未来的伞作文550字03-11

每当下雨，雨伞就成为我们常用的一种雨具。可是你发现没有，现在的雨伞虽然能在一定程度上给我们遮风挡雨，但是还存在一些缺点，例如打伞的人大多数上身是干的，下身却往往是湿的。这是为什么呢？因为下雨的时候常常会刮风，风改变了雨降落的方向，雨点会顺风落到人们的裤子，裙子上。这时候雨伞就不能遮挡雨了。那么，如何在现在的雨伞的基础上进行一下改进呢？我想，未来的雨伞可以是这样……现在的雨伞形状像是一个蘑菇，雨水沿...

建筑机器人作文400字03-09

现在我们国家处于高速发展时期，城市的建设需要大量的建筑工人。建筑工人工作非常辛苦，日晒雨淋，工作还有一定的危险性。我想发明一种建筑机器人，解决城市发展需求，减轻建筑工人的辛劳。我发明的建筑机器人眼睛是个屏幕，背上背着一个箩筐，箩筐里放着他需要的建筑材料或工具，比如砖头、水泥、瓦刀、钢卷尺、对焊机等等。它的身体可以旋转自如，轮胎也可以改变方向。它的双手强劲有力，一百来斤的重物它能轻松拿起。你只要把用...

团结就是力量作文700字03-04

“团结就是力量！”相信谁都听过这句话，也明白其中蕴含的道理。但想要真正了解这句话必须要通过实际行动才行。而今天这堂综合实践课让我深受启迪。下午同学们拿出自己早已准备的制作材料，而我却只有一幅“苦瓜脸”因为自己连最需要用的泡沫都没带，真是让人伤脑筋！上课了，赵博纶走向讲台，结结巴巴地说道：“今天我们要学会做树脂请大家翻开劳技书的42页，看一看树木的做法，好了，同学们，快开始制作吧。”我感到十分诧异，...

初学航模作文600字03-01

我是一个有着男孩子性格的女孩子，从小喜欢刀、剑、车、船。每当我看见高年级的同学熟练地操作着航模，都会投以羡慕的目光。今年暑假，我终于和很多男孩子一起参加了学校的航模班。第一次上课，我的心砰砰直跳，很是激动，同时在猜想老师会怎样给我们上课呢。不一会儿，只见吴老师捧着很多航模材料走进教室，他没有立即让我们做航模，而是给我们介绍航模飞机的类型和构造等知识，我们听得聚精会神。接着，吴老师拿出一套航模飞机的...

默默守候的芬芳作文550字02-29

说起芬芳二字，大家都会想起花朵的芬芳、酒味的浓香……但我却想起的是夏秋一直守着我上学路上的芒果香和金花香。初夏，幼小稚嫩的我踏在芒果不时落下的小路，嗅着四溢的果香，一脸欢悦向学校走去，却不知有许多金黄的芒果花儿轻轻地落在肩上，头上……期末来临，此时我正在家中喜哀交结地复习。喜欢的是假日的来临，哀伤则是因为担心考不好，只用泪水和作业度过假期。但我却总是会放下书，拿着要复习的材料，走到阳台，眺望路旁的...

制作小剪报作文450字02-28

昨天，姚老师对我们说：“明天，我们要制作小剪报，要求明天要带好材料。全班分为三个小组比赛，先定主题！”我心想：小剪报，我最拿手了！要不，就来一个“喜迎龙年”的主题吧。回到家，我迫不及待地打开电脑，搜索起来。我查了半天，终于查到了：一副春联、四个灯笼、一条绕成2012的龙和春联的由来、春节的由来的资料。今天，我兴致勃勃地来到教室，做完阅读，我们各自拿出事先准备好的材料，就开始制作了小剪报。我们组分工...

神奇的手表作文600字02-26

大家有看过某些动漫人物变身吧。他们利用一样工具立马就变成高大的巨人，像孙悟空一样七十二变。而我，希望发明一种功能强大的手表。它是绿色的，中心是黑色的。戴在手上，往手表的中心，也就是手表凸起的地方，拔一下，再转一下，手表上就会出现一个小屏幕，上面有跟多人物，再转一下又是另一个人物，然后你选择其中的一个人物，点击中间的按键，砰的一声之后，你就变成了那个选中的人物，服装用的是纳米材料，就这样一身纳米制成...

新材料畅想-作文1500字02-25

新材料畅想-高三作文在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的新材料畅想-高三作文，仅供参考，大家一起来看看吧。当今世界正处于工业化时代的黄金期，在我们的身边少不了各种各样的器械。出了家门走到大街上，你能看到摩托车，汽车，电瓶车；抬头你能看到民航飞机和直升机；走到海边，你能望到远处的游轮...

做杆秤作文400字02-25

一节自然课上，老师让我们回家准备棉线、木棒、橡皮泥等材料，说是要做杆秤。我异常兴奋，到家就一头扎进房间里，一阵乱翻后，材料找全了，我把它们收在一个小袋子里，整齐地装进袋子里，期待着明天的到来。第2天上午，我的心情开始急躁，每节课都看了无数次钟。第4节课时，自然老师终于走进了教室，我便迫不及待地倒出所有材料，等着“开始”那两个字。老师讲解完所有过程后，我立刻动起手来：先将尺子和木棒的一端对齐，然后开...

最让我难忘的一句名言作文600字02-24

《易经》里有一句话：二人同心，其力断金。这让我不禁想起了一件往事。记得那一天，学校举行了风筝节活动。我们每人拿到了一包制作风筝的材料，老师要求和同桌一起合作完成。我禁不住跃跃欲试，拿起竹条开始制作。同桌小邵不屑地瞧了我一眼，开始单独制作起了风筝。我瞄了他几眼，他不经抬起头，斜着眼朝我看看，好像用眼睛在说：“我不要合作，我能独立完成。”我再看看周围，同学们有的互相讨论制作过程；有的合力粘胶带，有的细...