，怎么会了解远方的每个陌生而绮丽的生命轨迹。在音乐中远行，7岁的肖邦创作了G小调波罗乃兹舞曲，成为了波兰最小的钢琴家。在绘画中远行，23岁的毕加索创作了第一幅真正...

滋润心灵的歌声作文550字12-03

闹钟滴答滴答响着，时间一点一点流逝。渐渐的、渐渐的，窗外传来的滴答声与闹钟附和着，我起身靠近窗户，原来外面下起了雨。不知怎么，我竟被这漫无韵律的雨声吸引了。“嘀嗒，嘀嗒！种子说：下吧下吧，我要发芽。花儿说：下吧下吧，我要开花。娃娃说：下吧下吧，我要长大！”这淅淅沥沥的小雨好似贝多芬的田园交响曲，从不循规蹈矩，雨点滴落发出的响声就似一个个活跃的音符流进我的心中，顿时心情愉悦。忽然，倾盆大雨倏忽而至，...

帮助同学作文750字12-03

雷锋叔叔曾经说过：“一滴水只有放进大海里才会永远不会干涸，一个人只有当他（她）把自己和集体事业融合在一起，那个时候才能最有力量。”课时，我刚刚跑完400米的草坪，就听到别人在议论纷纷。有一个人说：“那边有一个女同学缺氧气，样子好恐怖！”有一个人说：“她的嘴唇都变白了，脸色苍白看上去骨瘦如柴，犹如一匹没有吃过东西的饿狼。”还有一个人说：“不知道现在那个人怎么样呢？”我一听，马上奔跑，到那个人的地方，...

惊蛰作文650字12-03

一声春雷作响，敲醒了万物，一切都已复苏，柳树抽出新绿，桃花初绽，昆虫们纷纷爬出洞穴，动物们也从冬眠中醒来。而那一声春雷也将我从迷茫中敲醒。从初二开始，我便一直堕落，人生失去了方向，学习失去了目标，面前出现许多岔路，却不知走哪一条好，一直在那岔路口徘徊，止步不前。面对突如其来的大量的作业，我感到巨大的压力在我周边环绕，将我压得喘不过气。渐渐地，我失去了学习的动力，开始学习坏学生，上课睡觉，不写作业，...

爸爸对不起作文700字12-03

父爱犹如一座巍峨的大山，雄伟而高耸，是我们坚强的后盾；父爱犹如一条宽广的大河，深沉而凝重，是我们避风的港湾；父爱犹如一株苍老的松柏，严峻而伟大，是我们守候的灯塔。我的父亲就是那山、那河、那松，用他的爱伴我一直走到今天，并且将到永远……小学，学校要求捐款。老师鼓励班干带头，作为班长，我兴冲冲跑到田里向在割麦的父亲要钱，爸爸愣了一下说：“一百？等把麦子卖了再给你。”我任性地哭起来，任晚霞涨红了我的脸。...

感恩父母作文800字12-02

感恩是我国传承了几千年的优良传统之一，人们只有知道感恩，才能在这个世界上存活，我们要感恩我们的父母，是他们给予了我们生命，守护着我们的成长，我们要感恩师长，是他们传授我们知识，教会我们做人的道理，我们要感恩朋友，是他们在我们难过时陪伴着我们，我们需要感恩的太多太多，感恩蓝天，感恩白云，感恩土地，感恩……我们需要感恩的真的太多太多，原谅我的自私，我却只想感恩我的父母。感恩他们让我来到这个世界，感恩他...

想要开学作文350字12-01

时间在齿轮里飞快地旋转，岁月不饶人，哪怕灾难降临、一切都不能正常运行。从一片雪白到万紫千红，从寒冷无奈到凉爽喷面，我们停课有四个多月，虽坐在熟悉的家中，可毕竟经历了十多年的学校学习生涯，仍然不适。这几天犹如过独木桥一般，四周无同龄的陪伴、玩耍，甚至有时中午家中只有自己。望向窗外花红柳绿的世界，又怎能不向往呢！几天家中那唯一和我差不了几岁的弟弟也被召集回校，回想起之前我和他犹如在春风中穿过似的在广场...

全神贯注作文350字12-01

星期天，江圣希和我去浙江图书馆听一场关于太空，以及“火星和美国宇航局的发现”主题讲座。老师话音一起，全场便安静下来，江圣希一手紧紧握着一本笔记本，一手拿着一支笔，盯着大屏幕，耳朵犹如雷达般地寻找讲座老师话中对我们有用的数据、事件和设想。他一会儿愁眉苦脸，仿佛遇到了什么问题或无法攻克的难关；一会儿笑颜逐开，应该是找到了什么有用的东西和解决办法。笔头犹如雷达的荧光屏，像舞者一般在纸上跃动，一页，两页…...