我的金老师作文450字09-05

金老师，他的身体壮壮的，皮肤黑黑的，眼睛亮亮的，他就是教我的金老师。他有一点儿黑眼圈，但是他的黑眼圈都是为了让我们能够拿到一个好的成绩才会有的。他是一位有责任感的人。有一次比赛还没有开始之前，金老师担心我们会不会感冒，就买了许多感冒药来预防感冒，不希望我们不舒服。比赛的时候，老师为了我们取到一个好的成绩，就独自一个人跑了我们十多个人的路，跨过了十几座山，希望我们可以获得较好的成绩。我们一开始根本不...

梦中的雨巷作文1000字09-04

一切都不是真的，仅仅是一场空梦。而我却在梦里遇见了他……密集的雨点沾湿了江南小巷的一条条石板路，不远处酒家的旗帜在风雨中摇曳，来往的人们撑着五颜六色的纸伞，仿佛这里就是我们向往的天堂。而他也在这雨天独自信步而行，走过我的身旁，两把油纸伞高低相错，留下久散不去的无奈和悲伤。他神情恍惚，怀着无限的落寞和惆怅，好像他心中总有那解不开的一环。在他身上，我看到了那种诗人特有的期待和追求。他盼望着，盼望着能再...

小学生作文作文400字09-04

亲爱的戴雨灵同学：你好！我来自河南省郑州市中牟县青年路，是青年路小学五六班的一名成员。我叫丁浩轩，今年我已经十一岁半了，我性格是稳重、冷静、善变等。我的星座是双子座，我的兴趣是听歌，听小说，看漫画，看小说，看电视，看课外书，吃零食等。我的爱好是跳街舞、画画、唱歌。我的学习情况也算好，八十多或者九十多分，其他的等你回信我再告诉你，那时候，你就会真正了解我了。这次之所以给你写信，是因为我们策划了一次和...

我的父亲作文600字09-01

月亮也忍不住冷的侵袭，躲到云层中，几缕烟在这个寒冷的夜晚，也显得如此沉寂。从教室出来，跑着直奔校门，一眼就看到了冻得僵硬的父亲。父亲用衣领挡住了耳朵，希望借此抵挡一些严寒，父亲骑着车子，站在门口寻觅着人群中的我。我迅速跑到他面前，他立即问我：“冷不冷。”看着父亲关爱的眼神，我连忙答道：“不冷。”而此时，父亲的脸已冻得发红，脸上还带着轻微的白霜，好像整个表情也被寒风定格在一起，再想起父亲被冻得发抖，...

八年级作文作文800字09-01

小年夜晚上，我坐在沙发上看着电视，电视里放着湖南台的《歌手》。突然，一阵优美的歌声将我童年时最宝贵的记忆给唤醒了。这段记忆是关于我外公的。我的外公，他对我的爱是和别人不一样的。他不仅从没有像别人一样去给自己的外孙买好吃的，甚至都从没有用语言表达过对我的感情，但他对我的爱却是最深的。在我5岁时，外公开始教我下围棋。我清清楚楚地记得我第一次学下围棋时的场景。“基本规则都和你说清楚了，但不过不能光说不练...

我的成长梦来自语言作文700字08-30

春草战胜坚冰，破土为春天高歌。——题记曾任性万千，却不懂“成长”的语言；曾想用升华来点亮自己的豆蔻年华，却不懂“点亮”的语言；曾想遇挫折，战败而起，却不懂“重生”的语言……悠悠历史长河，多少千古风流人物，用他们自己的“语言”练就了成长，成就了钻石般的璀璨……“大家得记住，这“苏三”是指什么，苏轼是这三人中文学成就最高的……”老师的话萦绕在耳边，口里念道：“苏轼、苏轼、苏轼、苏东坡……”泪水夺眶而出...

汉与英作文700字08-28

五千年来，最简单的图画变成了有棱有角的方块字；五千年来，笨重的竹简变成轻便的纸张；五千年来，精简的文言文变成通俗的白话文……五千年，文化在进步，可人心，也在悄然改变……当代年轻小生，对汉语的热爱已经远不如从前了。偶尔口中夹一句英语、韩语也是常事，似乎说外语就显得比较有文化。其实不然。在我看来，那些并不如香港、上海等与国际接轨的城市中的人，偶尔说一下英语倒也让人看起来很愚昧。我们生在中国，为什么与国...

那一天,我与书相遇作文600字08-28

暑假里的一天，风和日丽，晴空万里。好的天气，自然也避免不了会有一个好心情。独自一人，不知为何，像是有一种特殊的牵引，我缓缓走进了书店里。小店里的人不多，我游走于书架间，目光拂过架子上琳琅满目的书籍，眼中却像有着一层灰灰的雾霾，掩盖了书的光华，似乎无论哪本书，我都提不起兴趣来读。我看到了它。犹如厚厚的遮盖出现了一条缝隙，让那灰雾中透出了一丝光明。《飞鸟集》？耳熟的书名，我的内心顿时生出了几分疑惑，不...

假如我能听懂动物的语言作文400字08-25

有一天，我走在茂密的森林里。我看见了一块石头。石头对我说：“经过我这里的人可以实现一个愿望。”我说：“我想听懂动物的语言。”愿望实现了。我听见成群结队的小鸟说：“食物越来越少，这可怎么办呀？”，于是，我给了他们足够过冬的食物。小鸟想问道谢后，我继续向前走。走着，走着，又见到了小熊。小熊一边急急忙忙赶路一边喊：“不好了，不好了，人们在挖山寻宝，山快倒了，我要赶紧离开！”我赶紧跑去跟小动物们说，可是他...

一次特别的体验课作文700字08-25

今天，我在快乐作文上了一次特别的体验课。赞美，是人与人之间一种很特别的交流方式。今天的体验课，就是让我们体验被人赞美与赞美他人的感觉。“贾西贝，胡瀚文，上来！”孙老师念出我的名字。“什么，我来赞美她？我又与贾西贝不太了解！”我慢慢地站起来，不好意思缓缓地走到台前，侧着脸停滞不前。老师说：“握住对方的手，看着对方的眼睛！”我不情愿地举起我的手，但我抬起头：“呃---”，我感到突如其来的尴尬，我回头看...