【篇一：小动物的作文】
教学目标：
1、通过交流欣赏，体验欣赏习作的快乐。
2、在拟题，描写外形和习性等方面习得一些诀窍，能够展开一定的想象、使观察和想象能力不断提高。
3、提高写作能力的信心和热情，培养生活情趣。
教学重难点：
引导学生对选文进行赏评、展示、修改，让学生在活动中悟得习作之法，提高习作能力。
教学准备：
师：制作习作讲评课件。
生：每人手上一篇描写小动物的作文.
教学板块呈现：
第一板块：欣赏图片，导入
一、播放有关动物搞笑图片课件。
让学生在笑声中欣赏，营造轻松快乐的课堂气氛。
二、引入习作讲评
上一次，我们就写了我喜爱的小动物，今天我们在这里上一堂《我喜爱的小动物》习作讲评课。
三、回顾习作要求:
课件出示：习作要求这是一篇写小动物的文章，写作时要抓住哪些来写？还要表达什么感情？
第二板块：赏读习作，得法.
一、题材统计
这一次作文，同学们选择的动物可以说得上是五花八门，可是数量上有很大的差别，请看统计表.
你发现了，想说什么？
二、妙题分享
1、出示题目投影，品评
在这么多题目中，哪一个最吸引你？为什么？
在学生回答时，师随即点拨有趣，神秘等信息。
2、小结方法，出示习作小秘籍1
小结拟题的`方法：陌生感神秘感亲近感趣味感
3、点击几个很有创意的题目，作者起立，学生鼓掌表扬。
三、昵称集合
第一行：男生来读读，根据你的经验，你知道是什么动物的名字。
第二行：女生来读读，说说你又发现了什么?可爱吗？
第三行：你自己读读，有点难度，选个名字，我们请动物的主人来为我们解释一下。
师小结.
四、外形比拼
1、出示第一个片段，请作者起立朗读。
2、出示第二个片段，作者朗读。你觉得哪里写得特别好，要夸一夸的。
3、出示第三个片段，作者朗读。你猜老师最喜欢哪一句吗？
这两篇外形的写法上有什么共同点？出示习作小秘籍
4、小结：描写外形一定要展开想象，还要用上比喻、拟人等手法，这样就会更形象，更生动!
5、动笔试改：拿起你的笔，给你的动物也美美容，把外形修改得更美一点。
五、精彩回放
老师选出四个最精彩的版本，你最想看哪个版本？
有最搞笑版最娇贵版最凶猛版最强悍版
随机点出最精彩的版本欣赏，在欣赏中习得写作诀窍。
A出示最搞笑版文章
点拨：这么多同学都写狗，为什么这篇文章会成为最精彩的？
B最娇贵版
侧重点主要是充满对小狗的喜爱之情，有真情实感，能打动人。
C、最凶猛版观察细致动作描写非常准确
D、最强悍版材料新颖独特，有趣，动作描写很准确。
两篇连起来，共同点是什么？胜在何处？动物的习性睡觉吃饭，活动都离不开动作，动作描写很重要，这两篇都写得很精彩，很准确，这得益于作者的细致观察。这一点正是其它小作者所缺少的。
3、刚才四位小作者教给我们几个习作小秘籍，一起看看，是什么？
第三板块：互评修改，延伸
一、同伴互评
师：其实还有很多同学的习作中也有很多精彩的描写，老师给你们打上了波浪线，现在请你把最精彩的句段声情并茂地读给你的同桌或者前后桌听，让他们给你评价并提出修改的意见。
二、美文共赏
欣赏老舍的经典文章《猫》，看看文学大家是怎么写小动物的。
在大家会心的微笑中我知道大家又从名家名篇中获取了更多的习作秘籍。
（这个环节看时间机动处理）
三、总结延伸
1、总结：说说你学到了哪些写作小秘籍？出示投影，复习巩固。
2、延伸：“文章不怕改，越改越精彩。”带上你的写作秘籍，回去好好修改你的作品，老师等着拜读你修改后的大作
外形抓住特点具体习性：叫声、步态、吃相??趣事：??真情实感喜欢反语拟人对比??
【篇二：成长经历类中考满分作文】
喜欢寻一处清幽，静静地欣赏音乐，欣赏蓝天白云，欣赏高山大河，心，总会在放松中豁然开朗，神思也会在欣欣然中恬淡，走近自然，亲近自然，这是一种对自然的欣赏。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，断肠人在天涯”，这是一种对生活的欣赏。
“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦?”这是一种对人生的欣赏。
静静的欣赏，是一种习惯，一种态度，一种修养。
歌德说：你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。生活中，我们欣赏别人，是对别人的理解和尊重;欣赏自己，是对自己的肯定和提升。
欣赏不需要我们付出什么，它只是一种心的感知，是一种自我认识和陶醉的过程。在平凡的事物中不断去发现、思考、感悟，用一颗真诚的心去探索、关注和倾听，从中吸取一些教训，得到一些启发，完美今后的人生，这便是欣赏的价值。
静静地欣赏春花秋月，你便会感叹造物主的神奇，让山如黛，水如练。你亦会懂得，云卷云舒，只不过弹指一挥;花开花谢，常常是一种心境。
静静地欣赏一段文字或音乐，你便会有一种入境随俗的心性，一些随性而舞的歌，一段干湿横斜的情，总会于袅袅娜娜中，美丽一个久违的梦。
静静的欣赏一个优秀的人或优秀的事物，你便仿佛走进了一个圣洁璀璨的世界，便会于不知不觉中被感染、被吸引，情不自禁地想去探索、亲近，于是，你的人格也会在天长日久的不知不觉中变得优秀，高尚。
静静的欣赏，是一种无声的学习，学习使人变得睿智;静静的欣赏，是一种独特的享受，享受使人变得快乐;静静的欣赏，是一种不尽的力量，力量催人奋进;静静的欣赏，是一种淡淡的芬芳，芬芳让人陶醉。
学会了静静的'欣赏，你便懂得了比较;学会了静静的欣赏，你便懂得了珍惜;学会了静静的欣赏，你便收获了快乐;学会了静静的欣赏，你便收获了幸福……
古人云：知己知彼，百战百胜。欣赏别人的长处和短处，从不同的角度以不同的思维去审视别人，在逆境中用思考的目光欣赏未来，在放弃中用坦然的心态欣赏曾经，你会发现：生活因欣赏而美丽，人生因欣赏而精彩。
学会静静地欣赏吧，你会在欣赏中，看到一个全新的自我!
【篇三：发现美丽——读《月光手帕》有感】
窗外，月光皎洁，天空像涂了蓝黑色墨水，几点星星在空中不断眨着眼睛。
今夜，我读了一篇名为《月光手帕》的散文。文中，那一位小姑娘把透过小窗口映在地上的一片月光错误地认为是帕，便弯下腰去捡拾。正是因为作者勾勒出这么一个生动的画面，才写下了自己的感动——“我感伤于自己没有她那样的空灵，走过去也不会弯下腰去。因为，一双磨练得很俗的眼睛极易发现月光的破绽，也就失去了一次美的愉悦。”
作者的这番话深深地打动了我。的确，随着年龄的增长，大人们渐渐失去了孩子的纯真和好奇。尽管，天还是那方天，云还是那片云，但你却开始感叹到生活的无聊，人生的乏味。竟不再去欣赏那天，那云的美丽。有位好莱坞的歌王曾经说了一些很感慨的话，他说：“当我年轻的时候，急急爬到山顶上，就像参加赛跑的马，带着眼罩拼命往前跑，除了终点的白线之外，什么都看不见，我的祖母看见我这么忙，很担心地说：“孩子，别走得太快，否则，你会错过路上的好风景。”其实，美丽的事物并没有褪色，只是你的眼光变了。
于是，当时从不再纯真和好奇的眼睛看到这片透过窗口射在地上的月光时，你也许会无动于衷地踏过去，因为你明白，这只是一片月光而已。但是，这片月光在一个纯真的孩子的眼里却成了一块乳白色的手帕。我想啊，在那位小姑娘弯下腰时，一定在想，这么漂亮的手帕千万不要被踩脏啊！即使她后来知道这只不过是一片月光时，我想，她也不会失望的，回头再望望那块“月光手帕”，她也许会会心一笑，而这，正是快乐的源泉。
我们不必把每天的时间安排得紧紧的，总要留下一点空间，来欣赏一下四周的好风景。有时，我很害怕长大，怕越长大就越无法理解小姑娘的纯真。很多人一定要到大自然中去寻找美，其实，美是无处不在的，它不需要你去寻找，只需要去发现，去感悟。只要你保存一颗纯洁的孩子般的心灵，美丽的事物就会跃入你们眼帘，使你欢乐欣喜。
我们想去的时候就走，想停的时候就停，随心所欲地去发现乐趣和值得珍惜的东西。既然有机会来到这个多姿多彩的世界里，就应该像一个旅行家，不但要跋山涉水走完我们的旅程，更要懂得欣赏，懂得流连。
走的时候，是为了到另一个境界；停的时候，是为了欣赏美。
【篇四：我最敬佩的人】
岁序不言，时光惊雪。每个人来到世间，无从选择，亦是情非所愿。即使是岁月，有一天也要渐渐收起它的锋芒，顾不得世事短长，许不了地老天荒。
她叫陆小曼，惊世于民国时期。她是一株妩媚多姿的海棠，在上海滩中纵横穿梭。王赓待她宽厚顺从，徐志摩为她痴情至死不渝，翁端午亦用了三十多年的时光，长情陪伴。
我敬佩陆小曼。在她的世界里，从来没有约束。她出生在书香门第，貌美如花，琴棋书画样样精通。陆小曼虽不像其他人家的闺女老实听话，但至少活得真实，听从自己内心去做任何想要做的事。这是我欣赏她的一点，无需多管别人如何对你指指点点，只要自己认为是对的，就要大胆去做，不让自己后悔。
我敬佩陆小曼。湛湛光阴，风流多情的徐志摩终究遇上了她。也许是缘分，亦或者是天意，他们竟不顾一切许下誓死相依的诺言。那时，陆小曼已为人妻。但她不惧世俗流言蜚语，一心只想跟随徐志摩，无论海角天涯。徐志摩也不顾家人反对，只想永远守护陆小曼。我欣赏陆小曼，因为她的我行我素，对世人的谩骂与指责从不过多在乎。在徐志摩遭遇灾病时，亦是不离不弃。她一生离不开的是情，是戏，是阿芙蓉。
我敬佩陆小曼。自从徐志摩去世后，她便独留于世间，慢慢收拾那盘散乱的残局。从此，陆小曼便深居简出，在家编辑遗文，潜心作画，似要与世事隔绝。这段时日里，她所作的多幅画皆有浓浓古意，秀丽天然。其实，陆小曼是有才学的，只是从前烟火风尘的岁月使她忘乎所以。我亦欣赏她的天资，唱戏、绘画、写文不在话下。我喜爱她的遗世红尘，她这样的不知年岁，荒芜却勇敢地活着。无论遭遇多少磨难，她都没有奔跑，终在上海安静活着。
陆小曼的人生何其漫长，又何其短暂。虽一生病魔缠身，但却无怨无悔，虽辛苦却也是有福之人。只是她，一世繁华，却成了一道可有可无的风景，瞬间消失，不复相见。
【篇五：元旦联欢晚会】
【元旦节目】
作者：张哲
今天我们要去餐厅看元旦节目，妹妹说她也要上台表演，我心里特别高兴：“妹妹也要上元旦啊？我得好好鼓励她”，但是她没给我说表演那个节目，只好鼓励她好好演，不要想别的事，认真做。
首先我们先去集合，主任乌拉乌拉……说了一边注意事项，然后就让我们背古诗，一共有三轮，第一轮的诗我没有背过，第二轮和第三轮都背过了，我看我们班背的人很少，所以我也泄了气儿。背完就去餐厅看元旦节目了。
我坐到指定位置，过了好一大会儿才开始，我几乎都快要睡着了，这是我在心里想：“为什么不下午再看？我都困死了！”但为了看妹妹表演，我也是坚持了。终于到我妹妹班表演了，虽然我一眼都没看见妹妹，但是我看见她们做的非常好，说明妹妹好好做了，我十分高兴，打算见到妹妹就跟她说。
然后就是挨个挨个的演，其中我最喜欢的节目是一首歌“神话”我也不知道是不是，回去听听就行了。这个歌非常好听，我熟悉这首歌，也特别喜欢。
然后就是我们年级表演，我都使劲鼓掌，为我们的演员们加油。今天可真开心啊！我的心里在想：“如果下次更好就好了！”
【元旦联欢晚会】
作者：王子轩
1月1日是元旦，但是12月31日我们就要放假了，所以提前过元旦。
大约在下午一点半的时候，食堂里早已座无虚席，多的不能再多了，除了我们学生，还有老师、校长还有摄像师等。过了一会儿，晚会开始了，主持人也上场了，我看了一下背景，这也太普通了吧，上面只有一些字，连个图案都没有，真普通。元旦联欢晚会里的节目有的很夸张，比如有一个节目，上面每个人都拿着棍子在那里表演，我心想：“哪家过年时拿个棍子玩的？这太不符合实际了。”，有的还让我老想笑，比如还有一个节目，就是好像是一年级小弟弟小妹妹表演的，上面表演说：“老狼老狼几点了？”“老狼”说：“四点了。”他们就走了四步，我在他们练习的时候老把“狼”听成“王”字。我记得最清楚的还是六年级同学表演的《绳采飞扬》，我们最吃惊的还是他们拿着亮着灯的跳绳，关灯之后，看起来非常漂亮，还有他们的跳绳花样也让我们吃惊，比如跳大跳绳里在跳小的跳绳。
这次元旦联欢晚会真让我们高兴，表演的人真是八仙过海——各显神通。
【难忘的元旦】
作者：李俊佳
2017年12月29日星期五晴
今天下午的时候，我们1、3、5、年级在五楼报告厅举行了元旦联欢会的活动，我们都特别特别开心——因为这是我们上五年级以来第一次元旦。
元旦开始啦！我们都静静的看着，第一个节目是我们年级的，是关于灯笼的，特别特别好看，我鼓掌鼓得特别热烈。看完这个，我们又看别的舞蹈，看得我都眼花缭乱了，又到了我们年级的节目了，这个节目是我们班的与其他班的，老师告诉我们要鼓得热列一些，我们都点了点头。其实鼓热烈点都是白说的，我们班的吕子研和李可馨跳的这么好，其他班的人跳的也很好，我们肯定会鼓热烈的啊！
其中，令我难忘就是我们对面六（9）班的大哥哥大姐姐们为我们带来的花样跳绳，好听刺激的摇滚音乐在加上他们的精彩演出，我们都鼓得很热烈。
时间悄悄地从指甲缝里溜走了，元旦结束了。我们都依依不舍的离开了，回到教室，我们还在讨论元旦。
我喜欢这次的元旦！
【元旦联欢会】
作者：曲姿谕
昨天晚上，我们观看了2018年的元旦联欢会，其中最精彩的就是我们六年级的“绳彩飞扬”，我最喜欢的就是“墨荷”了。
伴着激动人心的音乐，六年级的同学拿着跳绳出场了。那一个个闪着光芒的跳绳在他们的身旁跳着舞，那一声声拍打着舞台的“啪啪”声，让人忍不住想到我们跳绳时的样子。到了音乐的高潮部分，我们的老师上场了，同学们在老师们中间来去自如，跟平常走路一样，看不出有一点儿困难。老师们在大绳里跳着，仿佛又年轻了十几岁。我们还没看够，音乐就结束了，我们都感觉意犹未尽，还想再看一遍。
演出快结束了，我期待已久的“墨荷”终于上场了。他们头上戴的荷花，下面穿着翠绿翠绿的裙子，好似一个个有曼妙舞姿的荷花仙子。随着优美的音乐，她们都像一个个出水芙蓉般的女子，十分美丽。又到了高潮部分，她们的动作铿锵有力，侧翻，竖叉等高难度动作都不在话下。很快，这个节目也就结束了，我们都意犹未尽。
很快，演出结束了，我们都意犹未尽回到了宿舍。
【元旦】
作者：孔子博
我们昨天晚上看了一次元旦表演。
我们进到了餐厅，就看到了舞台上净是演员。等我们都安静了以后有过了几分钟，就开始倒计时了，五秒过后，台上的演员就开始演奏音乐了。我试图去欣赏台上演员演奏的音乐，可是我根本欣赏不出来好处在哪里，我有点觉得我的欣赏能力有点差。整个音乐下来，我没有欣赏出一个好的地方。第二个节目了，是一个舞蹈，我根本不知道演员在跳什么舞，所以我也就不太注意欣赏了，就坐在自己的位置上静静的看。后来，到了后来的时候，只剩下不几个节目了，我越看越困，我都想睡觉了，但我仍然坚持的看着，到最后几个节目，是跳绳，我一听是跳绳，虽然有坐了起来，但是我的眼睛还是很难睁开。他们开始跳绳了，我就在自己的位置上静静的看着，一点声音也没出。我不一会儿，就觉得台上的演员跳的很厉害，没有一点失误，有的跳绳，在灯光渐渐变暗的时候，还发出了小小的光源。我渐渐的觉得我会欣赏了，我看着看着，就鼓起掌来。
很快，最后几个节目也都演完了。我觉得我学会了欣赏，我感觉欣赏就是找别人做事的好处。
【篇六：欣赏不完美的我】
上帝创造灵魂的时候，总是不公平的。有的人好像完美无缺，有的人却漏洞百出，孰不知世界上是没有完美的人的，例如我。
我长相普通，脸蛋不像古代美女西施一样抚媚迷人，连头发也是不长不短，没有什么所谓的气质，就是比较容易淹没在人海中普通的样子。
论成绩吧，也不好不差，考得好时，年级两百多，不好时能跌到四百名。每次考差了，想逼自己一把都没能做到，意志还是不够坚定吧。
论性格吧，也是喜怒无常，因为小事就闹脾气，哭鼻子，三类的事数不胜数。甚至有时鞋带系不上都气得想掉眼泪，感觉世界都在欺负我，当然了，我还有一副接近优秀的皮囊。我没有长发女孩的温柔细腻，我有的是他们没有的坚韧和不拔。我有的是西施眼中没有的神采和坚定，因为我知道美貌是不能永久的，但知识可以呀。
自小的兴趣就是画画和书法吧，由于学业繁忙，不得不搁置一下，每周六早上冒着寒风上课，即使风将头发吹乱，那也是整个周末最充实最快乐的。小学喜欢写字，即使要无聊枯燥的写两个小时的字也不喊累。参加市级比赛，荣获二等奖的我就是散发熠熠光辉的我。即使退步也不气馁，不放弃，挑灯苦读，又进步200名，生活中的一点一滴都仿佛在对我证明你是完美的。但生活向我证明并不是。
小气，懦弱，胆小，自卑，一连串的标签都定义在我身上，我既不是家里被宠坏的小奶猫，也不是路边有口吃就凑上去的流浪猫，我是垃圾箱里翻东西的小馋猫，容易炸毛，也容易满足，渴望依赖。
好学、上进、优秀以及“完美”这些标签也定义在我身上，那么你愿意来欣赏多变又不完美的我吗？
【篇七：我最欣赏物理老师】
她的微笑如同花儿一样绽放，泪水却也如雨露一样滋润我们的心灵。老师我最欣赏你。
微笑
在足球赛场上，随着裁判一声令下，我们班的比赛开始，而赛场下的我们却有一些沉闷。她的脸上写满了焦急，随后立即组织我们为队员加油。她大声的喊着：“807！”我们受到带动：“加油！”再重复了很多次之后，她的嗓子已经开始发哑，声音也不是那么真切。她反复的清嗓子，眉头也越发越深，但始终没有耽误口号声的响起；加油声似乎从来没有停过。比赛结束，我们班赢得了胜利。那一刻，她真的笑了，是发自内心的笑，笑的和孩子一样，那个笑给我们肯定，带给我们更加前进的动力。这本来是班主任应做的事，但她却跑到操场上，冒着这刺骨的严寒，与我们一同“战斗”。她似乎忘记了，下午还有她作为班主任八班的比赛。
泪水
考试前夕，我们很不在状态：有的同学在小声嘀咕；有的同学趴在桌子上，回答问题时懒懒的瞥了她一眼；更有的同学悄悄闭上了眼睛。我吓了一跳，努力想应和她，但是一个巴掌拍不响，我也渐渐陷入沉默，在此过程中，她多次停止讲课来暗示我们调整状态。可我清楚的看见她的眉头越皱越深，终于她颤抖地说：“这课没法上了。”她努力调整自己，可还是由深呼吸变为抽泣。在学习上我们有什么麻烦，她讲；在班主任不在的时候，我们生病了，她给联系家长，开假条；在宿舍有什么事，她办。她做了太多，既顶着学校的压力，又受着同学的争议，她真的太委屈了。原以为她不会理我们，稍微调整之后，她仍用与平时相同的声音讲课，仍然轻声细语，她还与往常一样对我们给予最大的耐心。她没有闹脾气，在她脸上仍能发现那可爱的笑，不计前嫌，依然耐心讲解。我们进入状态，跟随着她在题海中乘风破浪。她的泪带给我们太多，也让我们明白太多。
我最喜欢我们的物理老师，我喜欢她；喜欢她和我们一起笑；喜欢她惊讶时说：“啥？”她就像一个小太阳，照耀着我们。她的笑、她的泪、她的一言一行一举一动都在我们心中，她给予我们启迪，带给我们欢乐。她的爱就像深海之珠一般荡漾着蓝色的光辉，照进每个人的心灵。
老师，我最欣赏你。
【篇八：爱的欣赏】
我不仅是一个聪明漂亮的小女孩，而且心灵手巧。我常常喜欢做一大堆的美食，虽然有时一不小心做成了黑暗料理，但是我的妈妈总会陪着我一起把它们吃得干干净净的，让我感觉那是这世间最美的味道。
最近妈妈上班很忙，每天晚上都要加班，于是我只能一个人在家复习、作业。今天我早早的把功课做完了，想着妈妈回家一定很饿了，就想给她做一份大餐，犒劳一下她。我站在冰箱前选来选去，那些食材，好像站军姿一样，摆放得整整齐齐的，我不知该如何选择了。忽然，我灵机一动，要不就用它们给妈妈做个创意甜品吧。于是，我拿出了一块方形面包，让老爸给我打下手。我先让爸爸把面包一分为二，再在上面挖一个洞，可是爸爸笨手笨脚的，差点把自己的手指划破了。我叹了口气，说：“您老还是歇着吧！”接着我把牛奶倒进洞里，再在牛奶上面放一些巧克力豆，然后把另一片面包盖上，面包的周围我还撒上了一圈苹果丁。哇哦，好吃的巧克力苹果点心做好了。最后把它放进冰箱冷藏一会儿，让牛奶吃起来更加的冰爽。我一抬头，看见爸爸趴在厨房玻璃门上馋得直流口水。他用赞许的目光看着我，脸上写着三个字：“我好饿”。我无奈的耸了耸肩膀：“不好意思，这是妈妈的爱心甜点！”
我高兴地给妈妈打了电话，告诉她这个好消息：“妈妈，你什么时候回来，我给你做了一个牛奶小蛋糕。”只听见电话那头妈妈的同事在一边称赞道：“真是你的小背心啊！”电话那头的我不禁害羞了。
过了好久，妈妈终于回到家，我连忙从冰箱里拿出亲手做的小甜点给妈妈吃。“妈妈，你辛苦啦，快点来尝一尝我亲手做的美味冰激凌蛋糕吧！”妈妈一边吃着一边连连称赞。“哇，我的女儿真棒啊，蛋糕好好吃。”我忍不住，也加入了吃蛋糕的队伍。我和妈妈一起开心的吃着，心里无比的满足。我的妈妈总是用亲切的话语鼓励着我，欣赏着我，她的话语就似一颗颗蜜糖，滋润着我的心田，让我鼓足了一切的勇气，去面对生活和学习上的困难。
有时候，话语是一把杀人的刀，有时候也是救人的药，有时候是使人快乐的糖。我希望这世上所有的人都把它变成甜甜的糖，让我们多多的用爱去欣赏别人吧！
【篇九：假如我是一只小鸟】
假如我是一只小鸟，我会遨翔天空，探究天空中的秘密；假如我是一只小鸟，我会飞遍世界各地，欣赏各地的名胜古迹；假如我是一只小鸟，我还会……
假如我是一只小鸟，我会遨翔天空，探究天空中的秘密。我会先和白云姐姐打声招呼，和她一直玩捉迷藏，在天空中自由地飞翔，探究一切人们对天空所不知道的事情。让看似简单的天空变得高深莫测，十分神秘。
假如我是一只小鸟，我会飞遍世界各地，欣赏各地的名胜古迹。我会先飞去北京的故宫，去欣赏中国多年来所保存完好的历史古迹，了解更多有关中国的文化。不仅如此，我还会飞去美国，去看看美国的白宫、自由女神像等等。我要把世界各地都游览一遍，去研究他们的文化，去欣赏世界上一切美丽的景物，去发现大自然所给人类带来的美。
假如我是一只小鸟，我会为世界带来快乐，让世界因我而美丽。清晨，小孩子哭闹的声音吵醒了我，我会飞到他身边，用独特而悦耳的声音为他演奏一首动听的歌曲，使他停止哭闹。中午，我飞到了大街上，一个小女孩正在被两个小男孩欺负，我会立刻飞过去用尖尖的嘴巴去啄那两个男孩的手，让他们落慌而逃，让小女孩得到暂时的安全。晚上，我会去找一些虫子吃，为大自然尽可能地消灭一些危害。
假如我是一只小鸟，我不仅会为自己而活，也会为大自然而活。我要让世界因我而美丽。
假如我是一只小鸟……
【篇十：忘不了冬天那景色】
在一年四个季节中，我最喜欢的就是冬天美丽！
早晨起来一睁眼，往左看，拉开窗帘擦去窗户的上水气，映入眼帘的是一棵大树。树上的白花花的东西不知道是什么，我穿好衣服便向屋外走去。一阵寒风袭来，冻得我的身体瑟瑟发抖。我一直站着，看着那美丽诱人的景色。院子的地上，汽车的玻璃上，大树上全是一片白花花，而天空中却没有一片雪花，我很疑惑！便去问妈妈，我妈妈说是上冻的原因，她知道的也不是很多，我也没有追问。
我走到院子的门前，使劲推开大门，眼前还是白花花的，大街上一个人也没有，这就是我喜欢冬天的原因之一。四周静悄悄的，没有邻家调皮的孩子在街上乱蹦乱跳、大喊大叫了。我很欣赏冬天的美景，看的入了迷。我想去看看离我家很近的大堤上，看看麦子地里的冬景，便在门口喊：“妈妈，我出去一会儿，一会儿就回来。”妈妈说：“马上就吃饭了，你干嘛去啊？”“一会儿就回来”！说着走过大街，大堤离我家很近，几步就到了。在这“几步”的路程上，我看到的事物仍是白花花的，地上也是特别的滑。闲着没事便去踢路上的小石子，本以为它很轻，所以也没使多大的劲儿。谁知一踢，它只滚出了我到脚下的30厘米远，我的脚还隐隐作痛。我把那个石子拣起来，凉冰冰的，原来它被冻住了。走到大堤麦子地一个人也没有，大堤上时不时会来一辆车，都发出“嗡嗡”的声音，那是开车的人把暖风打开了。我戴上羽绒服上的帽子慢慢欣赏麦地里的美景！不远处浇地存水的那条沟里的水都结成了冰，麦地也是那样白花花的，全都上冻了。麦子地旁边还有几行树，听大人说，那里以前种得是苹果树，所以都管这个地方叫“苹果行”。树上全是枯的，白花花的。欣赏完美景后，便回家吃过早饭。到了中午，白花花的东西没了。太阳照亮了整个大地，今年的冬天每到中午就很热，要是放在去年，早就下雪了，这是人们随意毁坏环境而造成的“温室效应”，所以我们要保护环境。
我继续跑出门外面欣赏冬天的美景，大街上有几个老太太穿羞着保暖内衣，套了一个褂子在聊天；还有几个孩子在大街上调皮的玩耍，他们只穿着保暖连衣服外套都不穿。到了晚上，我和妈妈一起到大堤散步，旁边的村庄只有几处亮着，四周很黑，来往的车辆也越来越少。但晚上的温度很低，特别的冷，我和妈妈戴着帽子，穿着棉袄，手叉在兜里，一阵寒风袭来，我浑身一颤，便原路返回。在返回的路上，我看到麦地里有个微弱的亮光，那是我们村的王奶奶在地里浇水，这么冷的天，还在地里浇水。我们以后可要节约粮食，不能浪费。
冬天的美，令人陶醉！冬天的美，令人难忘！我爱你冬天！