【篇一:初二写景作文】
今天,我和妹妹来到了一个不知名的地方,不知名的高山,不知名的绿水,不知名的的石桥,和一群不知名的鸭子。水并不清澈见底,石桥也不整齐。但也就是这些再普通不过的景物带给我一种非同寻常的感觉。
静静的站在那里,看着炊烟袅袅升起,不禁想起“小桥流水人家”的感觉,那意境实在让人意味无穷。一阵袭来的微风,夹杂着泥土和农家的气息,亲切在我身旁围绕。
一缕缕水在击打石头时发出的惊喜的“哗哗”声勾着我的两耳去静静的聆听,并不是无法抗拒,而是不想抗拒,用心去感受那每一缕不同的水勇敢跨过每一个阻碍时的喜悦与恐惧,因为想想那或许就是我没有而必须要有的.一种精神。
赏完那灵美的水,回过神来,眺望远处的山,重峦叠嶂,一山追着一山,真可谓是山外有山呀,一座座山峰拨地而起形态各异,如壮士练箭之影,如少婀娜的身形。
有人说,山水图会不会太单调。那是自然,但在这山水图中还有活泼生动的小鸭子,它们追赶着,我抢你的小鱼,你夺我的小虾,在那些摇摆的尾巴下蕴含着最自然的味道。
那山,那水,那鸭与那屋,美不胜收,流连忘返!
【篇二:感动在家人等待的地方】
无论何时,都不要忘记,我拥有一个充满奇迹与感动的地方,家人,何时都在等我回去。
——题记
失败如风,失意如影,困难更似随时缠绕在耳边的发丝与发丝交织摩擦的沙沙声,可能只有当桂树倒在吴刚斧下时,它们才能在人生中灭迹,当它们从潘多拉的盒子中飘出之时起,就没打算过要回去吧,既然如此,不要放弃或痛哭,家人永远在原地等着你。
七月的暖风吹拂着校园中那镶着点点粉色的花树,蝉依旧唱着只有自己听得懂的歌,我坐在老鼠的办公室里,呆呆地握着发热的鼠标,“怎么样,考了多少分?”美术老师婷婷立在我的右侧,轻松地问道,屏幕上,那个惨兮兮的成绩似乎揶揄地笑着,笑着愣着的我。
最得意的科目失利,比老师对我的预估分少了将近二十分,耳边回荡着自己对自己的可笑揶揄声
眼泪几乎已经在眼里开始打转,该怎么和妈妈说呢?直接告诉她没考好么?还是先瞒一会?不容我多想,已到了回家的时候,长长的归家之路变得极为短暂,离开校门的一瞬间,我已立在了家门口。
坐在沙发上,听着从妈妈手中传出的单调切菜声,发着呆。
“怎么……中考只有四百八十几分?”妈妈幽幽的声音传来,听到我耳里却如炸雷一般,是啊,家里能上网,我怎么瞒得住她呢?
“我……”话缠在舌根,发不出声,厨房却传来了爆炒的声,恐怕我再说什么她都听不见了吧。
吃饭,我打算以沉默来对抗一切训话,只当自己是个聋子。
“你想学什么?”许久,妈妈开口了。“啊?”我一愣,这和我想象的第一句话完全不一样。“我问你想学文化还是美术?”妈妈重复了一遍。
“我……”一时语塞,舌头只懂在嘴里打转,良久,嘟囔出一句话“妈妈你想怎么骂就怎么骂吧,不要打这样的哑谜”
妈妈无言地望了我一眼,便默默地吃饭、收拾、看电视、睡觉、,不再理我。
第二天一早,妈妈上班留我一人在家。百无聊赖地打开电脑,却见平时安静的QQ图标闪个不停,这是……妈妈的留言。
是昨天没说出口的训话吧,我这样想着,打开了信息盒子,可其中,却如同无风的湖面,没有意思斥责的涟漪。
“胡仪,我在你眼中原来是个只会骂人的妈妈啊,你看过那么多动漫,里面的温柔妈妈难道不会让你想起我么?我知道你难过、害怕,难道我不明白么?你是个自尊心强的人,我当然不能像以前那样骂你,但是你为什么这样抗拒我?你的人回家了,但你的心回来了么?我是你的妈妈,我会在这里等着你的心回来,来,回来吧,不要抗拒我”
无言地面对着电脑屏幕,心里却绽开了波澜,我一直认为妈妈无法理解我,却不知是我拒她于千里之外,昨天那句话是多么伤她得心?眼泪再次在眼中打转,为的不是悲伤,而是感动,原来妈妈她一直在等我,一直在等我回家。
感动总是来得容易和简单,只是身边的难以发现,身外的又离得太远,但当心回家的那一刻,心回到有家人等待的家里的时候,感动会充斥心灵的每一个角度。
【篇三:妈妈我想对你说】
【妈妈,我想对你说】
杨皓杰
亲爱的妈妈,你在我伤心的时候,安慰我;在我烦恼的时候,安抚我;在我需要的时候,给我送来需要的东西。
妈妈,我想对您说:“你是我的老师。”以前我很懒,一回家你就开始监督我,让我做练习,不许偷懒。刚开始我很抗拒,总是拖着不想做,而且还有很多错题。您不但不生气,还耐心地给我讲解每一道题。慢慢地我的成绩越来越好,变成人人都喜欢的好学生。我自己也特别开心,也不在抗拒做题目。真是谢谢您。
妈妈,我想对您说:“你是我坚强的后盾。”每当我受到打击时,您都会来安慰我。当我受到不公平的时候,您都会给我当盾牌,每次都会说:“你想做什么,就大胆去做,不要怕,妈妈,永远支持你。”每次我作业做的很晚,您都会过来陪着我。我们一起做题目。记得有一次,天已经很晚了。我作业还有个手抄报没做,您让我先睡觉,而自己连夜帮我画好放在书包里。
妈妈,我想对您说:“你的儿子,永远爱你!”
【妈妈,我想对你说】
柴昕遥
妈妈,我想对您说:“您对我太严格了,每次考试必须要考到95分以上。为了我的作文可以写得更好,帮我报了作文班。”妈妈,我还想对您说:“您虽然对我那么严厉,但我知道您这是爱我。”
妈妈,我想对您说:“我觉得我像一只被困住的小鸟,非常的痛苦。”
您最怕我一个人独自离开家到远一点的地方去。我不出远门,对您来说,是非常安心,安全的。可对于我来说,确是一种束缚,我不能放开自己,让自己想去哪,去哪。
记得那次,我去参加同学的生日晚会。您拉着我的手,打算带我去。我十分不情愿的和你走出家门,可当我看见别人都小跑着向同学家去的时候,我的心里便会非常痛苦。
妈妈,我想对您说:“我已经长大了,请您让我做一只自由的小鸟吧!让我在蓝天里自由地翱翔吧!”
【篇四:妈妈,我只是个孩子】
望子成龙,望女成凤。这是由古至今每个家长的希望。
可是,亲爱的父母你们可想过我们的感受?
当你们说帮我们报了这个补习班,报了那个补习班后,你们想过,我们是自愿的吗?强扭的瓜不甜,强摘得花不香。
当我们质问你们,为什么要报这些班的时候,你们永远都是用那严厉中又带失望的语气:“别人家的孩子一个个都能文善武,你呢!你还不学点东西,以后干嘛?捡垃圾?扫大街!真是!好心当成驴肝肺!你们现在这些孩子一个个都是白眼狼!对你们好你们还不接受!想起妈妈小时候,想上补习班,都没法上,没这待遇!你踏踏实实给我学好!以后也是门技术!还能混口饭吃!”可是,亲爱的爸爸妈妈;当你们用这种语气对我们说时,我们那颗脆弱的心已经慢慢对你们有了一定隔阂了,不愿意再听你们那些,当你们满嘴别人家,别人家时,你们可想过我们内心的失落?我们内心深处知道,你们这是为我们好,可是你们可曾考虑过,我们的想法?妈妈,我还只是个孩子;我承受不起这些,我无法做到你想要的女儿,我只知道,我心里是抗拒的,即使面对的是我的母亲,我也是抗拒的。如果,作为子女的我们必须对你们的话言听计从的话,请原谅我,做不到这点。妈妈,我还只是个孩子,我无法做到一个完美的小孩,即使i那是你的愿望。妈妈,我还只是个孩子,我做不到事事让您顺心,满意;但是我会尽力做到你希望的那个样子。
当考试成绩出来的时候,当我们考得自以为很满意的成绩时,我们会欢喜地与你们分享,当我高兴的告诉你们:“爸妈!我语文考了109分!”可我们等来的不是心里所希望的赞扬,而是你们不屑地话语:“你们班最高分是多少?”“131分”继而说道“那第一名可以考那么高,你为什么不可以?”我们一般听完后,都是灰灰地回到房间,看着试卷分数,然后想着父母的话,觉得心中无限委屈,因为自己真的已经很努力了!可是这些孩子情感,爸爸妈妈你们可曾想过?你可曾知道,我们为了考到这么多分,努力了多少,做了多少笔记,思考了多少,奋斗了多少?只是为了考一个让自己和你们满意的分数。亲爱的爸爸妈妈,请你们设身处地的为我们想想,我们已经很努力的不断的改善自己,为什么在你们眼里就看不见呢?妈妈,我还只是个孩子,我还需要勉励和关怀!妈妈,我还只是个孩子;我还承受不起这些!妈妈,我还只是个孩子;我需要一个港湾,能够抚平我心灵的创伤。
妈妈!我还只是孩子!
【篇五:坚持就是胜利】
多彩的四天终于过去了。随着掌声与校长的致词,我知道,军训真的结束了。我们在人生的旅程中又增添了精彩的一页。
军训在我眼里基本上就是顶着太阳在操场上训练,满身是汗,光是想想,就让人畏惧,可当自己真正地去亲身体验之后,却让我收获满满。
第一天军训,那天老天爷也来凑热闹,太阳公公把温度调到了37度,笑眯眯地说:“孩子们,考验你们的机会来了。”在简短而隆重的开营仪式结束后,教官吧我们二连带到了训练场地——学校的升旗广场,白花花的太阳光射到水泥地面上直晃我的眼。汗水马上连成线往下流,光是这么站着一下下,衣服就被湿透了,无端地让人生出一种抗拒的心理。
“立正、稍息”半天下来,总是重复那几个动作,让人烦躁,还有很多人顶不住烈日的考验,中暑了被搀扶到阴凉处休息。我对军训的抗拒之情又增加了几分,真想也像他们一样中个暑,能休息休息躲一下这毒辣辣的太阳。我就这么容易被打败?不行!我要坚持,不能轻言放弃,别人能做到的我也可以。
渐渐地,我发现了只要自己心中有信念,就没有什么能把我打败,甚至可以从挑战中收获很多。比如,当你不再害怕那耀眼的太阳之后,会发现其实并没有那么可怕,出身汗反而让人觉得神清气爽,比整天闷在空调房里来得舒服。从来都不知道自己可以在烈日下笑得那么开心,从来都不知道坐在教室里吹着电风扇是那么的幸福,从来都不知道立正、走路、跑步有那么多的要求……
在会操时,我们用饱满的精神、整齐的动作、响亮的口号赢得了全场热烈的掌声。我们胜利了!面对此情此景我内心的喜悦无以言说,唯有两行热泪悄然流下……
这次军训生活让我明白了:凡事只要坚持,就一定能取得最后的胜利。在接下去的初中学习生活中,我一定用这种意念去克服一切困难,书写自己绚丽的新篇章。
【篇六:男人上路观后感】
当《男人上路》这部电影开始放映时,底下便有窃窃私语,不为别的,只因为它那久远的镜头、朴素的穿着以及一位位平民版的演员。不久我听到了一段“悄悄话”:“这么难看的电影!“这简直是浪费我们时间!”“是呀,是呀!”从此可见我们起初对本影片的印象是极差的。但是电影结束后,却不再有这种声音了,更多的是来自内心的一种感慨,因为我们的心已经被这部影片深深地打动了。
再次回忆,令我印象最深刻的是“庄严”这个角色,因为他一出场就是一个非主流的让人头疼的孩子,连我们这些在场外的观众看得都有一些牙痒痒,再后来他的“虚荣”“撒谎”“不礼貌”也让我讨厌万分。但为什么要写他呢?因为我觉得他很像我们——处在青春期的学生。
还记得电影里有一段对话,大概是这样的——
王晓月说:“庄严之所以这样,因为他处在青春期,他很爱她的父母,但他不知道他的父母爱不爱他。”庄大林:“那还用说嘛?是我儿子,我当然爱他!”王晓月:“但你有亲口跟他说过吗?”这段对话也许在大多数人眼里是十分可笑的,因为他们认为父母爱孩子是天经地义、众所周知的事,但不要忘了庄严是个父母离异的孩子,他一直在抗拒这个事实,但同时作为一个处在青春期的孩子,他的心是敏感的,是脆弱的,因此他才会怀疑自己的父母到底爱不爱自己,才会与他们产生隔阂。
庄严就是青春期孩子的代表,是渴望被父母疼爱,渴望有一个幸福家庭,因而才会变得如此敏感、脆弱,也正因为如此,他才会为此感到自卑,才会与同学打架,才会去网吧,才会看一些乱七八糟的书。我想庄严这么做,一是因为他在抗拒现实生活中自己的生活状况,所以才被这些不良行为所诱惑而堕落;二是因为他很可能是为了引起父母对他的注意,想从中获得一些安慰,所以他的行为才会如此极端。这些行为看起来多么幼稚,多么令人厌恶,但这都源于一个孩子的不安与敏感。
电影中出现了一个角色叫做王晓月,她是个老师,怀着身孕来塔里木寻找她的丈夫,她是一位勇敢坚毅的女性,同时她在剧中起着穿针引线的作用,引领庄严成长。在庄严与庄大林闹矛盾的时候,正是因为有了她的开导,才使庄严真正明白了母亲的重要,以及父母是多么疼爱他,让他那颗敏感的心感到一丝温暖;也正是因为她,庄严最后才会扶起自己的父亲在路上行走,打开了他对父母的那颗心结,真正摆脱了青春叛逆的枷锁。
正如庄大林所说:“这车依旧不变,但这娃娃却变了许多……弟弟,千万不要离开你的孩子一步!”是了,最后我想说的是,每个处在青春期的孩子都需要一份来自父母无微不至的爱。
【篇七:花样年华】
又是一个春季,继续着我们无忧无虑的高中生活,就不知高考紧张的气氛已经悄悄临近。不知所谓的看着时间消逝,我们还在迷茫着,似乎是在寻找一个值得奋斗的理由。
就是在这个即将带来的夏季,我们会送别正在备战的考生们。不知该用怎样的文字来记下这时的心情;不知该用怎样的画面表达着紧张的气氛;更不知用怎样的歌声送别我们剩余不多的高二生活。这使得我们不过十六七岁,改动的支付自己的生活,可时间上却时刻背着一个无形的担子——备战高考,为了自己,仅仅是这样。
身为人子,就应该顺从父母的意愿。这是自古至今不变的文化,不知是潜意默化还是我们骨子里就已刻下这个烙印,这就是我们的责任,也是我们无法推卸的担子。从小就会懂得长大是要考一个好大学来报答父母的,从小就明白自己在未工作之前的这段时光里是要献给学习的,从小便需要知道自己最近的目标便是时时刻刻为学习奋斗的,这便是我们每天必做的事情。
我觉得学习和尝不是一个文化传统,不管是谁从小就要接受教育,享受知识对我们的沐浴,这已经是亘古不变的文化。
高中的生活就像三部曲,高一时我们对着高中漫长的三年抱着莫名的憧憬,高二时我们已经看透了本质回归了现实,高三是我们已经不知如何抗拒突如其来的紧张生活。首先是高一带来的节奏缓慢的前奏,随之而来的是高二时从缓慢晋升高亢的一个音乐跨度,而高三便是激昂澎湃的高潮时刻,在高考后的这三个月假期便是这首曲子首位的时刻。每个人的心境不同,对这首曲子的理解也各不相同,演绎出不一样的岁月年华。
处于这首曲子过渡的阶段,正是最完美的时刻。时而急如湍湍流水,时而缓如涓涓细流,不紧不慢中显现出这幅和谐的画面。
淡淡的雾,淡淡的雨,淡淡的云彩悠悠的游,在这片空白页上填下无可挑剔的流金岁月,如果时光忘记回来,也让我对他真心不悔。无法抗拒的苦涩与美丽将伴我度过这段十六七岁的岁月年华。
只要这旋律响起,一切模糊的记忆就会渐渐清晰,就像等待在春日的茉莉,一旦初夏晚风拂过,那细小芬芳的花朵便静悄悄绽满枝桠……
【篇八:窗外有童年】
我听见了银铃般的笑声,从窗外透进窗里。忽觉得,时间像是指缝里的沙,童年与少年,与幼稚与成熟,在窗间游走。
我坐在窗里,只能看见桂花树浓密的树荫,那树荫下遮蔽的是童年么?纯真而又美好的童年,有风吹过树叶簌簌作响间,我仿佛回到了在窗外的那段无忧无虑的日子。
“一、二、三、石头、剪刀、布。”“哦……“我懊恼地惊呼,又输了,只得闭上眼,倒数“60、59……”睁开眼,眼前空荡荡的,只有阳光透过桂花树形成斑驳光影在跳动,像是光影交织的长条画卷,跳动的光斑上下蹿着,像小精灵般,从树叶间闯进你的眼里。我蹑手蹑脚地走进灌木丛里,悄悄地潜到伙伴背后,伸出两只手,轻轻地搭到他的肩上。他吓得一震,差点没跳起来,转过身来,看见是我,只得举起双手,投降。我开心地为自己鼓了个掌,心中的欣悦转换成为了脸上咧开的嘴角,伙伴也笑,我们银铃般的笑声惊起了树上的鸟,温暖了很多个这样的日子。
那样的日子逐渐变远,像一出黑白默片,用黑白渲染为底色,模模糊糊地泛黄,我与那种时光之间总隔有一扇窗,不远的距离,但咫尺即为天涯。
桂花树上的年轮长了一圈又一圈,那些玩伴如今散落在哪一处,我只能坐在窗前回想童年的幸福时光,想起曾经的我如此抗拒长大,如今却不知不觉学会了怀念。
成长是件可怕的事情,让世界在瞬间颠倒,曾经简单的事,一点点复杂成长也是件不可抗拒的事,窗外玩耍的我注定会在某一天变成坐在窗前安静学习的我,恍若桂花树上的年轮只能一圈又一圈地变多。
成长其实是件美好的事情,人要学会向前看,透过曾经,便懂得珍惜。
此刻的我,站在窗前,看见窗外的孩子玩着游戏,恍若彼时的我,仿佛看见了我的童年。
【篇九:心声】
“心声”,没错,我诉说的正是心声,一个现代中学生的心声。
假如我是一只鸟,那么我也应该展开我那灵异的双翅在蓝天中放手一搏;假如我是一滴水,那么我也应该牵起同伴的手淙淙潺潺的向远方流去;假如我是一只威猛的爬山虎,那么我也应该毫无顾忌冲向山顶去体会那“会当凌绝顶,一览众山小”的快感!
“八九点钟的太阳”是我们现代中学生的形象代言词。它象征着生机,充满了活力。可是在当今的现代生活中,是这样的吗?抬起我们的双脚走进中学生的一天中去瞧瞧吧!
古老的钟滴滴嗒嗒的旋转着,小明的妈妈打着哈欠从睡梦中醒来。“哎呀!六点钟了,小明怎么还没起床呀,小明,小明……起床了”。“哎,妈妈马上,马上就好”。像往常一样小明就这样起床了,起床后又是一大串的唠叨声,与责怪声。“小明呀,你一定要努力嘞,这次考试一定要考个前三名,你看,别人邻居家小芳,多了不起呀,每次都准考前三,你要给爸妈争个面子嘛……”妈妈不停地唠叨着,“我的子呀,常言道‘虎父无犬子’,爸爸是个工程师,你也得八像个样子才是,下次只要你考个前三名,爸爸一定帮你买一个最新款的名牌手机……”爸爸也一一地给小明提条件,被动的一天就这样开始了。小明带着妈妈的唠叨,爸爸的交易走进了教室。开始上起了课。妈妈的唠叨,爸爸的交易使得小明心事重重,一上午下来没听进几句,老师提出来的问题是一问三不知。这促使了老师又林动肝火,把小明叫进了办公室,小明低垂着头,灰溜溜地钻进了办公室,望着老师愤怒的眼神,小明不敢发出一点杂音,只是默默地听着老师训诉语:“你呀你,每次都是班上的拖油瓶,上课还这么不认真,你至少也要为我争一点面子啰……”。面子,面子,又是面子,除了面子以外还有没有什么其他的可讲,小明,仍是无声的抗拒着。
一天到晚,围绕在小明身旁的除了面子还是面子,可是谁又去鼓励过他呢?小明只有无声的抗拒。永远只生活在别人的影子中,他的每一举一动都是为了别人而做的。他几乎成了一个供别人利用的机器,难道我们能说这是“八九点钟的太阳”吗?不,这不是的,这当然不是的,我们应该要摆脱于尽重重的束缚,走出自己炫丽多姿的青春,绽放出自己的美丽。
我们应该要像小马那样,展开自己灵异的双翅在蓝天中放手一搏;我们应该要像一滴水那样,牵起同伴的手,淙淙潺潺地向远方流去;我们应该要像一只威猛的爬山虎那样冲向山顶,去体会那“会当凌绝顶,一览众山小”的快感!
【篇十:感悟语文】
语文是什么?是那厚厚的语文教材还是一篇篇令人头疼的作文?我认为是,也不是。在我眼里,语文很神秘,有丰富的内涵。
语文如一座神秘的花园,里面有鸟鸣、花开、叶落。当我们看到里面的一幅幅魅力的景色,都会为之砰然心动,都有用语言表达出来的冲动。这何尝不是语文?
语文又似楚楚动人的姑娘,高贵的气质让人无法抗拒。从上学到现在,我一直为她所折服。因为有了她的魅力,才有了朱自清的《荷塘月色》,中国之大,景色之美,超出寻常;名胜古迹,寻芳探幽,古来有之,哪一处没有留下文人墨客的笔迹?
语文更像一位安静的倾听者。小时候,父母较忙,没时间陪我,我又耐不住寂寞。无聊之时,就会抽出基本书来看。恰好,我看到了李后主的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”又读到了曹操的“对酒当歌,人生几何?”的无奈。这是巧合吗?噢,不,语文,你就是如此。
语文,你以独特的魅力让人崇拜你,追随你。而我,又有什么理由要抗拒你?你会百般变化:你是孩子们心中难记的文言文,难做的语段阅读理解,难写的作文。大家正准备憎恨你逃离你时,你又变化成美丽的大自然中涓涓的溪流、流动的花瀑,巍峨的高山、壁立的悬崖……你让我如何说你好呢?只有摇头,苦笑罢了。
我庆幸自己曾用笔写下了心中的纤纤细语,让你为我排忧解难。拥有你,我仿佛看到了未来,在我的心中凝结成一个美丽的水晶球。
语文,我这个爱做梦的女孩儿就这样在你的怀抱里张大了,呵呵呵,让我用用你,爱上你,如此而已。