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有关字迹的作文
我的好同学作文400字
02-02
我的朋友很多,和我最好的是刘雍。他的头圆圆的,嘴巴大大的,眼睛上还戴着一幅成年眼镜,鼻子尖尖的。他的特长是练书法。记得有一次,他在河边练书法、他写了一首诗:《观书有感》。他的字一笔一画,好像在写毛笔字一样,但他拿的是小树枝,可他一样写的非常好。他还会写连笔字。如果在作业上写,老师一定会给他一个“优”。每次作业,或者卷子上的习题,他都是字迹工整,我都忍不住想让他教我怎样才能把字写好。我就说:刘雍,你...
我变成了机器人作文450字
01-28
今天早上起床,我觉得浑身不舒服,走到镜子前一看:我竟然变成机器人了!正当我着急变不回来的时候,又一想:童话中的人物都可以变回来,我也应该可以变回来,干嘛不用这点时间来做寒假作业呢?正当我准备下笔的时候,一个问题难住了我:老师肯定会看见字迹不同,把我批评一顿呢!我左思右想,只好把平时的作业传送了进去,但是屏幕上出现了8个大字:字迹太乱,无法识别。当我看到这行字的时候简直快要晕了。我气愤的想到:老虎不...
愿全世界都不曾遗忘作文1000字
01-15
每一朵花都曾是香的种子,每一个人都有属于自己的的风景。——题记。流光总会使人忘记许多人,许多事,但怀于心的,是午后你化为风景的笑魇,茉莉花香依旧,温柔的声音犹在耳畔,隽秀的字迹浮现眼前。我望着留有你字迹的心愿卡,浅笑中,犹记那个温柔的午后。红红绿绿的颜色,映衬在我淡淡的目光中,望着心愿墙上一张张充满张扬青春的心愿卡。我垂首,默然注视着自己手中握着的灰色卡片,犹豫不决。或许是透明习惯了吧,三天前就贴...
给母亲的一封信作文1500字
01-02
我最敬爱的母亲:您好!人生如同一本跌宕起伏的故事书。我才刚刚翻到了第十四页。前十三页记录着我的成长足迹,倾注了您的心血和汗水。您牵着我的手走过了童年,走进了青春。我慢慢长大,您却慢慢变老。昔日的青丝夹杂着白发,脸庞深嵌着皱纹。偶然瞥见您的白发,您的皱纹。我总是忍不住心怀愧疚;因为白发是您为我操劳的见证,皱纹是您为我奔忙的写照。蓦然回首十三年来与您相处的点点滴滴,我的心中五味杂陈。翻开陈旧的相册,每...
严厉的老师作文750字
12-16
我们的老师并不姓“严”,可我们都叫她“严”老师。你们知道为什么吗?欲知详情,请听下文讲解。“严”老师对我们的字迹要求很严格,每一次做作业,“严”老师就开始了她的唐僧念经:“我对你们也没有太多的要求,你们字一定要写好,以后是电脑改卷,字迹马虎容易失分……”我心想:恩,老师我知道了,求求您就别念了。第二天,如果老师抱着一堆书,笑容满面地来到教室,那恭喜我们全班都过关了,如果“严”老师冷若冰霜地抱着一点...
未来的学校作文800字
12-15
“叮咚”“叮咚”我的智能闹钟响了。我起来看了看日期今天是2025年6月15日7时01分,“不好,迟到了”!我从床上战了起来才发现我已被智能传送机用1分钟时间传送到了厨房里,一看“营养早餐早已准备好了有:营养面包、营养牛奶……我吃完早餐后乘坐智能飞车一秒就来到了博文小学门外,我走到大门外有一个电脑只要输入你所在的班级就能瞬间来到你的班级。进入你的班里,你会发现老师是一个机器人,名叫“珊迪”,大家都亲...
记忆深处最美的浪花作文800字
12-13
一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,再加上五脏六腑,七嘴八舌,九思十想,诚滋桃李芳天下。——题记跨入初中的大门,小学中许多人和事都被我逐渐淡忘,如同本是惊天动地的浪花撞在尖锐的礁石上,粉身碎骨,灰飞烟灭。但在我的记忆深处,总有一朵美丽的浪花不断奔涌向前,永不停息。忘不了您啊!亲爱的曹老师!忘不了,您总拿自己短少稀疏的头发开玩笑,您总说,别的女老师都是长发飘飘,自己的头发却很短很少。我想说:“那...
一“纸”情怀作文900字
12-10
简单的东西被赋予了情怀,它就有了令人惊叹的灵性。那么一张白纸,你会赋予它怎样的情怀呢?我想我已有了答案。——题记一纸相片一张照片由一张光面的相片纸和各种颜色搭配而成,它的材料十分简单,并不是什么价值连城的宝贝,但就是这样一张纸,它藏下的不仅仅是颜色,还有……我有一本相册,在柜子里存放几年了,有一天心血来潮整理东西,这个不显眼的“小古董”引起了我的注意。我好奇地翻了翻——那个洗着澡的小胖墩儿,骑着单...
以踏实的姿态前行作文900字
12-08
墨香、纸香,虽淡却沁人心脾。毫间渗出的墨化作具有生命力的线条,在纸上纵横穿插,时如长枪大戟,时如和风细雨,指引着我以踏实的姿态前行。在书法班里,我几乎是年龄最大的。由于初三的学习繁忙,于是便有些急于求成。习楷书时,老师常夸我领悟能力强,写的很漂亮。我越发心浮气躁,洋洋自得起来了。楷书练不多时,我急于学隶书。隶书的进步很快,转眼间,毛边纸上已布满了我秀美的字迹。老师欣然放手。让我字迹照着帖子练,不进...
心田上的百合花开作文1000字
12-07
阅读课上,老师给我们推荐了一篇美文,是林清玄的《心田上的百合花开》。大家都很喜欢。读完后,老师让大家相互交流:“大家想不想做一株这样的百合花?怎样才能做一株这样的百合花?”话音刚落,教室里就沸腾起来,大家各抒己见,热烈地讨论起来。我默默地坐在座位上,只听大家讨论,却不敢说出自己的想法。不一会儿,讨论结束,老师开始点名发言。同学们都回答得很好。突然,老师点到了我的名字,我不知所措地站起来,脸上像在发...
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