有关镜头的作文

【篇一:学会面对作文】

从小,我就十分害羞。每当同学的家长来学校时,都会给我们拍几张照片。同学们总是争着拍照,而我总是静静坐在一边,或是在写作业,或是在看书,从来不会挤过去拍照。作为班级摄影师的姝言爸爸总是对我说:“好不容易拍到一张正脸照,却没有一点表情;好不容易拍到一张微笑的,结果大都是你的侧面!”没错,我就是有“相机恐惧症”,害怕面对镜头。

每当相机对向我时,我总会被吓一跳,脸上的表情也随之变化:从笑脸一下子跳到了僵硬的.严肃脸,接下来下管你怎么逗我,也不会再笑了。所以,拍过我的摄影师都说:“要拍她,也只能在她玩得高兴时赶紧抓拍下来!”

这种状况一直到三年级才结束。原因是一个同学说了一个超级可笑的笑话之后,我哈哈大笑,竟笑得合不拢嘴了,姝言爸爸正好在现场,就拍下了这一幕:一张满脸笑容的正脸照出现在姝言爸爸的相机里,我看了之后觉得挺好看的,此后,竟也不害羞,也能对镜头笑了。就这样,我的“相机恐惧症”被不知不觉地“治”好了,原来我笑起来还挺漂亮的!

从此以后,我再也不怕拍照了。以前,同学叫我,“吴优,一起拍张照吧!”我总是回答:“啊,算了,下次吧,我这儿有一道题还没做完。”现在,同学叫我,“吴优,一起拍照吧!哦,对了,你不喜欢拍照。”我就会说:“拍就拍,我可是拍照大王呢!你们小心赢不了我!“我终于可以像别的同学那样想怎么拍就怎么拍了,自如地在镜头前展现自我了。

我不怕拍照了,我真开心呀!

【篇二:我们学校的节能减排】

这个学期,我们学校开展了“节能减排活动”。老师向我们介绍了它的重要意义,也开展了很多的活动。现在我可以骄傲地告诉大家:我们牌碑小学的校园里,人人讲节约,处处见减排,同学们的节约意识可高啦!不信,你就跟随我的镜头到我们学校看看吧。

镜头一:先到一年级教室看看吧!小弟弟小妹妹们虽然年龄还小,可他们也知道节能减排。教室后面的两个垃圾桶上,分别贴着“宝贝的家”“孤儿的家”,走近一看,“宝贝的家”里放着他们喝过的矿泉水瓶,写过字的废本子,这些呀都可以卖给收购废品的大爷,换来的钱,老师会用来换成糖果,奖励同学们。而“孤儿的家”里则盛放着吃剩的水果皮,削掉的铅笔花。

镜头二:紧随镜头,让我们来到三年级教室,瞧!陶老师正带领同学们在布置新一期的黑板报,主标题《节能减排从我做起》几个彩色粉笔大字在黑板上熠熠生辉。陶敏妍同学正在认真抄写《节能减排小妙招》,把镜头拉近,原来是:一、爱护校园环境,不乱扔垃圾。二、随手关灯,节约用水用电。三、节约纸张。四、拒接使用一次性物品。他们说,这些都是在班会上讨论得出的。

镜头三:快看!我们班的同学在干什么?哦!原来他们在利用废旧物品做手工。瞧,那个喝完水的矿泉水瓶子在张雅倩的手里,没一会儿功夫就变成了一个穿着裙子的娃娃。而那个牛奶盒子在魏思雨的折折剪剪之后也变成了一个能跑的小汽车。何玉兰做的小花瓶也很漂亮,几朵纸花像真的一样,放在图书角的桌子上,顿时让人眼前一亮。最实用的还是陈雪娇为老师做的那个粉笔盒子,它是用酒瓶盒子做成的,心灵手巧的她还用彩纸剪了几朵小花,贴在上面,真是既实用又美观。这些以前我们扔掉的垃圾,在他们的手中变废为宝了。他们可真称得上废物利用的专家啦!

大家看到了吧,现在,在我们的学校里,节俭的意识已经渗入到每一个同学的心里,保护环境的行为无处不在,我生活在这样的学校里,感到无比自豪。现在我诚恳地邀请你们也加入我们的队伍吧,做一个节能减排的好学生。

【篇三:我的心爱之物】

“咔嚓咔嚓”,我正像一个专业的摄影师,目不转睛地给我心爱的宠物蝾螈——软绵绵,拍专辑。每一个可爱的动作,每一个精彩的画面都一个个排着队,跳进了我的相机里。

镜头一:入嘴的美食

一只绿绿的小虾“扑”地一声蹦到了软绵绵的头上,就在小虾刚刚落到它头上的那一刹那,“啵啵”,还没等我反应过来,软绵绵已经张开大嘴,用它那迅雷不及掩耳的速度一口吞掉小虾。可怜的小虾转眼间就成了软绵绵的美餐。软绵绵心满意足地爬到别处去玩了。

镜头二:可爱的画像

我拿出画笔,悄悄地在它的鱼缸壁上给它画画:一圈、两圈,画成了一副小眼睛;一弯、两弯,凑成了一个小嘴巴;一笔、两笔,变出了一顶魔法帽。软绵绵很配合,萌萌的它一动不动地趴在沙子上,走进了我的画像里。它用又大又圆的眼睛疑惑地望着我,我猜,它肯定在想:我怎么戴上了眼镜,头上还长了角?因为我把它画成了独角兽蝾螈!哈哈哈!

镜头三:激烈的运动

软绵绵在阳光下游泳,它的四肢像船桨一样前后摆动着。身子不停地扭动着,它越游越快,越来越Happy,到最后水都哗啦啦四溅,打湿了我的袖子。软绵绵这才知道自己犯了错,慢慢停了下来。不一会儿,它又开始练习单脚独立,只见它把其中三只脚慢慢抬起来,一只手稳稳地立在沙子上,足足坚持了2分钟!我的眼睛比杏子还大,嘴巴和桃子差不多。软绵绵好奇地望着我,好像在说:“主人,你怎么了?”

咔嚓咔嚓,我可不想错过软绵绵的美照,机灵、可爱、呆萌、贪玩的它跳进了我的相机里,记录下它的每时每刻。

【篇四:我所在的集体】

时光荏苒,转眼间一年半的初中生活结束了。这一年半里,我和我的集体共同面对困难,团结一心,奋勇向前,获得了不少荣誉,也留下了光辉的荣耀的篇章。

镜头一:运动会

这学期的运动会上,我们班女同学颇具霸气。在女子八百米的起跑线上,众多选手身强力壮,唯独我班的张卓慧十分娇小,从客观因素上似乎已经没有了夺冠的可能,但事实并非如此。张卓慧一起跑就紧跟对手,渐渐地,硬实力显露无疑,逐渐超越其他选手,占据领先地位,最终与我班的吴优一起冲过终点线,吴优也在400米卫冕成功。女同学在运动会上豪取四冠,真是梦之队啊!当他们胜利归来时,我们班的同学把发出雷霆般的掌声,有的同学扶着刚跑回来,还气喘吁吁的运动员;有的同学连忙给他们送水。即使是一些经常默不作声的男生,也都欢呼着欢迎这些战士凯旋归来,在女生连连报捷的鼓舞下,男生们锦上添花,在多个项目一展风采。全班的热情欢呼响彻全场,这次运动会可谓大获全胜。

镜头二:朗诵比赛

其次,在朗诵比赛上,我们班同学更是团结一心,再创佳绩。班里有两人参赛,其中孙君怡最引人注目,她清脆的声音响起的时候,同学们便沉醉在这如痴如醉的梦境中。她站在台上,毫无紧张之感,句句牵动人心,最终一气呵成,获得了一等奖,当她们顺利的演讲完毕时,紧张的我立即紧张起来,给予热烈地鼓掌。喜悦之心立即洋溢在每位同学的脸上。

镜头三:篮球赛

最令我难忘的就是篮球赛了,全班整齐划一的掌声回响在我耳边时,我顿时感到无比的压力。我带球缓慢地前进,眼看防守球员要对我实行包夹,我早已是破这一意图,于是我假传真突,冲入禁区,随之华丽而流畅的三步上篮,没进!球刷框弹出,不光是我,全队的运气也是不顺,胜利的天平逐渐向对方倾斜,失败的打击扑面而来,但队员并没有灰心丧气,而是互相鼓励,希望下次能够表现得更好。

团结一心,奋勇向前,这是我们班立于群雄之林而不倒的精神源泉,为我班增添生生不息的活力。

【篇五:生活中的小镜头】

生活,如一部情节曲折的电影。一个个精彩的小镜头,组成了这个万紫千红的世界。

早晨,我受妈妈的委托去路边买早餐。在路上,看到了一个令我终身难忘的画面——

一位老奶奶因路滑,一不小心摔倒了,在地上起不来了,十分可怜。围观的人越来越多,可是没有一个人上去搀扶,也没有一个人打110和120,都生怕被老奶奶讹上。忽然,人群中出现了一个瘦小的身影,大概十四五岁,上前把老奶奶搀扶起来,还时不时地问:“有没有受伤,疼不疼。”就像对待亲人一样。他又去给老奶奶买了一碗粥,并且还一口一口地喂着老奶奶吃,老奶奶十分感动,用手抚摸着他的头,眼泪流了下来。

奶奶欣慰地说:“谢谢你,小伙子,刚刚过去那么多人都没有一个人愿意帮助我,生怕被我讹,只有你这个小伙子这么好心,我太感动了。”小伙子连忙安慰老奶奶,又要送老奶奶回家,在场的所有人眼睛都湿润了。小伙子在确认老奶奶身体无大碍后,才默默地离开。

在你眼中,这或许只是一件平凡得不能再平凡的小事,这只是生活的一个小镜头、插曲罢了,但它却深深地烙在我的心田……

【篇六:我第一次上电视】

7月20日,我上电视啦!我还是第一次上电视呢。

暑假里,我参加了《社区暑期活动》,在那里,我和小伙伴们一起游戏,一起学习新的知识,可开心了!尤其是7月20日那天,听说由镇海中学的哥哥姐姐们和我们一起来搞活动,而且有电视台工作人员专门来访和拍摄,我们别提有多激动了!因为我也能上电视了!

7月20日那天早上,我早早地来到了社区活动室等待着新老师和电视台的叔叔阿姨们。过了几分钟后,他们终于来了,镇海中学的哥哥姐姐组织我们做游戏,电视台工作人员扛着摄像机不时地为我们录像。这时,只见电视台一位阿姨手拿话筒笑着向我走来,我又高兴又激动,又紧张又胆怯。高兴激动是因为我可以上电视了,紧张胆怯是因为面对镜头,要是说不好出洋相该怎么办。采访开始了,虽然我看上去从容自若,但心脏一直怦怦怦跳得又响又急促。都说度日如年,我可是度秒如年啊!当记者叔叔问我问题时,我大气都不敢出,小心翼翼地说着每一句话,双腿瑟瑟发抖。回答完以后我才长叹了一口气,如释负重,也明白了两腿发软是什么感觉了。

7月20日晚上,我打开电视,镇海电视台正好在放民生第一线栏目,哇!只见电视里头正在播放我被采访的镜头呢,我兴奋地狂叫起来:“爸爸妈妈,爷爷奶奶,快来看呀,我上电视了,我上电视了!”爸爸妈妈、爷爷奶奶闻声赶来,“快看,快看!那是我,那是我!”我指着电视机直喊,那时我有说不尽的激动与兴奋。

嘿嘿,我做梦都没想到自己能上电视了!

【篇七:课程争夺战】

到了期末考试,总复习阶段。三门主课老师必做的事就是——占课。

镜头一

“叮叮叮”,终于下课了,三门课老师正在讲台旁进行要课模式。最终,语文老师取得了战役的胜利。语文老师的口才就是好,无论如何,其它老师的口才加在一起也抵不过她。下一堂科学课又泡汤了,同学们像木头人似的瞬间石化了。算来算去,已经被语文老师占了十七节科学课了。

镜头二

上课了,看看课表,下节课是音乐课,许多同学像一只只饿极了的猎豹飞奔向音乐教室。大家都十分长奋,认为逃出了老师的魔掌。但,刚到音乐教室,老师就说:“快回去!这节课是数学考试,数学老师正在班上等着你们!”

同学们个个“脸色苍白”,边走边抱怨着:“孙悟空本事再大也翻不过如来佛的手掌心啊!”

镜头三

“下一堂课是美术考试!”

这时英语老师大声地拍了拍黑板说:“不考了,改天吧!”“现在做周末练习!”

这时的同学们早已目瞪口呆,说不出话来了。

老师们!请手下留情吧!

【篇八:风筝与线】

如果我是一只风筝,你就是牵引风筝的丝线,若失去了你,我就失去了高飞的力量。

镜头一——生病时的陪伴

有一次,我出疹子,你不让我去学校,在家里休息,还专门请了几天,在家细心照顾我。这几天,是我最幸福的时刻。你害怕出疹子有什么不能吃的东西,于是便打电话问这问那,直到弄清楚为止,因为害怕我会没有胃口。每天的饭菜一日三变。你还笑话我说:“生病了,吃饭还跟馋猫似的。”我知道,这些饭菜充满了浓浓的爱。

镜头二——淘气时的宽容

随着时间的增长,我变得越来越淘气。我认为父母的管束是多余的,自己应该有自己的空间和秘密,不需要他们的询问。我不让父母近我的房间,我上学时就会把门锁上。可是某天下午我放学回家,发现门没锁,便气冲冲向你走去,不尊敬的说:“谁让你进我的房间的。”于是便把门“砰”的一关。回到屋里,我发现屋里变得干净了,不去乱了。可是我却没有对你说“对不起”。到了吃晚饭的时候,你还给我做了我最喜欢吃的“麻婆豆腐”,还不断的给我夹菜,并且给我道了歉。这就是亲情,我懂了。

镜头三——失败时的鼓励

记得刚上初中时,第一次的期中考试,我考得不好,心里特别失望,滋味特别不好受。回到家后,我不敢说“成绩”这两个字。你也没有多问,仍然像往常一样孜孜不倦的看着我写作业,睡觉。又过了几天,我感觉我就像说谎的小孩,终于迈开了脚步,像你说了实情。你并没有说我,而是让我从这个成绩开始一点一点进步,你还对我说:“阳光总在风雨后,先苦后甜。”只要我肯努力,一定会考好的。

妈妈,你对我付出了多少心血,每一次批评,每一次疼爱,都已经牢牢印在我的心里。在我的生命里不能没有你。就像风筝与线一样,我与你也永远不分离。

【篇九:尊重】

一句温暖的话语,一个善意的微笑,一个友好的动作,都能表现出我们对他人的尊重。

尊重别人,是一种美德。正是这种宝贵的尊重,我的思绪回到了那年到凤凰古城游玩时的一幕。

古城古树,古街古道。矮矮的小屋小楼,洋溢着纳西风格。在一个小木屋前,坐着一位老人,一动也不动。这吸引了我的注意:她已经很老很迟钝了,皮肤松弛,像是泛黄的书皮,双眼微闭,盘腿坐在石板上。她面前摆了些纳西族手工制品,不过顾客很少,谁会注意到她呢?

那会儿,我却欣喜地发现,在我面前的是一幅绝妙的画面:悠悠古城下,一位古稀老人,穿着当地风格的服饰,打坐于一小木屋前,双眼微闭,一副与世无争,在自己的一隅中寂然美好的样子,惬意极了。我缓缓地抬起相机,想把这一幕收入我的相册中,甚至我都想好了要把它当做壁纸。

我缓缓拉动聚焦,老人似一棵树,在我的相机屏幕上,静静地。突然,镜头前晃出一张脸——“不许拍!”

哦,是个纳西小孩,黑土黑土的脸蛋,背上的破袋里有几个塑料瓶。他正张开双臂护住老人,将她挡在身后。小脸上一副坚决的表情。我还没缓过神来,小男孩又一本正经地说:“你不要拍,她又不是一棵树,凭什么拍她!”我一愣,对呀,老人又不是一堵墙,一棵树,哪能随随便便拍!我尴尬地放下镜头,跟小男孩道了歉。我弥补似的对他说:“我拍你,行不?”他眨了眨小眼睛,歪了一下小脑袋,俏皮地脆脆地说:“可以,拍吧!”他摆出一副可爱的样子,纳西的孩子着实上镜,在我的镜头里他的眼睛闪着调皮的光。

我笑问他为什么我可以拍你,却不能拍老人呢?“他认真地回答:”因为你征求我的同意了,而你却没有问她就想拍,这当然不行!她又不是一棵树!“

当下愣住,顿时羞愧难当。小男孩一蹦一跳窜入人群,带着满心的尊严。对啊,你没有征求别人的同意,凭什么把别人放进你的镜头,他又不是一棵树。

自那以后,我便学会了尊重他人。只有让尊重这朵道德之花绽放,才会拥有更加美好的明天!

【篇十:你记录生活我记录你】

7月的星城长沙,酷暑炎炎。正午毒辣的阳光撒下,我躲在公园的树荫下,凉快凉快。不经意间,我瞥见一个在阳光下举着相机的女子。

我随着她的视角慢慢转过去,只见她正对着草坪上修剪草坪的大爷调整着镜头。光圈在她的手下微微调整,镜头在她的手中舞动。相机就像一个舞者,和着夏日的音符,在她的手中跳出最美的舞蹈!

虽然带着太阳帽,双手戴着防晒袖套,汗水仍然从她的额头滑落,衣襟早已湿透。当她心满意足地拍好了照片走了回来,连忙展示给她的同伴的时候,我轻轻凑上前去问:“阿姨,您为什么要拍一个修剪草坪的大爷?”她抬了抬头,瞧了瞧我,很自然地说:“这就是夏日,这就是生活。”

什么是生活?年少的我陷入了沉思,她灵动地如同蝴蝶一样调整角度,有时为了等一个合适的镜头,她就蹲在那里,如同雕塑一样。或许是觉得刚刚拍摄的照片不尽人意,她又蹲在了没有修剪的草坪边,等着修剪草坪的大爷一路修剪过来。她是那样地专注,甚或说痴迷,我悄悄地走近,只听见她口中念叨着光线有点不对,角度还应向左或向右稍稍倾斜……

当她拍到一张合适的照片时,那高兴劲,全然就像个孩子,拿着给我还有她的同伴看,“拍得还可以吧”、“拍得还不错吧!”她不时地嘚瑟几句。

“阿姨,您是专业摄影的吗?”我试探着问。

“不是的,拍着玩,只是喜欢,业余爱好,就是想记录一下,参加活动而已。”

“什么活动?摄影师协会的吗?”

“对,”她自豪地回答。

正说着话,忽然,她如小鹿一样飞快地蹿了过去。我的目光一直跟随她移动,她正半蹲着身子,屁股微微向后坐,双手举着相机,对着对面走来的一家五口咔嚓咔嚓地按下了快门。进入镜头的,有骑着儿童自行车的小男孩,有推着童车的年轻妈妈,撑着一把太阳伞,小宝宝坐在童车里,不时回头望望大人;奶奶跟在后边,手里拿着一大塑料袋,猜猜应是孩子的奶瓶、零食吧;戴着墨镜的中年男子,个子高高的,穿着深色系列的休闲衣服,手里拿着矿泉水,应该就是孩子的爸爸吧!

什么是生活?看着她在烈日下拍摄照片,嘴角眉梢都是笑,对她的作品,对她的这份爱好,由衷地感到舒心,感到惬意!那一家五口,幸福快乐的笑容,国泰享太平,家和民安乐,我瞬间明白了。

或许是已经拍到了满意的作品,又或许是要回家给老人孩子做午饭了,她跟我摆摆手,示意我她先走了,脚步轻盈,拉着她的同伴,慢慢地离开了我的视线……

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