憧憬主题学生写作作文1500字08-19

中国——“东方巨龙”，多么美妙的称呼啊！20年后的今天，将是我们华夏儿女自豪的日子。“为什么呢？”也许你会这样问。就让我来告诉你吧！因为在我们身边发生了非同一般的变化。?未来的家乡，谈起这个话题，你一定迫不及待了吧！那么就让我们走进这个“家乡”瞧一瞧，看一看吧！未来的家乡——白旗都市。首先，映入眼帘的是宽阔的马路上，一辆辆新型汽车在我们眼前一掠而过，速度之快简直可以和飞机媲美。这种新型汽车不是用轮...

独立是一种美丽作文1200字08-16

独立自主，自力更生是中华民族迈入新时代，去实现中国梦的一种境界，更是一种美丽。独立思考，便会与众不同。就阅读而言，哈姆雷特说过：“一千个读者中就会有一千个哈姆雷特。”这就是个性化阅读。你可以津津有味地沉浸在细致描笔下的刀光剑影，随心所欲地驰骋于险象横生的江湖；我也可以迷恋月下花景，跟随徐志摩尽情体味风吹雨打下的悲欢离合；他也可以追随壮志凌云细细品味屈原报国之门的苍凉，汨罗江里一投是义举，还是对现实...

第一次走夜路作文450字08-16

在去学校的路上，爸爸跟我讲起了他小时候去村里看恐怖片《画皮》的经过，爸爸把画皮的内容讲的有声有色，而我听的时候就觉得很刺激，连在学校下课时都在回味。那天晚上，我家的灯泡莫名其妙的坏了，因为爸爸要去查看电路，所以我只能负责买灯泡了。我家离超市不远，只隔了一条小巷，夜色笼罩着这条无人居住的小巷，显得格外幽静，我脑子里面回想着那天早上恐怖的故事，极不情愿地迈开了第一步。因为这是第一次一个人走夜路，所以我...

关于人物的作文作文600字08-12

我的家里有一个特殊的人物——“不知道”先生。你不论问他什么问题，他都会说不知道，然后让你自己去寻找答案。有一次，我写作业的时候遇到了一个难题，我绞尽脑汁，左思右想，脑子里面就是冒不出小灯泡点亮我的灵感。我心想，要不去问“不知道”吧！说走就走。我来到“不知道”的房间里，壮起胆子，满怀希望的问他：“喂，这个字怎么念，你借我手机查查呗。”“不知道”头都没抬就回答道：“手机密码我不知道，你去查字典吧。”听...

功夫不负有心人作文650字08-11

人们都说“功夫不负有心人”，我想想，说这话的人也亲身经历过的。查找近千百年的史料记载，有哪些伟人不是辛苦付出、刻苦学习才获得成就的，而是生下来就是天才的？他们都是刻苦学习，刻苦钻研，在付出之后，没人会还是一无所获，就算他走错了方向，也有所明白，这条路是不可以走的。只要你付出，真理总是会在你这边。唐代诗人李白是个大文豪，写出的诗千古流芳，可他小时却十分顽皮，趁老师不在，便旷课出去玩。他来到山下小河边...

创新论作文700字08-10

创新是什么？我总是想着这个问题。在解题目的时候，我冥思苦想，与同学讨论交流，得出了另一种解法，这算创新吗？当妈妈手机找不到时，我们放弃了机械的寻找，直接拨妈妈的号码，再寻着铃声找，这算创新吗？在写作文时，或是准备写作文时——比如刚刚，我喜爱把天花板比作我空空的脑子，这又算是创新吗？是的，都算。只要你是开辟了一条新道路，不管是冥思苦想还是灵光一现，不管是莱特兄弟的飞机还是一道小题的另一种解法，都算。...

路灯作文400字08-08

路灯，是我们经常见到的东西。上面是一个大盖子，里面是灯泡，这就形成了路灯。白天，它笔直地站在路旁，人们没有一个注意到它的。晚上，它是时候露出它有用的一面，把闪亮的光撒给大地，减少了危险和黑暗，带来了安全和光明，人们同样没注意到它，仿佛这件事是理所当然的。每天，有老师医生什么的急匆匆地从这里奔过；有学生从这里走过；有些老太太拄着拐杖从这里路过；但是，所有人都没看一看为他们照明却不要任何回报的路灯。这...

美好的回忆作文400字08-06

事情过去了五六年。记得那是一个普通的冬至，我静静地在宿舍里待着，想起了往年冬至妈妈包的饺子，有点忧伤……原以为这个冬至就这样过了，没想到我们班主任的小孩跑来说：“姐姐，姐姐，我妈妈叫你和其他的哥哥姐姐去吃饺子，快点吧，妈妈在等你们呢。”当时我就惊呆了，心想，什么，吃饺子？以前根本没有老师叫我们住校生去吃饺子啊……不管了，不管了，先去再说。我们在小孩的带领下来到了老师的房间，映入眼帘的是一个黄色的灯...

桌上的台灯作文500字07-28

在一张棕色的书桌上面摆着许多东西，唯一引人注目的东西就是那盏摆在桌子中间的台灯，它在它们中闪闪发光。那盏台灯有一个平圆的大灯座，它的中间夹着一根又细又长的管子，那是连接灯座和灯罩用的，里面还有几根导线，在灯管上架着一个豆芽状的物体，那个物体的名字就叫做灯罩，灯罩的作用就是把灯泡装在里面，保护眼睛以及保护灯泡，每一个元件都不可少。它的灯座是用灰色塑料外壳做的，它的灯管和灯罩都是用一种被喷了白色油漆的...

动手做实验作文500字07-21

星期三下午第一节课是科学课，我们来到了科学室。杜老师开门见山地说：“上节课我们做了一个电路，让小灯泡亮起来了。这节课，我们来做电池开关。”我心想：“电池有开关？开关的作用是什么？”邓老师给我们每个组一个盒子，里面装着一些材料。老师让我们先组装一个电路，让灯泡亮起来。我们组二话不说，迅速就把这些材料组装成一个电路，然后装上电池，灯泡就亮起来了。杜老师巡视了一番，说：“同学们，请大家思考一个问题，灯泡...