《愿你归来仍是少年》读后感作文600字07-30

“以欢喜心过生活，以温柔心除挂碍。”是这本书的宗旨。当然，这也是我想要的轻松生活，可以想象到，在田野处有一户人家，过着虽然贫穷却简单、欢乐又充满爱的生活，每天起床都能闻到田野的清香，用积极乐观的心态看待任何问题，是朴素的，是阳光的，是快乐的。当作者长大后，离开了这个简单的村庄，来到了繁华的大都市。在这个都市里的人，喜爱荣华富贵，没有了年少时的朴素简单，心灵的善意。这里人心复杂，电梯里浓郁的香水味压...

小活佛读后感作文650字07-28

前几天，趁着假期的时间，我读了著名文学家丹增的《小活佛》这本书。读了以后，我感触颇多。《小活佛》这本书分为五个故事。第一个故事写了，草原上一个名叫阿措的男孩被认定是活佛转世，他在一位高僧的带领下，成为了一个普渡芸芸众生的活佛。第二个故事写了童年的作者迷恋着两样东西，分别是镜子和手电筒，作者这两样东西闹出了不少笑话。第三个故事写了作者过的四个生日，分别是入佛门的生日、革命化的生日和莫斯科的生日，以及...

螃蟹作文1500字07-27

【螃蟹】作者：单晨涛螃蟹的背壳是藏青色的，上面凹凸不平，似乎还雕刻着奇怪的脸谱状的花纹。螃蟹有一对大螯和四对附肢，不断地在空中挥舞，似乎是在伸懒腰。如果你把它翻过身来，它会迅速地恢复原状，继续趴在桌面上横行霸道。它走路的姿势很特别，是横着走的，像一个在钢丝上行走的滑稽小丑。它的附肢像尖刺，又像一把把的尖刀，这就是它的武器，面对威胁它的敌人，它就会挥舞它的武器，毫不犹豫地发起一轮又一轮的进攻。螃蟹还...

说说我自己作文2000字07-27

【独一无二的我】作者：严子菱大家好！我的名字叫严子菱，英文字名叫coco，我今年9岁了，是一个活泼开朗而又很可笑的女生。我非常喜欢画画，你知道吗？我是从什么时候开始画画的？一年级？小班？还是中班？都不是，而我是从3岁的时候就开始画画。我画的画非常独特，比如说蝴蝶，会飞的它被我画成了不会飞的了，但是却还能在空中翩翩起舞，那我是怎么画的呢？就是在蝴蝶身上画上一些小洞，再在上面画一些气球，蝴蝶不就是会飞...

给罗斯福总统的一封信作文2000字07-26

【写给罗斯福总统的一封信】作者：贾金博尊敬的总统阁下：你好！我是一匹鹿，曾经是一匹正值青春年少的鹿，也是鹿王。现在是一只苟延残喘的鹿。自从听说您杀了大批狼之后，我非常高兴。为自己的种群能发扬光大而感到高兴。但过不了几年，我就高兴不起来了，甚至开始怀念有狼的生活。自从您大批大批的猎杀狼的10年之后，我们这个种群开始毫无限制的繁衍。由原来的8千只增到7万只，过着无忧无虑的生活：以前喝水和吃食物之前乃至...

观非物质文化遗产作文600字07-26

大家都知道非遗是非物质文化遗存的简称，而今天，我们全班同学来到少年宫的非遗馆，去感受非遗的魅力。到了那里，我们排好队伍，走进了非遗馆。一进门，令人目不暇接的展品出现在我们眼前。我们立刻分散，去参观这些非遗展品。首先吸引我的是黄杨木雕。我看着看着，突然，一件作品使我停下了脚步，它的名字叫《博》。映入眼帘的是两个朝气蓬勃的孩子在踢足球，作者将他们的表情，动作都刻得活灵活现，这无疑表达了作者对中国足球发...

《三国演义》读后感作文900字07-26

《三国演义》这本鸿篇巨著，我在学习之余用了两个多月才读完，但是收益匪浅，不但了解了历史，收获了乐趣，还领悟了很多为人处事的道理。《三国演义》这本书讲述了东汉末年天下大乱，魏、蜀、吴三分天下，最终三国归晋的历史，在这一个世纪的乱世中，英雄豪杰辈出，发生了许多流传至今的著名典故。之所以称此书为小说，而不是“通史”，是因为书中把许多历史上真实发生过的事进行了修改和艺术加工，蕴含了作者的感情，体现了人物的...

给远方小朋友的一封信作文1500字07-25

【给远方小朋友的一封信】作者：王诗尧亲爱的远方小朋友：你好！请原谅我冒昧的给你写信，我只是想和你交一个朋友，谈谈心。首先我来介绍一下我自己。我叫王诗尧，是一名12岁的小学生，在河北省邢台市英华小学上学，我是五（10）班的，我学习很好，在班里名列前茅。我非常的喜欢玩电脑，现在已经因为玩电脑而戴上了眼镜。但是，我的品德不好，而且喜欢聊天，废话一箩筐。还有，我们的学校非常美丽，有求知园、腾飞园、蓓蕾园等...

读窗边的小豆豆有感作文450字07-25

每天清晨，我早早地起了床，刷牙洗脸后，满怀愉悦的心情就去读《窗边的小豆豆》，这本书的作者是著名的节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使--黑柳彻子的成名作，初读《窗边的小豆豆》时，它似乎透出了像绿茶一样缕缕清香在空中弥漫，这本书讲的是作者因活泼、淘气被原来的学校开除后来到了巴学园的故事。让我记忆犹新的巴学园的校长小林宗作先生，他初次见小豆豆的时候，话匣子的小豆豆一说就说了整整四个小时，可小林却一直很...

在路上作文650字07-25

我们生活，我们行走。生命的意义，在于不停地行走。我们走在未来的路上，只为了终点处是阳光。当我们初具行走的能力，摆脱父母的怀抱搀扶的那一刹那，我们就已经行走在了未来的路上。尽管幼稚无知的孩童总是需要停歇，可生命的下一秒，我们永远都在行走。尽管这条通向未来的路，终点谁也不知道是美好还是残酷，可谁也都不在乎，只要没有荒废时间地在行走，只要在路上时收获了美好，我们的行走，就都有了意义。谁都感受到过，双脚稳...