走进作文1000字11-22

作为准高三的我们终于浩浩荡荡“杀”进了高三宿舍楼，从此再没有说自己高二尚早的借口了，忙碌而紧张的高三可真来了。新宿舍离与我们旧宿舍最大的区别就是:书桌好多。我们之前的宿舍可是一张桌子都没有。看着那些书桌，仿佛依稀可以看到学姐们苦读的身影，一盏台灯几只笔，再有一摞书，便是高三了。书桌上有着刻上去的“忍”字，看到这个字，我竟不寒而栗，从此真要“头悬梁，锥刺股”了，是不是太快了？学姐虽说是学姐到底还是十...

辛苦的母亲作文300字11-22

读了《我的母亲》这篇文章，我感到老舍的母亲很辛苦。老舍在文中写道：母亲白天要帮别人洗衣服，有时晚上还要帮别人缝补衣服。母亲靠这两件事来养家，可辛苦了。母亲还把家里和院子收拾得清清爽爽的，因此她的手终年是鲜红微肿的，从此可以看出他的母亲多么辛苦。这让我想起了我的母亲。我的母亲在广州上班，和爸爸在一起。她双休假都要上班，除了星期天晚上不用。而且经常上到晚上12点，凌晨1点才能睡下。由于长期得不到好好的...

修剪自己作文1000字11-21

“你这次的作文得了满分！”老师扯着我的衣袖说，同学见了我指点议论着，家长看着我激动地大喊着，朋友们鼓起掌叫着……他们可曾知道，这满分的背后，有过多少次修改、多少次纠结吗？小时的我对改作文这件事近乎疯狂。每次改作文都像割了肉一样痛，总觉得写好了就是写好了，改什么呢？老师讲别人的好作文我也不愿听，总想找自己和他们一样的地方比一比：我这不是也挺好的吗？就算是加一段或者调个顺序我也极不情愿，常常在那儿嗷嗷...

动物，也有尊严——读《逆行的鱼》有感作文900字11-21

在烈日炎炎的暑假里，我读了几本好书，令我记忆最深刻的是常新港《逆行的鱼》。在这本书里面，让我感触最深的有两篇文章：“猫和我”，“我要拍的电影”。“猫和我”讲述的是：有一天，妈妈买回了十几只小鸡，因为都是小母鸡，所以很贵。买回来是为了明年让我和妹妹吃上鸡蛋。当一天下午，爸爸回到家时，发现小鸡全都不见了。但是门窗都关紧了，不可能有什么黄鼠狼。要是小偷，为什么不偷箱子里的钱呢？妈妈回来后就把视线转向了那...

我的收获作文500字11-21

这个学期结束了，我收获了不少东西。给我印象最深刻的课文是二十二课《狼牙山五壮士》。五壮士的行为和举止很令我惊讶。谁不珍惜年轻的生命？谁不渴望自由的生活？可是，为了党，为了全中国人民的幸福，他们和可恶的日寇抗战到底。用他们的实际行动告诉日寇：中国人民是不可战胜的！是不会屈服于任何外来的侵略者的！除了留给我印象最深的一课，还有很多新知识。比如：我知道了很多说明方法，有打比方、举例子、列数字、下定义。还...

心灵鸡汤读后感作文800字11-20

温暖人生，品味心灵鸡汤我们过着尘埃喧嚣的生活，心灵有太多负累，渴望一碗专属心灵的鸡汤，在这个冬日如一缕阳光，照亮心房。浅绿色的字调在淡淡的油墨香里飞舞，仿佛希望的春天充斥在字里行间；又如同一位慈祥的老者，为你拨开迷雾；又如一位精灵，唤醒珍藏在心底的零碎记忆，拼凑一幅美丽的画卷。这里面的五十个故事，有的关于母爱，有的关于生命，有的关于友谊……在慢慢咀嚼时，总会迸发出思想的火花。当读到一篇文章写作者与...

缩小梦想等人成功作文750字11-20

有一只青蛙，他的梦想是登上高高的泰山，每次想到他的梦想，他的心就不免的澎拜一番。但当他在山脚望着那高耸入云的山峰，还有不禁想起这样一个现实我没有苍鹰那样有力的翅膀，没有小鹿那健壮的长腿，怎样才能登上？突然一个小松鼠蹦出来问他说：“你可以跳上一级台阶吗？”小青蛙自信地回答说：“当然可以。”小松鼠饶着头发反问道：“那你为什么不把你的梦想分成一级级的台阶，这样迟早会实现的。”这一则简短的寓言也反应着每一...

我的一位国文老师作文500字11-19

我有一位国文老师，他姓候名德育，今年年方六十八，担任我的语文作文老师。他生性耿直，讲课风格灵活，深得我们的喜爱。侯老师上课富有趣味，记得有一次，后老师为我们讲雪的文章。首先，他用那富有磁性的男声轻轻地吟诵道：“啊！雪，你是大自然的精灵，你净化了世间的空气，净化了人们的心灵；你是自然的杰作，勇敢的在天地之间尽情飞舞……您这么一讲，马上吸引了全班人的注意，让我们听得如痴如醉。这一堂课，不仅是我们学习到...

我与《意林》的故事作文650字11-19

我与《意林》初遇在书店，那时妈妈去买书，我闲着无聊翻起了书。打开《意林》的时候，里面的内容吧我深深吸引住了，走的时候，自然不能不把它给带上。由于种种原因，一年下来，我只买到六期的《意林》。四年级时，在我的软泡硬磨下，妈妈终于同意我在邮局订购了《意林》。从此，我与《意林》的故事正式拉开了序幕。每月初，每月中，是我最按耐不住的时候，因为新《意林》总是在这两个时间段来与我碰面。它最吸引人的地方莫过于封面...

没有不能造的桥读后感作文650字11-19

近来我偶然间翻看到一篇科普文章，名曰：《没有不能造的桥》，读之心下感慨，不仅懂得了一些设计、建造桥的内容和方法，更懂得了一些道理。这篇文章出自茅以升先生笔下。我知道茅先生是建筑家，因此初读之时以为这必定是一篇严谨工整、有条不紊的说明文，但却没想到这篇文章文笔竟能如此之巧妙。文章中，茅以升先生先写了“路”与“桥”的紧密联系，强调了它们应共同为路上运输而合作。紧接着，他语锋一转，又告诉我们“路”、“桥...